毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

四年級(jí)下冊(cè)云雀的心愿教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-03 16:33:18 教案 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)云雀的心愿教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

四年級(jí)下冊(cè)云雀的心愿教案設(shè)計(jì)

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。

  2、理解由生字組成的詞語(yǔ)。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。

  3、通過(guò)閱讀,感受環(huán)境對(duì)森林保護(hù)的重要性,充分認(rèn)識(shí)破壞森林給人類自身所帶來(lái)的危害,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1.分角色朗讀課文,使學(xué)生真正理解“森林實(shí)在太重要了”。

  2.體會(huì)森林的重要性,產(chǎn)生熱愛(ài)森林、保護(hù)環(huán)境的感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示中心

  1、配圖導(dǎo)讀

  夏天到了,云雀媽媽帶小云雀到外面看看。他們飛呀飛,飛過(guò)一片貧瘠的沙漠,飛呀飛,飛過(guò)一條渾黃的大河,飛呀飛,最后又飛回了自己的家——森林。在這一路上,小云雀看到了許多,也聽(tīng)到了許多,他感受很深,還把自己的心愿告訴了我們,你們還記得嗎? (指名說(shuō),相機(jī)板書(shū):讓沙漠重新變成綠洲)

  2、它為什么會(huì)有這樣的心愿?(指說(shuō),相機(jī)板書(shū):森林實(shí)在是太重要了!)

  3、你們把小云雀的話記得這么清楚,小云雀知道了一定會(huì)很高興的。如果你們能把他說(shuō)的話讀好,那小云雀會(huì)更高興的。誰(shuí)有信心讀好?

  (出示:森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹(shù),讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。)

  其實(shí)這不僅僅是小云雀的心愿,也是云雀媽媽的心愿。(再讀)

  二、精讀課文,感受森林的重要

  過(guò)渡:森林實(shí)在是太重要了!那么在云雀媽媽的眼里,森林是什么呢?請(qǐng)大家自由朗讀課文,用“——”劃出相關(guān)句子。(板書(shū):大水庫(kù)、空調(diào)器)

  (一)體會(huì)森林是個(gè)大水庫(kù)

  1、森林就是森林,怎么能說(shuō)森林是“大水庫(kù)”呢?請(qǐng)選擇自己喜歡的方式讀讀課文第10自然段,體會(huì)一下,你從中明白了什么?

  指答:森林可以蓄水。 (理解“蓄水” )

  2、這可是我們平常不了解的知識(shí)了,森林為什么能蓄水?老師覺(jué)得云雀媽媽很會(huì)說(shuō)話,而且說(shuō)得特別有條理,請(qǐng)你再細(xì)細(xì)讀讀這一節(jié)(出示),想想她是怎樣把話說(shuō)得這么有條理的? (點(diǎn)紅強(qiáng)調(diào):樹(shù)冠“擋住雨水”、樹(shù)干和樹(shù)下“吸收雨水”、土壤“儲(chǔ)存雨水”)這些詞語(yǔ)是按從上到下的順序說(shuō)明森林為什么是大水庫(kù)的。以后的作文中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有順序地描寫事物。

  3、(出示森木圖片)那對(duì)照著這幅森林的圖片,你會(huì)像云雀媽媽這樣有條理地講清森林是怎樣蓄水的嗎?最好能用上“因?yàn)椤浴?指名復(fù)述)

  4、是啊,森林的蓄水能力可真大呀!所以,云雀媽媽最后說(shuō)——你看,森林不就是一座大水庫(kù)嗎?(出示) 你能給這句話換個(gè)說(shuō)法嗎?比較這兩句話

  5、小結(jié):森林是個(gè)大水庫(kù),它能蓄水保土,(板書(shū):蓄水保土)所以小云雀不得不感嘆——森林實(shí)在是太重要了!(齊讀板書(shū))

  (二)體會(huì)森林是個(gè)空調(diào)器

  那云雀媽媽為什么又說(shuō)森林是空調(diào)器呢?請(qǐng)大家繼續(xù)讀讀課文的第13自然段體會(huì)體會(huì)。

  指答,出示:夏天,林子里枝葉茂密,擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,自然就涼快些;冬天,由于樹(shù)木的遮擋,林子里的熱量不容易散失,所以就暖和些。

  在這樣的家中,小云雀感到——生接:真涼快,是呀,你看,在森林里,夏天涼快,冬天暖和,真是舒服呀!哪位同學(xué)想讀一讀,體會(huì)一下。(點(diǎn)名讀)真是冬暖夏涼呀,(板書(shū):冬暖夏涼) 你再來(lái)!

  難怪云雀媽媽最后說(shuō):(出示)你看,森林像不像空調(diào)器?這句話的意思就是—— 你知道空調(diào)器的作用是什么嗎?(指答,板書(shū):調(diào)節(jié)氣溫)。

  小結(jié):有了森林,還可以調(diào)節(jié)氣溫,這回小云雀真真切切地體會(huì)到——森林實(shí)在是太重要了!(再次齊讀板書(shū))

  (三)擴(kuò)展森林的其它作用

  1、同學(xué)們,其實(shí)森林除了蓄水保土、調(diào)節(jié)氣溫的作用外,還有很多作用呢!現(xiàn)在請(qǐng)用上(出示)森林實(shí)在是太重要了!它可以 ,也可以 來(lái)介紹介紹你對(duì)森林的認(rèn)識(shí)吧!(①人類的資源寶庫(kù)。②龐大的氧氣制造廠。③良好的吸塵器。④綠色的隔音墻。)

  2、老師這也有一份資料想與你們分享呢!(出示相關(guān)資料請(qǐng)學(xué)生讀一讀)

  一畝樹(shù)林的作用

  一畝樹(shù)林每天能吸收67千克二氧化碳,釋放出49千克氧氣。

  一畝樹(shù)林一個(gè)夏季可蒸發(fā)42噸水,一年可達(dá)300到500噸。

  一畝樹(shù)林一年可吸收各種灰塵22到60噸。

  一畝樹(shù)林一年月可以吸收有毒氣體4千克。

  一畝有林地比一畝無(wú)林地多蓄水20噸。

  一畝防風(fēng)林可保護(hù)100多畝農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi)。

  三、朗讀課文,感受失去森林的后果

  過(guò)渡:了解了森林的這么多作用,我們和小云雀一樣不得不再次感嘆——森林實(shí)在是太重要了!同學(xué)們,你們想一想,如果說(shuō)沒(méi)有了森林,我們的生活會(huì)是怎樣的`情景呢?讓我們就再一次跟著云雀媽媽去看看吧!

  1、我們先來(lái)分角色讀一讀課文2-8自然段。

  女同學(xué)小云雀的話,老師讀云雀媽媽的話,男同學(xué)來(lái)讀敘述的部分,好嗎?

  (一)飛過(guò)沙漠

  2、首先,我們飛到沙漠的上空,(板書(shū):沙漠)看到了怎樣的景象呢?請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀。 (課件出示:他們飛呀飛,飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)吹過(guò),地上的黃沙漫天飛舞,迷得他們睜不開(kāi)眼。)生自讀。

  3、師:讀著這段文字,你有怎樣的感覺(jué)?生答。

  師:從哪個(gè)詞語(yǔ)能感受到這點(diǎn)?(點(diǎn)紅“漫天飛舞”這個(gè)詞語(yǔ))(板書(shū)“黃沙漫天” )

  師::讀著“漫天飛舞”這個(gè)詞,你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的情景?生答,如:風(fēng)沙很大等。

  師:這個(gè)成語(yǔ)中的哪個(gè)字更能體現(xiàn)這樣的情景?

  師:“漫”什么意思?(到處都是,)遮天蔽日,天昏地暗,渾黃一片,弄得人暈頭轉(zhuǎn)向。誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞語(yǔ)?把黃沙漫天飛舞的情景讀出來(lái)。 指生讀。

  師:讓我們一起來(lái)看看黃沙漫天飛舞的情景。(圖片出示)

  4、師:小云雀在這樣的環(huán)境中飛行,會(huì)遇到怎樣的困難呢?

  生答:睜不開(kāi)眼睛、飛不動(dòng)、一陣風(fēng)吹來(lái),可能就把小云雀刮跑了。

  師:是啊!難怪小云雀會(huì)埋怨地說(shuō)(點(diǎn)讀:課件出示:“這里的風(fēng)沙真討厭!”)

  師評(píng)價(jià):讀出了討厭。再點(diǎn)讀,讀出了不滿。 齊讀。

  (二)飛過(guò)大河

  1、師:這里風(fēng)沙這么討厭,趕快扇動(dòng)翅膀,飛離這險(xiǎn)惡的環(huán)境,飛到大河的上空去看看吧!(板書(shū):大河)(課件出示:第5小節(jié))

  2、指名讀。

  3、師:聽(tīng)著他的朗讀,看著這樣的情景,此時(shí),你有怎樣的感覺(jué)?(害怕、驚恐等。)

  4、師:為什么會(huì)害怕?(生交流,課件可以點(diǎn)紅:脫韁的野馬)

  5、師:野馬性情暴躁,野性十足。脫韁的野馬是怎樣的?(生答)是啊!脫韁的野馬橫沖直撞,肆無(wú)忌憚,失去控制,難以駕馭。你看它是咆哮著向下流——(生接:沖去)而不是——(生接:流去) 師:多兇的河水呀

  河水像脫韁的野馬,(介紹比喻句)你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的河水嗎?(生答如:洶涌澎湃,巨浪滔天,排山倒海)

  齊讀:帶著這樣的感受,我們一起來(lái)讀讀這兇猛的河水!

  5、師:你還覺(jué)得這是怎樣的河水?生答,如:殘忍的無(wú)情的洪水。(可提示:你看它沖垮河堤,淹沒(méi)村莊,一點(diǎn)也不考慮這會(huì)給人們帶來(lái)多大的傷害,它真的是太——無(wú)情了)

  (請(qǐng)看出示圖片)

  師:同學(xué)們的表情讓老師感受到,這樣的情景帶給你們巨大的震撼與驚恐!

  這樣的災(zāi)難,用第8小節(jié)中的一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是(板書(shū):泛濫成災(zāi))

  看著這樣的情景,難怪小云雀會(huì)不由得挨近媽媽說(shuō)(課件出示:“媽媽,媽媽,大河里的水怎么這么兇猛啊?”)

  (三)分析原因

  1、師:從小云雀的話語(yǔ)中,你聽(tīng)出了什么?

  生:害怕、擔(dān)驚受怕等

  師:是啊!本來(lái)是一次充滿期待的美好旅行,可當(dāng)我們飛到沙漠上空時(shí),被漫天飛舞的黃沙迷得睜不開(kāi)眼睛;飛到大河上空,咆哮的河水又讓我們驚恐萬(wàn)分。是什么原因造成這一切的呢?請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文第4和第8小節(jié),找找答案。

  2、師:隨機(jī)出示第4、8小節(jié)。

  A、第四小節(jié):

  指名讀

  能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎?(生答)

  師:云雀媽媽的話讓我們明白了,森林還可以—阻擋風(fēng)沙(板書(shū):阻擋風(fēng)沙)

  B、第8小節(jié)

  師:有沒(méi)有找到別的原因?用自己的話說(shuō)說(shuō)。

  生答:上游的森林被砍光了。師相機(jī)交流。

  3、師:(當(dāng)生提到“亂砍濫伐”時(shí),可以說(shuō)說(shuō)它的意思)是啊!參天大樹(shù)被砍光了,還沒(méi)有成材的樹(shù)木被砍光了,甚至連幼小的樹(shù)苗也被砍光了,這就是“亂砍濫伐”!你覺(jué)得濫是什么意思(過(guò)度,沒(méi)有限制)?

  4、同學(xué)們找出了兩個(gè)原因,其實(shí)造成這一切的根本原因,歸根到底就是:亂砍濫伐。

  5、師:看著這一幕幕慘不忍睹的畫面,同學(xué)們,此刻你的心情怎樣?

  6、生交流。

  7、師:云雀媽媽也和我們有同樣的心情,目睹著肥沃的土地變成寸草不生的貧瘠沙漠,她心疼地說(shuō)(生接)

  師:想象著一顆顆樹(shù)木轟然倒下,,云雀媽媽心疼的同時(shí)卻又無(wú)可奈何,只能嘆口氣說(shuō)(生接)

  讀著云雀媽媽心疼的話語(yǔ),聽(tīng)著云雀媽媽無(wú)奈的嘆息,你們心中一定也是感慨萬(wàn)千。請(qǐng)拿出你的筆,寫下此刻你想說(shuō)的話!(可以是你的一句公益宣傳標(biāo)語(yǔ),也可以是你的建議等)

  8、生交流,師評(píng)價(jià)

  四、總結(jié)課文,發(fā)出號(hào)召

  1、是呀,地球是我家,環(huán)?看蠹。你們看,即使森林再寶貴,經(jīng)過(guò)人們的亂砍濫伐之后,也會(huì)失去這些寶貴的資源,我們的周邊只會(huì)是漫天飛舞的沙漠,泛濫成災(zāi)的洪水,人們不能快樂(lè)安定的生活。

  小云雀明白了這個(gè)道理,他了解了森林的重要性,所以有了這樣的心愿——(出示)森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹(shù),讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。(女生讀)

  云雀媽媽說(shuō)這也是他的心愿,教師讀——

  那這是不是你們的心愿呢?那就讓我們一起來(lái)表表決心吧!齊讀——

  2、是呀,多栽一棵樹(shù),就多增添一片新綠;億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái),就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。今天栽下綠色的希望,明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。叫風(fēng)沙乖乖低頭,讓百鳥(niǎo)翩翩起舞。這是我們共同的心愿。(時(shí)間允許的話,提示讓學(xué)生背誦。)

  五、課外延伸

  課文到此已經(jīng)結(jié)束,但故事并沒(méi)有結(jié)束。(出示)第二年的春天,小云雀真的和媽媽去種樹(shù)了,又經(jīng)過(guò)了很多年,小云雀去過(guò)的地方發(fā)生了翻天覆地的變化,你能想象它現(xiàn)在變成什么樣子了嗎?用上“枝繁葉茂”“郁郁蔥蔥”“高低錯(cuò)落”“千山一碧”“青翠欲滴”……寫一段話。

  六、板書(shū)設(shè)計(jì):

  19、云雀的心愿——讓沙漠重新變成綠洲

  沙漠 黃沙漫天 阻擋風(fēng)沙

  大河 泛濫成災(zāi) 森林實(shí)在是太重要了! 蓄水保土 大水庫(kù)

  森林 冬暖夏涼 調(diào)節(jié)氣溫 空調(diào)器

【四年級(jí)下冊(cè)云雀的心愿教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《云雀的心愿》教案設(shè)計(jì)01-21

《云雀的心愿》的教案設(shè)計(jì)01-14

《云雀的心愿》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)11-08

云雀的心愿優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)01-14

云雀的心愿的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)01-14

四年級(jí)下冊(cè)《云雀的心愿》教案02-16

四年級(jí)下冊(cè)《云雀的心愿》教案02-19

《云雀的心愿》的說(shuō)課稿07-07

《云雀的心愿》說(shuō)課稿02-09