《各種各樣的標(biāo)志》教案

時(shí)間：2020-12-29 18:20:06 教案我要投稿

《各種各樣的標(biāo)志》教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《各種各樣的標(biāo)志》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《各種各樣的標(biāo)志》教案

　　教學(xué)設(shè)計(jì)說明：

　　根據(jù)本課的重點(diǎn)——了解標(biāo)志知識(shí)。我對(duì)這堂課教學(xué)總體設(shè)計(jì)思路：在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下，采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探索，合作交流”的教學(xué)模式。

　　把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成：“揭示課題，初識(shí)標(biāo)志——上網(wǎng)瀏覽，認(rèn)識(shí)標(biāo)志——小組合作，整理標(biāo)志——尋找標(biāo)志，分類保存——提高練習(xí)，鞏固運(yùn)用”這五個(gè)環(huán)節(jié)，寓任務(wù)于競(jìng)賽活動(dòng)中，由淺入深，由表及里，讓學(xué)生在互動(dòng)式、開放式、探究式的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞搜索、查詢標(biāo)志，并對(duì)搜索到的標(biāo)志進(jìn)行分類與整理，從而提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)搜索能力。

　　各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖如下：

　　第一環(huán)節(jié)：通過2009北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)引入課題，激發(fā)學(xué)生的'求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上，說說你所熟悉的一些標(biāo)志。明確標(biāo)志的概念，提升認(rèn)知。

　　第二環(huán)節(jié)：上網(wǎng)瀏覽，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生通過對(duì)中國(guó)標(biāo)志的的瀏覽，去認(rèn)識(shí)各種各樣的標(biāo)志，通過小組競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生重點(diǎn)認(rèn)識(shí)與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“安全標(biāo)志”和“交通標(biāo)志”。

　　第三環(huán)節(jié)：小組合作，整理標(biāo)志。這一環(huán)節(jié)是本課的教學(xué)難點(diǎn)。通過小組合作討論對(duì)教師提供的一些標(biāo)志進(jìn)行分類整理保存的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主探索，合作交流，對(duì)常見標(biāo)志有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并了解常用的幾類標(biāo)志。

　　第四環(huán)節(jié)：尋找標(biāo)志，分類保存。這一環(huán)節(jié)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。小組內(nèi)成員分工搜索相應(yīng)的標(biāo)志，保存在相應(yīng)的文件夾中。學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中交流搜索方法，從而明確只有輸入恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能更快更準(zhǔn)確地搜索到相應(yīng)的標(biāo)志，進(jìn)一步提高學(xué)生搜索的技巧。

　　第五個(gè)環(huán)節(jié)：提高練習(xí)，鞏固運(yùn)用。這一環(huán)節(jié)是對(duì)搜索方法的補(bǔ)充延伸，并進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)標(biāo)志在我們生活中的作用和應(yīng)用。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1．了解生活中常見的標(biāo)志，知道常用的幾種標(biāo)志的含義

　　2．了解標(biāo)志的作用，特別是消防標(biāo)志和交通標(biāo)志的作用。

　　技能目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行標(biāo)志的查詢，對(duì)搜索到的標(biāo)志進(jìn)行分類與整理，提高網(wǎng)絡(luò)搜索能力。

　　情感目標(biāo)：

　　通過認(rèn)識(shí)標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)及遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞搜索標(biāo)志。

　　教學(xué)難點(diǎn)：將搜索到的標(biāo)志分類與整理保存到相應(yīng)的文件夾中。

　　三、教學(xué)方法與教學(xué)手段：

　　在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”，采取了以6人小組合作學(xué)習(xí)的方式。創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽情境、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合等教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在競(jìng)賽中提高。

　　四、教學(xué)過程：

　　㈠揭示課題，初識(shí)標(biāo)志。

　　1．（出示2009年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)圖片）你看，這是什么呢？

　　2．這是2009年北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，在我們的生活中，還有許多你熟悉的標(biāo)志。（出示四五種標(biāo)志）你能說說嗎？

　　3．今天就讓我們通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)各種各樣的標(biāo)志——板書課題《各種各樣的標(biāo)志》

　　4．標(biāo)志一般都代表某些特定的含義，他會(huì)給我們的生活帶來許多便利，所以它是日常生活中不可缺少的朋友。

　　5．像這樣的朋友，在你身邊還有哪些？你還見到過哪些標(biāo)志？

　　㈡上網(wǎng)瀏覽，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

　　1．教師示范打開標(biāo)志網(wǎng)。

　�。玻畬W(xué)生自主瀏覽標(biāo)志。

　�。常J(rèn)標(biāo)志比賽。

　　㈢小組合作，整理標(biāo)志。