課文第八次第二課時(shí)教案

時(shí)間：2021-06-24 15:06:42 教案我要投稿

課文第八次第二課時(shí)教案

　　一、教學(xué)要求

課文第八次第二課時(shí)教案

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、憑借具體的語(yǔ)言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會(huì)布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭(zhēng)的精神。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　三、四小節(jié)是教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀課文理解課文內(nèi)容。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字詞卡、幻燈片

　　一、導(dǎo)入課文

　　1、同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學(xué)能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句概括一下這篇課文主要寫了一件什么事情？

　　指名說(shuō)說(shuō)。

　　2、今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《第八次》。

　　二、精讀課文

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一部分

　　1、指名讀第一自然段。

　　你讀懂了什么？（故事發(fā)生的.時(shí)間，地點(diǎn)。布魯斯王子非常勇敢）面對(duì)敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊，說(shuō)明他非常地愛(ài)自己的國(guó)家。

　　誰(shuí)來(lái)把這句話讀好？

　　指名讀。

　　齊讀第一小節(jié)。

　　2、自由讀第二自然段

　�。�1）過(guò)渡：布魯斯王子英勇地抗擊侵略軍結(jié)果怎么樣？他當(dāng)時(shí)又有什么樣的想法？邊讀邊思考。

　　結(jié)果？指名表演唉聲嘆氣。（七戰(zhàn)七敗，負(fù)傷）板書(shū)：七戰(zhàn)七敗

　　此時(shí)他有什么想法？（對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)失去了信心）板書(shū)：幾乎失信心

　　理解幾乎。比較句子：（幻燈片）

　　對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。

　　對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。

　�。�2）指導(dǎo)朗讀第二自然段。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第二部分

　　1、默讀第三、四自然段。

　　2、王子七戰(zhàn)七敗，幾乎失去信心時(shí)，他又有何所見(jiàn)所感？請(qǐng)大家快速地讀讀課文第三、四小節(jié)。

　　哪些句子是描寫了王子的所見(jiàn)？

　　3、出示句子：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

　　齊讀句子。

　　4、這段話是描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，讀了以后你此時(shí)的感受是什么嗎？

　　練習(xí)填空：

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲（），網(wǎng)（）。蜘蛛（）扯起細(xì)絲（）結(jié)網(wǎng)，（）被風(fēng)吹（）。就這樣（），（），（）次，都（）結(jié)成。可蜘蛛并不（），照樣（）。

　　5、引讀：這只小小的蜘蛛為了結(jié)成一張網(wǎng)，結(jié)了斷，斷了結(jié)，反反復(fù)復(fù)八次，終于――結(jié)成了一張網(wǎng)。從終于這個(gè)詞中你感受到了什么？

　　這真是有志者事竟成啊！

　　你們以前有沒(méi)有讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)有關(guān)這方面的名人名言？能說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)嗎？

　　送佳句：教師出示有關(guān)名人名言，齊讀，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課文的主題思想：有志者事竟成。

　　最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。

　　失敗乃成功之母。

　　鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。

　　6、指導(dǎo)朗讀第四自然段