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《兩只懶烏鴉》優(yōu)秀教案

時間:2021-06-22 15:50:12 教案 我要投稿

《兩只懶烏鴉》優(yōu)秀教案

  教學內(nèi)容

《兩只懶烏鴉》優(yōu)秀教案

  唱 《兩只懶烏鴉》

  動 音樂游戲《懶烏鴉的故事》

  教學目標

  1、要求同學用詼諧、風趣的聲音演唱歌曲《兩只懶烏鴉》,教育同學要做一個勤勞的人,不能懶惰。

  2、通過音樂游戲《懶烏鴉的故事》培養(yǎng)同學的扮演能力和與他人合作的能力。

  教材分析

  《兩只懶烏鴉》是一首詼諧、風趣的兒童歌曲,由四個樂句構(gòu)成一個樂段,采用了分節(jié)歌的形式。歌曲中多次出現(xiàn)了四分休止符,增強了歌曲的幽默感。

  用歌曲《兩只懶烏鴉》和古詩《明日歌》編成音樂劇《懶烏鴉的故事》,讓同學演一演,說一說,可以照著教材上給出的順序進行扮演也可根據(jù)同學的實際水平讓他們自行創(chuàng)編再扮演。在整個活動過程中教師要鼓勵同學積極、勇敢地加入到該音樂活動中來。

  教學重點

  學習用有詼諧、風趣的聲音演唱歌曲。

  教學難點

  四分休止符的演唱要準確。

  教學過程

  一、 謎語導入——感受音樂

  在《兩只懶烏鴉》的背景音樂聲中出示謎面:兩條小腿圓臉龐,頭頂兩個大鈴鐺。隨著時光滴答走,聽你指揮鈴鈴響。要求同學猜出謎底——鬧鐘,從而引出歌曲《鐘》。

  二、唱唱跳跳——享受音樂

  學唱新歌《兩只懶烏鴉》

  1、 完整地聆聽歌曲

  2、 帶領同學按節(jié)奏朗讀歌詞。

  3、 用整體聽唱法學唱歌曲。

  A、要求同學隨著鋼琴哼唱旋律。

  B、填唱歌詞。

  C、對同學個別唱不準的地方,采用分句教唱法教唱。

  4、 用多種方法練唱歌曲,協(xié)助同學掌握音準。

  5、 歌曲學會后讓同學結(jié)合書上的`插圖,根據(jù)歌曲內(nèi)容自編動作進行扮演,為音樂劇的創(chuàng)編扮演打下基礎。

  三、說說演演——表示音樂

  1、引導同學結(jié)合歌曲《兩只懶烏鴉》的內(nèi)容討論:課本中的四幅插圖分別表示了什么?

  2、依照教材中給出的唱(歌曲《兩只懶烏鴉》)——念(古詩《明日歌》)——演(根據(jù)歌曲內(nèi)容,結(jié)合書上的插圖)——唱(歌曲《兩只懶烏鴉》)的順序進行扮演。

  3、同學自由分組,分角色進行扮演。

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