《多為他們想想》精品教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道殘障人士生活的艱辛，激發(fā)對弱勢人群的同情和愛心。

　　2、了解社會福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施，體會社會對殘障等弱勢人群的關(guān)懷。

　　3、學(xué)會設(shè)身處地為弱勢人群著想，尊重并關(guān)愛幫助生活中的弱勢人群。

　　教學(xué)課時

　　1課時

　　教學(xué)過程

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)情感

　　同學(xué)們，在這陽光明媚的春日里，你一定有過這樣的經(jīng)歷，周末或假日與家人、朋友相約在公園或郊外，時而悠閑地看書，時而開心地玩耍。在我們眼里這看似平凡簡單的小事，卻讓我們感到幸福無比�？墒�，你們想過嗎？就是這么簡單的幸福，有些人卻無法感受得到——

　　1、邊講述邊出示圖片對比

　　2、師： 同學(xué)們，看了這些圖片，你有什么感受？

　　指名談感受

　　3、師：殘疾、貧困令他們不幸，我們作為健全人又擁有幸福的生活，應(yīng)該多為他們想想。

　　板書：多為他們想想

　　二、活動體驗(yàn)，換位移情?

　　師：不幸的人各有各的不幸，但殘疾人的生活尤為艱難，下面我們通過兩個小活動，來親身體驗(yàn)一下他們的生活。

　　體驗(yàn)一：體驗(yàn)盲人的學(xué)習(xí)，感受盲人的不易

　　1、體驗(yàn)：請一名同學(xué)到黑板前面寫，其他在座位上體驗(yàn)

　　2、學(xué)生交流感受

　　3、數(shù)據(jù)強(qiáng)化，深切感悟

　　師：孩子們，我們僅僅體驗(yàn)了短短2分鐘，就感覺困難重重，（出示課件顯示數(shù)據(jù)）可那些盲人卻是天天如此啊！請看這樣一組數(shù)據(jù)：

　　一天＝60分×24＝1440分

　　一年＝1440分×365＝525600分

　　按殘疾人平均壽命65歲計(jì)算：

　　525600×65（年）＝36146000分

　　教師小結(jié)，升華情感

　　體驗(yàn)二：體驗(yàn)聾啞人的交流，感受其交流的不便

　　1、指名學(xué)生讀第二個體驗(yàn)活動的要求

　　幻燈片示體驗(yàn)活動要求：同桌合作，請你只通過動作、神態(tài)向?qū)Ψ奖磉_(dá)一件簡單的事情。結(jié)束后，讓同桌先猜一猜你表達(dá)的內(nèi)容，再談感受。

　　2、學(xué)生體驗(yàn)、交流

　　3、教師小結(jié)

　　三、明理導(dǎo)行，學(xué)會尊重與關(guān)愛

　　（一）尊重弱勢群體

　　? 1、教師導(dǎo)語引入尼克.胡哲視頻播放

　　2、學(xué)生觀看視頻，分享內(nèi)心感受

　　?此時此刻，你最想說什么？

　　3、教師小結(jié)：他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們每個人發(fā)自內(nèi)心的——尊重（板書：尊重）

　　4、聽故事明事理

　　指名讀故事（幻燈示《尊重的力量》），聽后請告訴大家年輕人獲得成功的.原因是什么？

　　指名答

　　5、明辨是非，學(xué)會尊重

　�。ㄊ久鞅媸欠腔脽羝�）學(xué)生辨是非

　　? 教師小結(jié)

　�。ǘ�）關(guān)愛幫助弱勢群體

　　? ?? 1、 除了殘疾人，我們周圍還有哪些不幸的人？請你快速從書中找到答案。

　　大家齊答

　　2、師： 對這些不幸的人來說，除了渴望得到尊重，他們更需要我們用實(shí)際行動去關(guān)愛、幫助他們。（板書：關(guān)愛）

　　出示愛心墻圖片，教師講述引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中對弱勢群體的關(guān)愛。

　　大家知道嗎？我們安陽也準(zhǔn)備建立愛心墻、愛心屋，消息發(fā)布不到8小時，第一座“愛心屋”建設(shè)資金就募集到位了，愛心創(chuàng)造了奇跡。聽到這個消息，你們有什么想法嗎？

　　學(xué)生分享交流

　　教師小結(jié)：大家這么富有愛心，那就讓我們共同關(guān)注、參與到安陽愛心屋的建設(shè)中。相信在我們大家和家鄉(xiāng)愛心人士的努力下，不幸的人會得到更多的關(guān)愛與幫助。

　　3、愛心大搜索

　　課件出示：愛心大搜索

　　?、我們國家把那一天設(shè)為全國助殘日？

　　?、我們安陽市有哪些社會福利機(jī)構(gòu)？

　　?、日常生活中為需要幫助的人提供了哪些公共設(shè)施和便利條件？

　　學(xué)生小組內(nèi)先交流，然后推選代表班內(nèi)交流

　　老師分享資料圖片（課件示圖片）讓學(xué)生感受黨和國家、社會各界給予弱勢群體的關(guān)愛與幫助

　�。ㄈ�）知行統(tǒng)一，傳遞愛心

　　1、師：同學(xué)們，國家、社會為不幸的人們做了這么多，作為小公民的我們又能為他們做些什么呢? 同桌交流，指名學(xué)生班上交流。

　　我們燈塔路小學(xué)的同學(xué)不僅有愛的智慧，更有愛的行動�？�，老師將你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來（示課件）

　　2、愛，不需要轟轟烈烈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛；愛不需要長篇大論，一個美好的心愿、一句真誠的祝福都會帶給人溫暖。下面就請大家把美好心愿與祝福寫在你的愛心卡上吧！

　　生寫心愿卡（貼心愿卡，放音樂）

　　3、學(xué)習(xí)手語，傳遞愛心

　　看到同學(xué)們的愛心行動和真誠美好的祝福，殘疾人朋友非常感動，聾啞人朋友讓老師轉(zhuǎn)達(dá)他們的感謝，讓我們一起來看看他們的手語表達(dá)了什么意思？（手語：謝謝！不拋棄、不放棄、我們愛你們�。┻@是他們的心聲，也是我們想要對所有不幸的人們的鼓勵。

　　學(xué)習(xí)手語，傳遞愛心

　　四、升華情感，為愛助力

　　同學(xué)們，愛是沙漠中甘甜的泉水，愛是寒冬里溫暖的陽光，愛是我們真誠的奉獻(xiàn)， 讓我們用行動拒絕冷漠、讓愛心傳遞溫暖，尊重關(guān)愛幫助那些不幸的人，多為他們想想，祝福他們平安幸福到永遠(yuǎn)！

　　板書設(shè)計(jì)：

　　多為他們想想

　　尊重? 關(guān)愛

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