青島版五四制三年級數(shù)學(xué)下冊《泰山黃金周》教案
教學(xué)內(nèi)容：課本40、41頁。
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識計(jì)算器，學(xué)會用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單、必要的計(jì)算。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會計(jì)算器的使用方法。
教具準(zhǔn)備：每人一個(gè)計(jì)算器。
教學(xué)過程
一、設(shè)境激趣
你喜歡旅游嗎？你都去過那些地方？
師：“十一”黃金周期間，五岳之首——泰山的旅游情況是怎樣的呢？我們一起來看一看。你能提出什么問題？請列出算式進(jìn)行計(jì)算。（學(xué)生計(jì)算）
師：計(jì)算中有什么感覺？（數(shù)太大，計(jì)算麻煩）
二、合作探索
師：你對計(jì)算器了解多少？
教師介紹計(jì)算器個(gè)部分的名稱及主要功能。
師：你會用計(jì)算器計(jì)算剛才的題目嗎？你還能提出什么問題？你能用計(jì)算器計(jì)算嗎？（引導(dǎo)學(xué)生完成紅點(diǎn)和綠點(diǎn)兩個(gè)題目的計(jì)算，把得數(shù)填在橫線上。）
師：生活中你還見過那些地方用計(jì)算器計(jì)算？
三、反饋練習(xí)
1基本練習(xí)“自主練習(xí)第1題”用計(jì)算器計(jì)算。
2、實(shí)際應(yīng)用“自主練習(xí)第3題、第7題”
3、拓展練習(xí)“自主練習(xí)第2題”
四、小結(jié)本節(jié)課你有收獲嗎？
五、布置作業(yè)45頁第2題
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容教科書第42頁
教學(xué)目標(biāo)：用計(jì)算器找規(guī)律。
教學(xué)過程
活動一：
師：我們已經(jīng)學(xué)會使用計(jì)算器了，用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)越性？（生答）
師：我能比計(jì)算器算得還快你信嗎？
活動二：
出示：99998*15，9999*19，9999*12、、、、、、你們用計(jì)算器，老師口算，咱們比比看。你想知道其中的訣竅嗎？如果學(xué)會了你也會算得比計(jì)算機(jī)還快。
請你用計(jì)算器完成42頁的算式，學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，老師板書。
9999*11=109989
9999*12=119988
9999*13=129987
9999*14=139986
師：觀察計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？
師：根據(jù)規(guī)律，你能不用計(jì)算器計(jì)算出9999*15的得數(shù)嗎？你還能計(jì)算9999*19嗎？你是根據(jù)什么算得？
師：現(xiàn)在誰知道剛才我們比賽的`時(shí)候老師為什么總是贏嗎？
師：是呀，有很多的題目計(jì)算結(jié)果是有規(guī)律可循的，只要我們注意尋找規(guī)律，就能比計(jì)算器算得還快。下面我們親自來試試好嗎？
活動三：
自主練習(xí)第4題，用計(jì)算器計(jì)算，獨(dú)立完成，班級交流。你發(fā)現(xiàn)了什么？
獨(dú)立完成第5題，交流你發(fā)現(xiàn)了什么？你能直接寫出的數(shù)嗎？
拓展練習(xí)：第6題，通過練習(xí)，讓學(xué)生知道什么叫回文數(shù)。
這節(jié)課你的收獲是什么？
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