初一語(yǔ)文故鄉(xiāng)優(yōu)秀教案
第一課時(shí)
一、通讀全文,完成以下任務(wù):
1、掃清字詞障礙。
2、熟悉主要內(nèi)容。
3、弄清人物及其關(guān)系。
二、瀏覽全文,根據(jù)描寫的人物確定本文的大致情節(jié)。
全文按照“回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)”的順序分為三部分。其中第二部分“在故鄉(xiāng)”是文章的主體,可分為四層:
第一層:“第二日清早晨我到了我家的門口了……只是收不起錢來(lái)”。寫老屋的寂寥,更使我沉浸在深深的悲涼之中;還寫與母親商定搬家的事情。
第二層:“你休息一兩天……我得去看看”。寫“我”回憶與少年閏土的友情。
第三層:“母親站起身……出去了”。寫出楊二嫂是一個(gè)城鎮(zhèn)小市民的典型。
第四層:“此后又有近處的本家和親戚來(lái)訪問(wèn)我……已經(jīng)一掃而空了”。寫“我”與閏土的相見(jiàn)。
三、聽(tīng)讀課文,加深印象。有條件的地方,可通過(guò)多媒體朗讀或錄音范讀。條件不允許的情況下,由教師范讀或?qū)W生個(gè)讀。
四、學(xué)生自讀,體味文學(xué)語(yǔ)言,加強(qiáng)語(yǔ)感。
五、有條件的地方可播放一小段有關(guān)辛亥革命前后中國(guó)江南農(nóng)村狀況的視頻資料,沒(méi)條件的可由教師介紹一些相關(guān)的背景資料。
第二課時(shí) 對(duì)比寫法的專題研究
一、人物命運(yùn)變化研究。
1、閏土命運(yùn)變化研究:小英雄——木偶人
20年前“小英雄”的形象:
外貌特征:其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈。
英雄特征:手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
景物烘托:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。
見(jiàn)多識(shí)廣:①他是能裝弶捉小鳥(niǎo)雀的!斑@不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……” ②“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厵z(同“撿”)貝殼去,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去! ③“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的.。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽(tīng),啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……” “有胡叉呢。走到了,看見(jiàn)猹了,你便刺。這牲畜很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……” ④“我們沙地里,潮汛要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚(yú)兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”
人際關(guān)系:①他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候,便和我說(shuō)話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。②他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛,我也曾送他一兩次東西。
20年后“木偶人”的形象:
外貌特征:他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。
木偶特征:①動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。②我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。③他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了。
景物烘托:①時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。②一日是天氣很冷的午后……
過(guò)苦日子:“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒(méi)有定規(guī)……收成又壞。種出東西來(lái),挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”
人際關(guān)系:①“阿!閏土哥,——你來(lái)了?……”/他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!……” ②他回過(guò)頭去說(shuō),“水生,給老爺磕頭。”……“這是第五個(gè)孩子,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面,躲躲閃閃……”/我也說(shuō)不出話。③“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的,請(qǐng)老爺……” ④母親對(duì)我說(shuō),凡是不必搬走的東西,盡可以送他,可以聽(tīng)他自己去揀擇。/下午,他揀好了幾件東西:兩條長(zhǎng)桌,四個(gè)椅子,一副香爐和燭臺(tái),一桿抬秤。他又要所有的草灰。
2、楊二嫂命運(yùn)變化研究:豆腐西施——細(xì)腳伶仃的圓規(guī)
20年前楊二嫂的形象:
外貌特征:但是擦著粉,顴骨沒(méi)有這么高,嘴唇也沒(méi)有這么薄,而且終日坐著,我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。
先前印象:在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。(安分守己)
社會(huì)環(huán)境:那時(shí)人說(shuō):因?yàn)橐粒@豆腐店的買賣非常好。
職業(yè)營(yíng)生:“這是斜對(duì)門的楊二嫂,……開(kāi)豆腐店的。”
20年后楊二嫂的形象:
外貌特征:一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,50歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。
見(jiàn)面印象:①我愕然了。②我愈加愕然了。③我知道無(wú)話可說(shuō)了,便閉了口,默默的站著。
社會(huì)環(huán)境:①母親說(shuō)著,便向房外看,“這些人又來(lái)了。說(shuō)是買木器,順手也就隨便拿走的,我得去看看! ②來(lái)客也不少,有送行的,有拿東西的,有送行兼拿東西的。待到傍晚我們上船的時(shí)候,這老屋里的所有破舊大小粗細(xì)東西,已經(jīng)一掃而空了。
職業(yè)營(yíng)生:①圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。②母親說(shuō),那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來(lái),本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來(lái),議論之后,便定說(shuō)是閏土埋著的,他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺,飛也似的跑了,虧伊裝著這么高底的小腳,竟跑得這樣快。
3、“我”的命運(yùn)變化研究:好奇的少爺——辛苦展轉(zhuǎn)地生活
30年前的“我”:①那時(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺。②“我”對(duì)許多事充滿好奇。
30年后的“我”:我冒了嚴(yán)寒,回到相隔2000余里,別了20余年的故鄉(xiāng)去,心禁不住悲涼起來(lái)了。一直過(guò)著辛苦展轉(zhuǎn)的生活。希望后輩能過(guò)上新的生活,這種生活不像閏土那樣辛苦麻木,不像楊二嫂那樣辛苦恣睢,不像我那樣辛苦展轉(zhuǎn)。
二、人物關(guān)系專題研究。
1、楊二嫂與閏土:絮絮不止的楊二嫂——只是搖頭的閏土;順手牽羊、嫁禍栽贓的楊二嫂——實(shí)實(shí)在在的閏土
楊二嫂:①“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。/“不認(rèn)識(shí)了么?我還抱過(guò)你咧!”/冷笑說(shuō):“忘了?這真是貴人眼高……”/“那么,我對(duì)你說(shuō)。迅哥兒,你闊了,搬動(dòng)又笨重,你還要什么這些破爛木器,讓我拿去罷。我們小戶人家,用得著!/“阿呀呀,你放了道臺(tái)了,還說(shuō)不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬的大轎,還說(shuō)不闊?嚇,什么都瞞不過(guò)我!/“阿呀阿呀,真是愈有錢,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢……” ②圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。③前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來(lái),議論之后,便定說(shuō)是閏土埋著的,他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺,飛也似的跑了,虧伊裝著這么高底的小腳,竟跑得這樣快。
閏土:①他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。/他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!……”/ 我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。/他只是搖頭。②遞過(guò)紙包來(lái),說(shuō):“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的,請(qǐng)老爺……”③下午,他揀好了幾件東西:兩條長(zhǎng)桌,四個(gè)椅子,一副香爐和燭臺(tái),一桿抬秤。他又要所有的草灰。
2、“我”與閏土:迅哥兒——老爺;無(wú)話不談——我也說(shuō)不出話;無(wú)窮無(wú)盡的希奇、新鮮的事——默默地吸煙、談些閑天(具體情節(jié)略)
3、“我”與楊二嫂:無(wú)話可說(shuō)的交談(具體情節(jié)略)
4、水生和宏兒:松松爽爽——癡癡的想
宏兒聽(tīng)得這話,便來(lái)招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了。/“可是,水生約我到他家玩去咧……”他睜著大的黑眼睛,癡癡的想。
第三課時(shí) 主題研究
一、隔膜說(shuō)、渴望理想的人與人關(guān)系:隔絕 —— 一氣
二、人的生命和活力被扼殺:天真活潑、健康聰明——反應(yīng)遲鈍、精神麻木
三、純真的人性被扭曲了:迅哥兒——老爺;看守西瓜,捕鳥(niǎo)——磕頭、打拱
四、愚昧、落后、貧窮的輪回:叫閏土管祭祀——要香爐和燭臺(tái);多子、饑荒、兵、匪、官、紳。
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