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《太陽是大家的》優(yōu)秀教案

時間:2021-06-29 16:29:29 教案 我要投稿

《太陽是大家的》優(yōu)秀教案

  【學(xué)習目標】

《太陽是大家的》優(yōu)秀教案

 。、認識彤、陪2個生字,會寫彤、霞、陪、趁4個生字,正確讀寫紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢等詞語。

 。、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

 。场⒍玫厍蚴侨祟惞餐募覉@,太陽是大家的,人類應(yīng)友好相處。

  【教學(xué)重點】

  引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌。

  【教學(xué)難點】

  理解詩歌的含義。

  【教學(xué)時間】

  兩課時。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、激趣導(dǎo)入

 。薄⒔處煂(dǎo)入:

  猜謎語,有位長壽老公公,天亮從東來出工。他把光明給世界,還把溫暖灑人間。要問公公在哪里,請你仔細看畫中。

 。、學(xué)生猜謎,教師引導(dǎo)。板書課題。

  二、初讀課文

 。薄⒆杂衫首x課文,注意讀準字音,讀通句子。

 。、開火車認讀詞語。

 。、四人為一小組互讀課文,互相幫助指正。

 。、每組推選一名代表讀課文,比一比哪個小組讀得正確、流利。

  三、朗讀感悟

 。、讀一讀:

  自由讀文,想一想這首詩告訴了我們什么,把不明白的`地方畫出來。

 。、幫一幫:

  小組內(nèi)同學(xué)互相說一說讀了這首詩知道了什么,提出自己不懂的問題,共同研究。

  3、說一說:

  小組派代表在全班交流。

  4、感悟詩:

  結(jié)合第二小節(jié),說一說太陽做了哪些好事。除詩中所寫的之外,太陽還做了哪些好事?指導(dǎo)學(xué)生仿照詩句進行補充,如:

  她使莊稼茁壯成長,

  她使動物有了溫暖的家;

  她陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習,

  聽他們充滿童趣的談話。

  5、朗讀最后一節(jié),結(jié)合插圖,說說這一節(jié)的意思:

 、 從對別的國家的小朋友等待太陽、盼望太陽的描寫中,感受太陽是大家的;

 、 太陽是大家的,人和人是平等的,各國人民要友好相處。

  第二課時

  一、感情朗讀

 。薄⒆杂衫首x課文,畫出自己喜歡的詩句,反復(fù)練讀。

 。病⒆x出自己喜歡的詩句,學(xué)生進行評議。

 。、有感情地朗讀全文。

  二、練習背誦

 。、小組內(nèi)同學(xué)互相背誦,比比準背得準確。

 。、指名分小節(jié)背誦,其他同學(xué)默背。

  三、交流感受

 。、想一想:

  學(xué)習了這首詩以后,有什么感想。

  2、談一談:

  說說自己的感想或收獲。

 。、說一說:

  你想對別的國家的小朋友說些什么,自由表述。

  四、學(xué)習生字

 。薄⒅攸c指導(dǎo):

  彤字,左半邊不要多寫一點,

  霞字注意上下的比例關(guān)系,同時還要注意下半部分的正確寫法,聯(lián)系假字書寫。

 。、學(xué)生練習。

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