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幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案

時(shí)間:2021-07-05 08:56:16 教案 我要投稿

幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案

  目標(biāo):

幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案

  1、 教幼兒學(xué)會(huì)詩(shī)歌,讓幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

  2、 豐富詞匯:熱鬧、湊、腦、瞧、捧、懂、翻。

  3、 幼兒能正確地判斷出一些不良的習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:

  字卡、掛圖

  過(guò)程:

  一、 學(xué)習(xí)兒歌

  1、 “小朋友,你們喜歡看書(shū)嗎?”“那你們都是怎么看書(shū)的?”(幼兒自由回答)

  2、 “有兩個(gè)小朋友在一起看書(shū),你們想不想知道他們是怎么樣看書(shū)的?”(出示兒歌)

  3、 教師有感情的朗誦散文兩遍。

  4、 提問(wèn)的形式,讓幼兒討論、回答。說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了一些什么?

  1) 小珍是怎么看書(shū)的?小貓看見(jiàn)了怎么樣?

  2) 小寶是怎么看書(shū)的?小狗看見(jiàn)了說(shuō)了一些什么?

  3) 你們喜歡誰(shuí)?為什么?

  5、 認(rèn)識(shí)詞匯:熱鬧、湊、腦、瞧、捧、懂、翻

  1) 認(rèn)識(shí)詞匯:熱鬧、湊、腦、瞧、捧、懂、翻

  2) 讓幼兒給字寶寶找“家”,讓它們住回自己的'“家”里

  6、 幼兒和教師一起朗誦詩(shī)歌,要求幼兒朗誦時(shí)不要拖音。

  二、 游戲:

  游戲:我知道

  規(guī)則:教師把幼兒平時(shí)的一些好習(xí)慣和不好的習(xí)

  慣寫下來(lái),讓幼兒看了字條后,說(shuō)出是好習(xí)慣或不好的習(xí)慣,如:吃飯?zhí)羰常▔牧?xí)慣)、自己收拾玩具(好習(xí)慣)

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