四年級(jí)第七冊(cè)全冊(cè)《練習(xí)二 》教案
● 教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,特別是三拼音節(jié)的認(rèn)讀,進(jìn)一步提高學(xué)生直呼音節(jié)的能力。
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,提高運(yùn)用工具書(shū)的能力。
3、變換句式,將“被”字句改成“把”字句,尋找規(guī)律。
4、熟記8條成語(yǔ)。
5、朗讀、背誦5條成語(yǔ)。
6、觀察四幅圖,以“奶奶心里照樣甜”為題編故事,訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)地觀眾合理地想象,把重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)具體,說(shuō)明白。
● 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
拼音訓(xùn)練,寫(xiě)字訓(xùn)練,詞句訓(xùn)練,讀背訓(xùn)練,口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
●教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、這節(jié)課我們完成練習(xí)2的一至三的練習(xí)。
2、板書(shū):練習(xí)2
二、完成第一題
1、出示第一題練習(xí)
2、齊讀拼音短語(yǔ)
3、讓學(xué)生用筆畫(huà)出三拼音節(jié)。
4、交流,并指出畫(huà)錯(cuò)的。
5、齊讀三拼音節(jié)。
三、完成第二題
1、齊讀三個(gè)詞語(yǔ)
2、指名分別匯報(bào)自己的選擇結(jié)果,講講自己是如何選擇的。
3、糾正匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。
4、根據(jù)學(xué)生的回答,總結(jié)出選擇義項(xiàng)的方法:
。1)回憶詞義
(2)讀帶點(diǎn)字的'所有解釋,思考應(yīng)選哪一個(gè)。
(3)將想選取的字義放入詞中辨別正誤。
。4)確認(rèn)后在所選義項(xiàng)的序號(hào)上畫(huà)勾。
四、完成第三題
1、出示例句
2、學(xué)生細(xì)細(xì)觀察句子之間的區(qū)別。
3、學(xué)生交流,得出結(jié)論。
4、教師小結(jié):改寫(xiě)后的句子要與原來(lái)的句子意思一樣,詞的個(gè)數(shù)也要一樣,只是詞序有了變化,“被”字換成了“把”字。通常我們把它們稱之為被字句和把字句。
5、完成練習(xí)。
五、布置作業(yè)
課外完成練習(xí)冊(cè)相應(yīng)作業(yè)。
第二教時(shí)
一、教學(xué)第四題
1.復(fù)習(xí)背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ) 。
2.準(zhǔn)確認(rèn)讀。
。1)學(xué)生自讀8條成語(yǔ),不認(rèn)識(shí)的字或問(wèn)老師。
(2)教師范讀正音。
。3)學(xué)生自由練讀。
3.了解大意。
(1)請(qǐng)學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)已經(jīng)懂了的成語(yǔ)的意思。
。2)教師重點(diǎn)講解分析以下三條成語(yǔ)的意思:
以身許國(guó):把自己獻(xiàn)給國(guó)家。
憂國(guó)憂民:憂慮國(guó)家大事和人民的疾苦。
浩氣長(zhǎng)存:盛大、剛直的正氣或精神永遠(yuǎn)留存。
4.熟讀成誦。
(1)指名讀。
(2)學(xué)生自由讀。
。3)同座位相互練習(xí)背誦。
。4)集體背誦。
。5)指名背誦。
5.鞏固積累。背誦學(xué)過(guò)的一些成語(yǔ)。
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