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《數(shù)字陷阱》游戲教案
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、同學(xué)們會(huì)報(bào)數(shù)嗎?
師:剛才從你們的報(bào)數(shù)當(dāng)中,老師特別留意了這幾個(gè)數(shù)字:3 6 9 12 , 他們都是 3的倍數(shù),能被3整除的數(shù)就是3的倍數(shù),咱們就利用3的倍數(shù)搞一個(gè)活動(dòng)——數(shù)字陷阱。
2、咱們今天就是講一節(jié)習(xí)作課——數(shù)字陷阱游戲。要做活動(dòng),必須交代清楚時(shí)間,地點(diǎn),人物和活動(dòng)名稱。
3、(出示游戲規(guī)則)
(1)從1依次往后報(bào)數(shù)
。2)報(bào)到3的'倍數(shù)的同學(xué)不報(bào)數(shù),拍掌通過
。3)違反規(guī)則的同學(xué)要請(qǐng)到講臺(tái)上的陷阱里
二、練習(xí)習(xí)作
1、現(xiàn)在寫一寫這一段的收獲,你會(huì)寫什么?
。ǔ鍪疽螅
(1) 在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)開展數(shù)字陷阱游戲?
(2) 這個(gè)活動(dòng)怎樣展開?
(3) 活動(dòng)前你的心情如何?同學(xué)們表現(xiàn)怎樣?
。ㄒ蟛徽f話,不抬頭,不停筆,時(shí)間:4分鐘。學(xué)生開始寫)
2、習(xí)作點(diǎn)評(píng),師生互評(píng)。
3、制造緊張的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生說出感受。
4、游戲開始
。ó(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)李亮說錯(cuò)后,被請(qǐng)到陷阱里)
老師指導(dǎo)觀察生的表情,心情,動(dòng)作,眼睛等。
5、訓(xùn)練習(xí)作
出示要求:
(1) 數(shù)字陷阱游戲開展的順利嗎?
(2)哪位學(xué)生首先掉入陷阱?他又怎樣的表情?有那些不自然的動(dòng)作?他的心里仿佛在想什么?
。〞r(shí)間八分鐘)
6、交流互評(píng)
7、游戲繼續(xù),指導(dǎo)學(xué)生觀察。
8、平凡的小事中要寫典型的。它就像一朵花,點(diǎn)綴你的文章?纯聪葳謇锶擞惺裁从腥さ谋憩F(xiàn)?陷阱里人滿了,但我們不能把他們都請(qǐng)到你的文章中去,你應(yīng)該重點(diǎn)寫游戲過程中的典型的人物,要有詳有略。
出示寫作提示:
。1)陷阱里擁擠著那些同學(xué)?他們有什么有趣的表現(xiàn)?
。2) 數(shù)字陷阱游戲好玩嗎?為什么?
三、自由擬題。
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