大班科學(xué)接管子教案

　　一.活動內(nèi)容：

　　接管子

　　二.活動目標(biāo)：

　　1. 體驗操作活動的樂趣,并清楚地表達(dá)自己的想法。

　　2. 能按要求連接管子，發(fā)現(xiàn)管子的多種連接方法。

　　3. 嘗試?yán)L制和使用管子組合連接線路圖，了解線路圖的作用。

　　三.活動準(zhǔn)備：

　　接管子的模型(線路)結(jié)構(gòu)框架、長短不一的各種管子、接頭、記錄表。

　　四.活動過程

　　1. 提出問題,通過討論,探索解決問題的方法。

　　2. 實驗操作：按要求連接管子。

　　(1) 觀察操作材料，了解連接要求：將分離的兩個管子連接在一起，并能通過兩個“花園”。

　　(2) 幼兒兩人一組連接管子。

　　(3) 幼兒交流介紹，發(fā)現(xiàn)管子的`多種連接方法。

　　3. 依據(jù)管子組合連接順序繪制線路圖。

　　(1) 集體討論線路圖的繪制方法。

　　(2) 幼兒根據(jù)本組管子的組合連接順序繪制線路圖。

　　(3) 集中展示線路圖，并驗證是否正確。

　　4. 實驗操作：看線路圖接管子。

　　(1) 幼兒交換線路圖，并看圖連接管子。

　　(2) 討論并小結(jié)：線路圖的作用。

　　5.延伸活動

【大班科學(xué)接管子教案】相關(guān)文章：

大班科學(xué)各種管子教案06-14

大班科學(xué)各種管子教案10-03

大班科學(xué)接管子教案及反思07-28

大班科學(xué)教案各種管子03-16

有趣的管子大班科學(xué)教案12-09

大班科學(xué)各種管子教案5篇06-14

《有趣的管子》大班教案09-25

大班科學(xué)設(shè)計不同樣式的管子教案09-24

大班科學(xué)教案：各種各樣的管子08-25