滬教版一下Unit 1New Year第四課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能: 能正確運(yùn)用I like…句型表達(dá)意愿。
過程與方法:通過學(xué)習(xí)英語小故事,使學(xué)生在實(shí)際生活中能夠根據(jù)喜歡表達(dá)自己的意愿。
情感態(tài)度價(jià)值觀:增進(jìn)與家人或同學(xué)老師的交流。
重點(diǎn)難點(diǎn):
I like the sweets. I like the new dress.
I like the new shoes. Happy New Year.
教學(xué)準(zhǔn)備:
單詞卡片、多媒體
教學(xué)過程:
一、Warming up
1. 教師手中拿著一只禮物盒告訴學(xué)生:This is my present. Guess! What is it?學(xué)生自由猜測,在老師給大家看之前,學(xué)生自然而然用Show me your present. 表達(dá)要看禮物的想法,教師出示后,學(xué)生同時(shí)復(fù)習(xí)Try your new shoes.
2. 教師問學(xué)生:What’s your New Year present? Do you like it?學(xué)生交流。
3. 大屏幕上顯示兒童商店的畫面,里面有各種商品:bags bicycles sweets dresses shoes dolls balls…教師請學(xué)生說說看到什么,學(xué)生用I can see… 進(jìn)行交流。
4. 教師點(diǎn)擊,大屏幕右角出現(xiàn)Sam一家,教師請學(xué)生猜一猜Sam和May喜歡什么,會買什么?
二、Learn new lesson
1. 教師出示教學(xué)掛圖,用較慢的速度將故事說一遍,說到新句型時(shí)在語氣上給予強(qiáng)調(diào)。
2. 先全班跟讀然后分組讀或開雙列火車讀。
I like the sweets.
I like the new dress.
I like the new shoes.
3. 分別點(diǎn)擊大屏幕上的Sam和May,放大他們喜歡的物品,同時(shí)有Sam和May的.配音:I like the…
4. 先全班跟讀然后用不同人物的聲音朗讀。
5. 看圖聽錄音,全班跟讀。
6. 兩人一組復(fù)述,選幾組交流
7. 教師出示chocolate 和coat 的圖片,問:Do you like chocolate? Do you like coat? 然后學(xué)生跟讀。
I like the chocolate.
I like the new coat.
8. 反復(fù)聽錄音。
9. 四人一組自學(xué)故事。
三、Practice and consolidation
1. 練習(xí)冊第四頁1)。Trace the line and say what do they like.2)。Draw a line to show they like what.
小組討論完成,教師提醒學(xué)生用…likes the …練習(xí)
2. 集體訂正
3. 兩人一組完成調(diào)查表
板書設(shè)計(jì):
Unit 1 New Year
I like the sweets.
I like the new dress.
I like the new shoes.
Happy New Year.
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