幼兒園小班科學《水果找朋友》教案

　　活動目標：

　　1、通過找朋友游戲的形式，感知各種水果的基本特征

　　2、能夠大膽在集體中用語言進行表述

　　活動準備：實物圖標、特征標記、蘋果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果

　　活動過程：

　　一、引起幼兒興趣，導入活動

　　T:今天來了許多的水果寶寶，看看都有什么？

　　二、通過找朋友游戲的形式，感知各種水果的基本特征

　　T：水果寶寶要和我們玩游戲了，要聽清楚我說的哦~~

　　請你找兩個顏色一樣的水果做朋友，你找的是什么？

　　請你找兩個圓圓的水果做朋友，你找的是什么？

　　我的盤子里有一個水果寶寶沒有找到朋友，他是誰？是什么樣子的？

　　請你找兩個大大的水果做朋友，你找的是什么？

　　老師有一個小小的`桔子，請你找一個小小的水果和我做朋友。你找的是什么？（在游戲過程中，教師出示相應的圖標，幫助幼兒進行小結）

　　小結：結合圖表進行小結：今天來了許多的水果朋友，紅紅的水果有……，黃黃的水果有……，大的水果有……，小的水果有……，軟軟的水果有……，硬硬的水果有……

　　三、品嘗各種水果，并嘗試進行分類

　　T：水果寶寶謝謝你們幫它們找到了好朋友，請你們嘗一嘗各種好吃的水果。

　　水果嘗起來時什么感覺？有什么味道？我們來幫幫他們找朋友。

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