- 相關(guān)推薦
不要亂吃東西的小班安全教案（通用7篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的不要亂吃東西的小班安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不要亂吃東西的小班安全教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動(dòng)過程：
一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中�！�
講述完后提問：
1、這個(gè)故事的名稱叫什么？
2、龍龍的身體好受嗎？
3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？
6、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么？
7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？
小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥�，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論
1、課件《進(jìn)餐時(shí)》
內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢�，跑鬧。
觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？
小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳�。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》
內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃�！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？
觀看圖片：
（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
�。�2）過期的'食物。
�。�3）腐爛變質(zhì)的食物。
�。�4）假冒、劣質(zhì)的食物。
（5）沒洗干凈的食物。
提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問：
�。�1）明明應(yīng)怎樣吃魚？
�。�2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？
小結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇�，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)
1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。
4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。
四、操作活動(dòng)
請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
不要亂吃東西的小班安全教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)到隨便吃東西的危險(xiǎn)性。
2. 教育幼兒識(shí)別哪些食物是安全的，哪些可能有害。
3. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事掛圖或PPT（關(guān)于誤食不安全食物的故事）
安全食物與不安全食物的實(shí)物或圖片
小手偶或角色扮演服裝
洗手液和紙巾
活動(dòng)過程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師通過故事掛圖或PPT講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物因?yàn)閬y吃東西而生病的故事，引起幼兒的興趣和注意。
提問：小動(dòng)物為什么生病了？它吃了什么？
2. 認(rèn)識(shí)食物：
展示安全食物（如水果、蔬菜、面包等）與不安全食物（如小石子、藥品、過期食品等）的實(shí)物或圖片。
引導(dǎo)幼兒觀察并討論哪些食物可以吃，哪些不能吃，為什么。
3. 角色扮演：
使用小手偶或讓幼兒穿上角色扮演服裝，模擬在公園、家里等場(chǎng)景，練習(xí)如何拒絕陌生人給的'食物，以及如何判斷食物是否安全。
教師旁白，引導(dǎo)幼兒說出正確的做法和理由。
4. 洗手實(shí)踐：
強(qiáng)調(diào)吃東西前洗手的重要性，帶領(lǐng)幼兒一起洗手，示范正確的洗手方法。
使用洗手液和紙巾，確保每個(gè)幼兒都能參與并實(shí)踐。
5. 總結(jié)與延伸：
總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不亂吃東西的重要性。
鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的內(nèi)容，并一起檢查家里的食物是否安全。
活動(dòng)反思：
觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度，是否理解了不亂吃東西的重要性。
根據(jù)幼兒的反饋調(diào)整后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)，確保安全教育深入人心。
不要亂吃東西的小班安全教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)。
2. 教會(huì)幼兒識(shí)別并拒絕不安全的食物。
3. 培養(yǎng)幼兒在遇到食物誘惑時(shí)的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食品安全教育視頻或動(dòng)畫
各類食物卡片（安全與不安全的）
小紅花獎(jiǎng)勵(lì)貼紙
角色扮演道具（如醫(yī)生帽、護(hù)士服）
活動(dòng)過程：
1. 觀看視頻：
播放食品安全教育視頻或動(dòng)畫，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解食品安全知識(shí)。
提問：視頻里的小朋友做了什么？結(jié)果怎么樣？我們應(yīng)該怎么做？
2. 食物卡片游戲：
分發(fā)食物卡片給每位幼兒，讓他們根據(jù)教師的指令（如“請(qǐng)拿出可以吃的食物”）快速找出并舉起相應(yīng)的卡片。
對(duì)于拿錯(cuò)卡片的幼兒，教師給予糾正并解釋原因。
3. 角色扮演：小小醫(yī)生：
讓幼兒穿上醫(yī)生或護(hù)士的服裝，模擬醫(yī)院場(chǎng)景，進(jìn)行食物安全檢查。
教師扮演病人，拿出不同食物卡片詢問幼兒是否可以吃，幼兒根據(jù)所學(xué)知識(shí)給出判斷并解釋。
4. 小紅花獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)積極、正確回答問題的幼兒，給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)熱情。
5. 總結(jié)與討論：
總結(jié)今天學(xué)到的食品安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不亂吃東西的重要性。
引導(dǎo)幼兒討論在日常生活中如何避免吃到不安全的食物，如不在路邊攤隨意購買食品，不吃陌生人給的'食物等。
活動(dòng)反思：
觀察幼兒在游戲中的參與度，是否掌握了食品安全的基本知識(shí)。
通過幼兒的反饋，評(píng)估活動(dòng)的有效性，并思考如何進(jìn)一步鞏固和深化幼兒的食品安全意識(shí)。
不要亂吃東西的小班安全教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)到隨便吃東西的危險(xiǎn)性。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，知道哪些食物可以吃，哪些不可以。
3. 提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 教學(xué)掛圖或PPT（包含可以吃的食物和不可以吃的食物圖片）。
2. 食物模型或?qū)嵨铮ㄈ缣O果、香蕉、糖果、藥品等）。
3. 故事書或自編小故事關(guān)于亂吃東西的后果。
活動(dòng)過程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師以提問的方式引入主題：“小朋友們，你們都喜歡吃什么東西呢？”鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。
接著，教師講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或情境，比如“小明因?yàn)槌粤说厣蠐斓奶枪亲犹邸�，引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2. 認(rèn)知環(huán)節(jié)：
展示教學(xué)掛圖或PPT，讓幼兒觀察并識(shí)別哪些食物是安全的，哪些是不安全的'。
教師逐一介紹圖片上的食物，強(qiáng)調(diào)哪些可以直接吃（如水果、蔬菜），哪些需要大人幫助才能吃（如堅(jiān)果、糖果），以及哪些絕對(duì)不能吃（如藥品、小物件）。
3. 實(shí)踐環(huán)節(jié)：
通過食物模型或?qū)嵨�，讓幼兒進(jìn)行分辨游戲，將安全的食物和不安全的食物分類放置。
教師可以設(shè)置情境模擬，如“媽媽在做飯，小明在廚房找到了一顆藥片”，讓幼兒判斷小明應(yīng)該怎么做。
4. 總結(jié)與討論：
引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不亂吃東西的重要性。
鼓勵(lì)幼兒分享自己或家人關(guān)于食物安全的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)互動(dòng)性和記憶點(diǎn)。
5. 延伸活動(dòng)：
制作一張“我的安全食譜”海報(bào)，讓幼兒畫出自己喜歡吃的安全食物，并簡(jiǎn)單描述為什么它們安全。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同監(jiān)督幼兒在家中的飲食習(xí)慣，形成良好的家庭安全教育氛圍。
不要亂吃東西的小班安全教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)食物安全的認(rèn)識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)識(shí)別常見食物的安全性和不適宜性。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)健康飲食的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 彩色卡片（寫有食物名稱，分為安全和不安全兩類）。
2. 角色扮演服裝（如醫(yī)生、廚師）。
3. 音樂和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，用于游戲環(huán)節(jié)。
活動(dòng)過程：
1. 熱身游戲：
通過音樂游戲“食物接龍”，讓幼兒圍成一圈，隨著音樂傳遞食物卡片，音樂停止時(shí)拿到卡片的幼兒需說出食物是否安全并簡(jiǎn)單解釋原因。
2. 新知學(xué)習(xí)：
教師扮演廚師，介紹今天廚房里的“特別菜單”，其中包括安全食物和不安全食物。
使用角色扮演的方式，讓幼兒扮演醫(yī)生，檢查“食物”是否適合食用，并說明理由。
3. 互動(dòng)討論：
分組討論：“如果你在家里發(fā)現(xiàn)了一包不認(rèn)識(shí)的糖果，你會(huì)怎么做？”引導(dǎo)幼兒思考并分享答案。
教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)遇到不確定的食物時(shí)，應(yīng)詢問大人或?qū)I(yè)人士的意見。
4. 實(shí)踐操作：
設(shè)計(jì)“食物分類站”，幼兒手持食物卡片，根據(jù)安全與否將其粘貼到對(duì)應(yīng)的區(qū)域（安全區(qū)/不安全區(qū)）。
完成后，每組派代表分享分類的理由，加強(qiáng)理解。
5. 結(jié)束與反饋：
以一首簡(jiǎn)單的`兒歌作為結(jié)束，歌詞中融入食物安全的知識(shí)。
發(fā)放小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中實(shí)踐今天學(xué)到的食物安全知識(shí)。
邀請(qǐng)幼兒回家后與家人分享今天的活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
不要亂吃東西的小班安全教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解哪些食物是安全的，哪些食物可能存在危險(xiǎn)。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，不亂吃不明來源的食物。
3. 提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 安全食物與不安全食物的圖片或?qū)嵨铩?/p>
2. 故事《小明不亂吃東西》的PPT或圖書。
3. 小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
教師講述或播放故事《小明不亂吃東西》，引發(fā)幼兒的興趣和討論。
二、討論與分享
1. 提問：小明為什么肚子疼？他吃了什么？
2. 討論：你們知道哪些東西是不能隨便吃的嗎？
3. 分享：請(qǐng)幼兒分享自己知道的不能吃的'食物，教師適時(shí)補(bǔ)充。
三、認(rèn)識(shí)食物
1. 展示圖片或?qū)嵨铮航處煶鍪景踩澄锱c不安全食物的圖片或?qū)嵨�，讓幼兒識(shí)別。
2. 講解：逐一介紹每種食物的安全性，強(qiáng)調(diào)哪些食物可以吃，哪些食物不能吃。
四、游戲：食物分類
1. 玩法：教師準(zhǔn)備一些食物圖片或?qū)嵨铮層變簩⑺鼈兎譃椤翱梢猿浴焙汀安荒艹浴眱深悺?/p>
2. 獎(jiǎng)勵(lì)：正確分類的幼兒可以獲得小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。
五、總結(jié)與延伸
1. 總結(jié)：教師總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不亂吃東西的重要性。
2. 延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的內(nèi)容，共同維護(hù)食品安全。
不要亂吃東西的小班安全教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)食物安全的認(rèn)識(shí)，了解亂吃東西的危害。
2. 培養(yǎng)幼兒識(shí)別食物安全性的能力。
3. 引導(dǎo)幼兒形成良好的飲食習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 食物模型或圖片。
2. 故事《小猴子的教訓(xùn)》的PPT或圖書。
3. 音樂和律動(dòng)道具。
活動(dòng)過程：
一、熱身
播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)，活躍課堂氣氛。
二、故事導(dǎo)入
教師講述或播放故事《小猴子的`教訓(xùn)》，引導(dǎo)幼兒思考：小猴子為什么生病了？
三、食物安全討論
1. 提問：你們知道哪些食物是不能隨便吃的嗎？為什么？
2. 討論：教師引導(dǎo)幼兒討論，哪些食物是安全的，哪些食物可能存在危險(xiǎn)。
四、食物安全游戲
1. 食物模型或圖片配對(duì)：教師出示食物模型或圖片，讓幼兒將它們與相應(yīng)的安全或危險(xiǎn)標(biāo)簽配對(duì)。
2. 角色扮演：幼兒扮演不同的食物，教師或幼兒扮演“食品安全檢查員”，檢查食物是否安全。
五、總結(jié)與延伸
1. 總結(jié)：教師總結(jié)今天學(xué)到的食物安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)不亂吃東西的重要性。
2. 延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起制作一份“我的安全食物清單”，記錄哪些食物是可以吃的，哪些食物是不能吃的。
六、結(jié)束
播放輕松的音樂，讓幼兒在愉悅的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
【不要亂吃東西的小班安全教案】相關(guān)文章：
安全教案不要亂吃東西03-08
安全教案不要亂吃東西4篇03-08
小班安全教案不亂吃東西03-28
小班食品安全教案：不亂吃東西10-14
《不亂吃東西》小班安全教案（精選10篇）10-15
小班安全教案《不亂吃東西》(4篇)02-07
小班安全教案《不亂吃東西》集錦4篇02-07
大班安全教案不亂吃東西01-17
中班不亂吃東西安全教案04-02
幼兒園小班飲食安全《不亂吃東西》教案模板02-20