《探索月球奧妙》綜合性學(xué)習(xí)第二課時(shí)教案

時(shí)間：2021-06-29 13:05:38 教案我要投稿

　　一、學(xué)生三分鐘演講

《探索月球奧妙》綜合性學(xué)習(xí)第二課時(shí)教案

　　《我們所了解的月球》（內(nèi)容是總結(jié)上節(jié)課所了解的月球的有關(guān)自然現(xiàn)象并作適當(dāng)補(bǔ)充）

　　二、老師導(dǎo)入

　　同學(xué)們，上節(jié)課咱們通過(guò)擂臺(tái)賽的形式，已經(jīng)了解了許許多多關(guān)于月球的奧妙，剛才李笑影同學(xué)又給我們作了總結(jié)和補(bǔ)充。那么，你們想了解自古以來(lái)人們賦予月球的豐富的文化內(nèi)涵嗎？想！（學(xué)生齊答）

　　好，請(qǐng)大家和老師一起走進(jìn)“豐富多彩的月亮文化”這一片神奇的土地。

　　三、老師介紹四小組的圖標(biāo)和探究的主題（出示課件：每組的圖標(biāo)）

　　這是第一組的圖標(biāo)，他們探究的主題是與月亮有關(guān)的詩(shī)詞；

　　這是第二組的圖標(biāo)，他們探究的主題是與月亮有關(guān)的神話故事和民風(fēng)民俗；

　　這是第三組的圖標(biāo)，他們探究的主題是與月亮有關(guān)的對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)；

　　這是第四組的圖標(biāo)，他們探究的主題是與月亮有關(guān)的歌曲與繪畫(huà)；

　　五、老師提出這次效果展示的要求（出示課件）

　�。▽W(xué)生齊讀）探究性學(xué)習(xí)展示要求：

　�。薄X清楚，主題突出。

　�。�、內(nèi)容詳實(shí)，實(shí)事求是。

　�。场D文并茂，妙趣橫生。

　　六、展示探究效果

　　首先有請(qǐng)?zhí)骄啃詫W(xué)習(xí)第一小組來(lái)展示他們探究的效果。（大家鼓掌，第一小組主持人上場(chǎng)）

　　吟詩(shī)頌月

　　──與月亮有關(guān)的詩(shī)詞

　　第一小組

　　第一組主持人：

　　本組的研究專題為“吟詩(shī)頌月──與月亮有關(guān)的詩(shī)詞”

　　月亮，自古以來(lái)是人們贊頌的對(duì)象，涉和到月亮的文學(xué)作品數(shù)不甚數(shù)，如朱自清的《荷塘月色》，周作人的《中秋的月亮》等。有關(guān)月亮的詩(shī)詞更是不可勝數(shù)，下面就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)詩(shī)詞中的月亮。

　　首先，請(qǐng)多篇配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》選段。

　　由樊趙國(guó)宇同學(xué)朗誦：

　　《春江花月夜》

　　張若虛

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。

　　河流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆四霰。

　　空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。

　　江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？

　　人生代代無(wú)窮已，江月何年只相似。

　　不知江月侍何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

　　白云一片去悠悠，清風(fēng)浦上不勝愁。

　　誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？

　　第一組主持人：月亮自身有著獨(dú)特的魅力，在科技發(fā)達(dá)的今天，它依然被人們所喜愛(ài)，依然是人們茶余飯后談?wù)摰脑掝}�？�！一場(chǎng)有關(guān)月亮的知識(shí)競(jìng)賽正在激烈的進(jìn)行著……

　　學(xué)生焦旸：歡迎大家回到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)到了最令人緊張的決賽階段。吟詩(shī)頌月──詩(shī)詞大比拼。目前場(chǎng)上只剩下３位選手：１號(hào)選手朱亞鵬；２號(hào)選手陶�。唬程�(hào)選手汪洋。到底誰(shuí)會(huì)成為今天的冠軍呢？讓我們拭目以待。首先，進(jìn)入我們的第一關(guān)“必答題”，每位選手依次答題，答錯(cuò)題最多者則被淘汰，開(kāi)始：

　　主持人：１號(hào)選手，請(qǐng)問(wèn)《關(guān)山月》的作者是誰(shuí)？

　　選手朱亞鵬答：李白。

　　焦旸：回答正確。２號(hào)選手，請(qǐng)問(wèn)“月黑雁飛高”的下句是什么？

　　選手陶俊答：?jiǎn)斡谝苟芴印?/p>

　　焦旸：回答正確。３號(hào)選手，請(qǐng)問(wèn)“我寄愁心與明月”的下一句是什么？

　　選手汪洋答（緘默不語(yǔ)，若考慮狀）

　　焦旸與同學(xué)喊倒計(jì)時(shí)：５、４、３、２、１

　　焦旸：時(shí)間到，正確答案是“隨風(fēng)直到夜郎西”，出自李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。１號(hào)選手請(qǐng)繼續(xù)答題：請(qǐng)問(wèn)，孟浩然的《宿建德江》的'最后一句是什么？

　　選手朱亞鵬：江清月進(jìn)人。

　　焦旸：正確，２號(hào)選手，請(qǐng)問(wèn)“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”是出自于蘇軾的《中秋月》嗎？

　　選手陶�。翰皇�，出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

　　焦旸：正確，３號(hào)選手，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。出自于哪首詩(shī)？

　　選手汪洋：張繼的《楓橋夜泊》。

　　焦旸：正確，必答題結(jié)束。１號(hào)、２號(hào)選手答對(duì)了所有的題目，３號(hào)選手答錯(cuò)了一題，所以很遺憾，３號(hào)選手你被淘汰了。（３號(hào)選手下）下面我們進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，答題正確最多者就是今天的冠軍�，F(xiàn)在開(kāi)始：第一題：“明月別枝驚鵲”這句詩(shī)出自于辛棄疾之手嗎？開(kāi)始�。蔡�(hào)選手。

　　選手陶�。菏�。

　　焦旸：那么請(qǐng)繼續(xù)回答“明月別枝驚鵲”的下一句是什么？

　　選手陶�。呵屣L(fēng)夜晚鳴蟬。

　　焦旸：正確，第二題請(qǐng)說(shuō)出一首王維寫(xiě)的關(guān)于月亮的詩(shī)句。開(kāi)始�。蔡�(hào)選手。

　　選手陶�。荷盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照。選自王維《竹里館》。

　　焦旸：回答正確，《泊秦淮》的作者是誰(shuí)？開(kāi)始�。碧�(hào)選手。

　　選手朱亞鵬：杜牧。

　　焦旸：正確，最后一題，１號(hào)選手，你只有答對(duì)了這題才干有爭(zhēng)奪冠軍的機(jī)會(huì)，“舉頭望明月”的上一句是什么？開(kāi)始！

　　１號(hào)選手。

　　選手朱亞鵬：低頭思故鄉(xiāng)。

　　焦旸：很負(fù)疚，我問(wèn)的是上一句，正確答案是“疑是地上霜”，所以冠軍是２號(hào)選手，恭喜２號(hào)選手，你將得到一套天文百科全書(shū)。謝謝大家收看我們的節(jié)目，觀眾朋友們，再見(jiàn)！

　　第一組主持人：月亮有著豐富多彩的文化，有關(guān)月亮的詩(shī)詞還有很多很多，假如同學(xué)們對(duì)此有興趣的話，我門課后在繼續(xù)研討。