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《廬山的云霧》教案

時(shí)間:2021-07-03 15:56:43 教案 我要投稿

《廬山的云霧》教案

  一 導(dǎo)入:

《廬山的云霧》教案

  廬山景色秀麗,山水怡人,廬山的云霧更是奇幻美麗。今天我們一起學(xué)習(xí)《廬山的云霧》這篇課文,看看作者是怎樣描寫的?板書課題

  二 檢查預(yù)習(xí):

  1、認(rèn)讀生詞:課文中有很多生詞,王老師把他們摘錄下來了。誰愿意當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀一讀?

  2、檢查讀文:生詞寶寶回到了文章媽媽的懷抱里,同學(xué)們還認(rèn)識(shí)他們嗎?指四名同學(xué)起來讀課文。

  三 賞析課文:

  (一)作者游完廬山后,在最后一段寫道:

  出示:云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。

  釋:“流連忘返”是什么意思?(形容十分留戀,忘記了回去)

  作者游覽廬山十分留戀那兒的景色,都忘記回去了。廬山到底有什么景色呢?作者最喜歡什么?

  學(xué)生回答

  廬山有高山,有幽谷,有瀑布,有溪流,有云霧,景色十分秀麗,那么在這眾多美妙的景色中,作者最喜歡的是云霧,你是從哪個(gè)詞語讀出來的?

  (尤其)

  作者為什么最喜歡游覽云霧繚繞的廬山呢?

  生答后,出示畫面。

  師:在廬山上游覽、漫步,眼前飄浮的是云霧,迎面拂過的是云霧,身邊流動(dòng)的是云霧,腳下踩著的還是云霧,此時(shí)此刻游人仿佛升上了云端,駕起了祥云,行走于天空中,進(jìn)入了仙境。讓我們體會(huì)一下這種云中游走的感覺吧!

  指導(dǎo)朗讀:在山上游覽……漫步山道上……

  (二)作者游覽云霧中的廬山,感覺像神仙一樣。那廬山的云霧有什么特點(diǎn)呢?(千姿百態(tài)、瞬息萬變)

  請(qǐng)大家自讀課文第2、3自然段,各段圍繞那句話寫的,用橫線畫出來。

  學(xué)生回答,指導(dǎo)中心句的作用,整段文字便是圍繞這句話寫的。

  板書:千姿百態(tài) 瞬息萬變

  (三)講讀課文第2自然段

  1、廬山的云霧千姿百態(tài),你從哪些句子讀出來的?

  學(xué)生回答后出示文段

  2、這千姿百態(tài)的云霧給你帶來什么樣的感覺?(美 奇麗 神奇 美不勝收 ……)

  3、作者用什么方法把千姿百態(tài)的云霧描寫出來的呢?(比喻)有幾個(gè)比喻句?各把云霧比作什么?

  4、你能想象廬山的云霧還可能有哪些形態(tài)嗎?請(qǐng)你仿照作者的方法,用美妙的文字描繪出你想象到的各種姿態(tài)的云霧。

  例如:漂浮在山腰下的云霧像是 。

  5、你喜歡這千姿百態(tài)的云霧嗎?

  王老師非常喜歡。配音樂范讀。

  從山頂?shù)缴焦,從上到下,廬山上千姿百態(tài)的云霧繚繞,這是多么神奇美麗的境界啊!指讀。

  當(dāng)你置身其中,似神仙飄飄悠悠,正是因?yàn)橛羞@千姿百態(tài)的云霧。指讀。

  千姿百態(tài)的廬山云霧啊,我們都愛你!齊讀。

  6、這么美的文字想不想把它變?yōu)槲覀冏约旱?

  出示填空,師生合作。

  (四)精讀課文第三小節(jié):

  1廬山的云霧不僅千姿百態(tài)還瞬息萬變呢!八蚕ⅰ笔鞘裁匆馑?(眨眼、呼吸)“瞬息萬變”是什么意思?(變化又快又多)

  2、廬山的云霧在一眨眼、一呼吸的工夫中,就出現(xiàn)很多很多的'變化,作者是怎樣描述的呢?

  學(xué)生讀出后出示文段。

  3、那些詞語體現(xiàn)了云霧變化之快?

  4、使用什么方法來描寫的?分別把云霧比作什么事物?這些事物有什么共同特點(diǎn)?

  5、請(qǐng)同學(xué)們插上想象的翅膀,廬山的云霧還可以變成什么?

  6、瞬息萬變的廬山的云霧,這景致多么奇異,讓王老師驚嘆不已。配樂范讀。

  你肯定也驚嘆于廬山的云霧吧!指讀。

  這變化又快又多的廬山云霧太神奇了,太壯觀了。相信同學(xué)們都被吸引住了。齊讀。

  7、這段文字寫得太美了,看提示背一背。出示填空。

  四 總結(jié)全文

  1、游覽至此,我們?nèi)滩蛔∫妥髡咭粯痈袊@:云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返!

  出示最后一段,齊讀。板書:流連忘返

  2、作者為什么能把廬山云霧寫出這么多姿態(tài),寫出這么多變化?作者為什么能把廬山的云霧寫得這樣美呢?

  (認(rèn)真觀察)(熱愛大自然,熱愛祖國山河)

  3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔颜n文讀一下,學(xué)完這一課,你有哪些收獲?

  五 作業(yè):

  1、背誦自己喜歡的段落。

  2、摘錄文中優(yōu)美的詞語。

  3、搜集有關(guān)廬山的詩句。

  4、仿照2、3段描寫一處景色。

  板書設(shè)計(jì):

  廬山的云霧

  千姿百態(tài)

  最愛云霧 流連忘返

  瞬息萬變

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