體校教案檢查情況工作匯報(bào)范文
為了促進(jìn)各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練質(zhì)量的大幅提高，促使教練員的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段更為科學(xué)。體校抽調(diào)六個(gè)訓(xùn)練中心的6名優(yōu)秀教練員代表和訓(xùn)練科一起組成8人教案檢查評(píng)定小組。
檢評(píng)小組在xx同志的組織下，嚴(yán)格按照條目和具體要求對(duì)送檢的23份教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每一份教案進(jìn)行了打分，給予了客觀、公正、公平的評(píng)價(jià)。評(píng)出了示范教案２份、優(yōu)秀教案１份、合格教案19份、不合格教案１份。通過(guò)本次教案檢查，檢查組的所有教練員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教案規(guī)范化、科學(xué)化、日�；闹匾�，并談及了較深刻的檢查體會(huì)，為省十二運(yùn)新周期的訓(xùn)練工作大開(kāi)了言路。
xx書(shū)記和xx科長(zhǎng)到檢評(píng)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)工作，xx局長(zhǎng)與檢評(píng)人員語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話和專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)體現(xiàn)了局黨組的高度重視和殷切關(guān)心�！敖贪敢鎸�(shí)化，個(gè)性特征化……要有強(qiáng)度和密度的科學(xué)要求……”，將成為新周期的教案制定與檢查評(píng)定的指南。
一、檢查評(píng)定結(jié)果
示范教案：
優(yōu)秀教案：
合格教案：
不合格教案：
共23名教練送檢教案，其余教練不送檢的原因不詳，檢查組請(qǐng)各中心領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后反饋信息，要么補(bǔ)檢，要么以文字形式說(shuō)明情況。
二、檢查組個(gè)人體會(huì)
劉加良：
對(duì)教練員教案檢查是訓(xùn)練常規(guī)管理的重要內(nèi)容之一，通過(guò)教案檢查，可以反映出教練員對(duì)大綱的理解與執(zhí)行情況和對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容的整合情況。反映梯隊(duì)建設(shè)情況和重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的跟蹤情況。因此，教案檢查也是提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要途徑。
作為本次檢查組的組長(zhǎng)，感謝局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，感謝七位評(píng)委的辛勤勞動(dòng)和客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)，感謝送檢教練員的配合。就本次檢查工作，談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
�。薄⒑鲇�、繼續(xù)忽悠
通過(guò)多次教案檢查，超半數(shù)教練都在應(yīng)付了事。雖然原來(lái)也作過(guò)情況匯報(bào)，但一直聽(tīng)之任之。缺乏管理力度。名義上多個(gè)部門(mén)都在管，而事實(shí)上癢癢都沒(méi)有撓到。從大的方面講是管理體制的真空，可以一個(gè)推個(gè)，哪個(gè)也負(fù)不了全責(zé)。從小的方面講就是忽悠，你忽悠，我忽悠，大家一起忽悠，千萬(wàn)別繼續(xù)忽悠。
�。�、學(xué)習(xí)、缺少學(xué)習(xí)
部分教練教案寫(xiě)得很認(rèn)真，也想寫(xiě)好。但從小從事專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，文化理論水平不是特別高，知道要練什么，但就是在文字描述上整合不出來(lái)。再加上對(duì)文字總結(jié)工作也不是怎么感興趣，所以就幾個(gè)字應(yīng)付過(guò)去了。因此，有必要定期組織學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。
�。�、形式，不能拘于形式
集中檢查，只能作為一種學(xué)習(xí)形式，對(duì)教練員教案制定水平的提高起不到大的作用。各訓(xùn)練中心應(yīng)該承擔(dān)起日常檢查的義務(wù)。訓(xùn)練科到訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，教案只是必檢內(nèi)容之一，寫(xiě)好教案，應(yīng)當(dāng)是每個(gè)教練的自覺(jué)行為。如果不具備這個(gè)行為，中心繼續(xù)聘他為教練嗎？所以，檢查工作應(yīng)踩在“點(diǎn)”上。
�。�、穿新鞋，走老路
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。訓(xùn)練工作要有創(chuàng)新的思維，檢查工作要有開(kāi)拓的思路。各個(gè)基地同樣在檢查，就看你怎么檢查，對(duì)檢查結(jié)果如何處置。抓蛇要找七寸，檢查出不了效果還不如不檢查。所以，我們的職能部門(mén)、行政主管領(lǐng)導(dǎo)，建議你們穿新鞋、走老路。只有這樣才能在新的起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)大的`跨越。
A：
這幾天的教練員教案檢查，我首次嘗試了這個(gè)工作項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程。使得我以后關(guān)于自身工作的認(rèn)識(shí)得到了新的理解和日后一系列日常管理工作的開(kāi)展及自身的理論水平與實(shí)踐能力逐步提高。讓我受益匪淺。對(duì)此感觸良多：
１、基本情況
(1) 這次的檢查工作可以說(shuō)進(jìn)行的很倉(cāng)促，時(shí)間很急，首先就為工作的順利開(kāi)展埋下了隱患。其次教練員教案不齊全，只檢查了23名教練員教案。再次完成的質(zhì)量總體來(lái)說(shuō)不是很良好。
(2) 大多數(shù)教練員教案并沒(méi)有完成規(guī)定的內(nèi)容。有些是訓(xùn)練內(nèi)容空洞無(wú)力，有些是千篇一律，更有甚者訓(xùn)練本上一片空白。這些教練員論執(zhí)教水平都是一等一的在各個(gè)項(xiàng)目拿到金牌和名次的優(yōu)秀教練。但對(duì)教案不認(rèn)真撰寫(xiě)的態(tài)度和懶散的心態(tài)及理論水平的欠缺造成了這種局面。只有個(gè)別教練教案字跡工整，論敘到位，課時(shí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容新穎有趣，讓人看的下去。
(3) 六個(gè)中心的教練員教案都有，但褒貶不一，自我覺(jué)得體操中心是完成質(zhì)量最好的，他們的教練員不說(shuō)教案質(zhì)量如何，從通知檢查開(kāi)始，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所有教練員交齊，光沖這態(tài)度就要表?yè)P(yáng)。也值得其他中心教練員學(xué)習(xí)。其次是射擊中心和游泳中心。
２、建議與要求
(1) 教練員對(duì)于教案編寫(xiě)應(yīng)該要保持住認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去完成，還要講究真實(shí)性，不能填寫(xiě)虛假信息。
(2) 日后應(yīng)積極開(kāi)展此類(lèi)工作，不能因?yàn)槭鞘±餀z查小組來(lái)了，我們就被動(dòng)的開(kāi)展檢查。
(3) 建議局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體校教練員進(jìn)行練字的培訓(xùn)，或教練員自己在日常工作和生活中多動(dòng)筆桿子，一方面修飾自身字體的不足，一方面也能提高寫(xiě)作理論水平。
B：
通過(guò)這次評(píng)審19本教練員教案的工作，使我認(rèn)識(shí)到平時(shí)我們的訓(xùn)練工作還有很多地方?jīng)]有做到位，沒(méi)有做好，現(xiàn)在體會(huì)如下：
１、很多教案都存在著幾種筆跡，這說(shuō)明教案不是自己親手寫(xiě)的，教案上的實(shí)施情況等也不是教練員自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
２、有的教案在基本部分上寫(xiě)得不規(guī)范，沒(méi)有完成每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)間，以及每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目之間的間歇時(shí)間，這又說(shuō)明了教案不是教練員在訓(xùn)練時(shí)即時(shí)寫(xiě)的，而是在課后補(bǔ)寫(xiě)的。
綜合以上所述，使我認(rèn)識(shí)到這些教練員的教案并不能反映出真正的訓(xùn)練情況，而是為了應(yīng)付檢查而寫(xiě)，這樣的教案并不能提高教練員的執(zhí)教水平以及運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，這樣的教案除了能應(yīng)付檢查外，對(duì)于訓(xùn)練工作是沒(méi)有任何促進(jìn)作用的。
所以我認(rèn)為，為了更好地促進(jìn)株洲市的體育競(jìng)技水平，我們業(yè)余體校要加強(qiáng)教案的檢查力度，同時(shí)要讓教練員自己認(rèn)識(shí)到教案的重要性和每日寫(xiě)教案的必要性。
這次檢查教案的工作，也使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，教案缺乏規(guī)范性和合理性，也是為了應(yīng)付檢查而寫(xiě)的，同時(shí)我教案里的運(yùn)動(dòng)員個(gè)體分析寫(xiě)得不夠詳細(xì)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)問(wèn)題后的改進(jìn)方法沒(méi)有仔細(xì)的計(jì)劃。所以對(duì)于我的教案，我認(rèn)為該寫(xiě)的東西都寫(xiě)了，但是寫(xiě)得很空洞，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的東西，所以在今后的訓(xùn)練中，教案應(yīng)該隨著我走，隨時(shí)記錄訓(xùn)練場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)
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