小學(xué)安全教育的主題班會教案

時間：2021-06-12 18:02:37 教案我要投稿

小學(xué)安全教育的主題班會教案

　　篇一：疏散教案

小學(xué)安全教育的主題班會教案

　　“安全”心靈的港灣

　　——校園安全疏散教案

　　教學(xué)內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練

　　教學(xué)目的：

　　為構(gòu)建平安校園，促進學(xué)校和諧發(fā)展，根據(jù)各級政府的指示和教育部門的要求，樹立安全發(fā)展的理念，保障全體學(xué)生的生命安全，通過有計劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動，進一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保人身安全，并保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。教學(xué)要求：

　　知識方面：了解有關(guān)防火、防震知識；明確校園不安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學(xué)重點：疏散要求、紀律要求和疏散演練。

　　教學(xué)難點：快速、安全、有序地進行疏散演練。

　　教學(xué)過程

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　　創(chuàng)設(shè)一種情景：（防火、防震逃生演練）同學(xué)們假如現(xiàn)在火災(zāi)（地震）已經(jīng)發(fā)生，我們第一時間該怎么辦？拉響警報演練開始。（兩分鐘返回教室）再進行下一次逃生演練。

　　學(xué)生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤離教室，教師隨后，攝像、拍照。

　　（二）新授課

　　引入：多媒體課件播放剛才拍的錄像，讓學(xué)生從視頻中學(xué)習(xí)怎樣快速有效地撤離到安全地方，從細節(jié)中感知安全。

　　學(xué)生自學(xué)：通過觀看錄像學(xué)生自由談剛才逃生演練中發(fā)生的細微不足，該如何避免和改進。

　　學(xué)生交流：逃生過程中上下樓梯我們應(yīng)該注意什么？如果濃煙很大，我們又該怎么辦？根據(jù)照片、視頻學(xué)生分組進行交流。

　　互助解疑： 解決方法：

　　如果是火災(zāi)發(fā)生，濃煙很大，我們要冷靜，注意觀察撤離

　　路線，避開著火區(qū)域。疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側(cè)通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。條件允許的情況下用濕手絹或布掩住口鼻，盡量減少濃煙進入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

　　如果是一次地震，從開始到結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。大家要保

　　持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　疏散過程中，我們必須做到：降低重心、小步快走、右側(cè)通行；不推、不超、不沖，前后保持一定距離。要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

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　　1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學(xué)活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級了解教師到崗情況，及時到崗或及時到替代你崗位老師相應(yīng)的空缺崗位上去。 2、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現(xiàn)擁堵或踩踏的事件發(fā)生。

　　3、班級如有行動不便學(xué)生，應(yīng)確定老師或?qū)W生進行幫助，不可一人留在教室。

　　練習(xí)：

　　學(xué)生們再次進行防火、防震演練。（演練完畢結(jié)合在操場）

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　　針對校園疏散活動，全校師生積極參與配合，緊張激烈而又有條不紊地進行，所有學(xué)生要聽從老師安排，有效、有序、快速進行疏散撤離，做到心中時刻有平安，平安永在我身邊。

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　　聽到警報，聽從指揮，不慌不忙，快速定位，分成兩路，站立兩邊中間留出，應(yīng)急通道，老師領(lǐng)頭，控制速度，注意避讓，有序撤離不推不吵，安全有序，注意腳下，小心謹慎，學(xué)會技能，保護生命（六）作業(yè)布置

　　回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識，只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調(diào)，小手拉大手，我們與安全同在。

　　篇二：小學(xué)安全教育的主題班會教案

　　教學(xué)目標:

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

　　3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

　　教學(xué)過程:

　　一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

　　2、班級舉例

　　學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

　　三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

　　1、學(xué)生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

　　(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

　　(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

　　四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

　　五、安全教育總結(jié)

　　新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

　　安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:

　　一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。

　　三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

　　同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　篇三：《班級防震演練》教案設(shè)計

　　《班級防震演練》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

　　2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

　　過程與方法 1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護。

　　3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

　　教學(xué)重點 了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

　　教學(xué)難點 如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

　　教學(xué)準備 學(xué)生準備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的`真實案例。

　　教師準備： 收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

　　教學(xué)過程