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緩揭簾,勿有聲教案

時(shí)間:2021-07-06 18:16:55 教案 我要投稿

緩揭簾,勿有聲教案

  設(shè)計(jì)意圖:

緩揭簾,勿有聲教案

  每當(dāng)聽(tīng)到孩子推開(kāi)教室與盥洗室的門(mén)很響的時(shí)候,我都要提醒孩子要“輕輕地”;聽(tīng)到孩子放小椅“轟”的時(shí)候,也要提醒孩子要“輕輕地”……當(dāng)看到新聞報(bào)道我國(guó)游客在外旅游在公共場(chǎng)合大聲喧嘩時(shí),更意識(shí)到培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣的重要性。如果每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴、一招一式來(lái)學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀,我們的整體文明禮儀水平一定會(huì)不斷提高。好習(xí)慣要從小培養(yǎng),因此設(shè)計(jì)本次活動(dòng),擬借助吟誦《弟子規(guī)》活動(dòng),不斷提醒幼兒要學(xué)會(huì)“輕輕地”。相信從幼兒開(kāi)啟禮儀教育,在不久的將來(lái),我們中國(guó)一個(gè)更加和諧、美好的人文環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步懂得保持安靜并喜愛(ài)安靜的環(huán)境,學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕做事

  2.學(xué)習(xí)并理解《弟子規(guī)》“緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)大班幼兒排練好“我叫輕輕”的情境表演,磁帶、錄音機(jī)

  2.弟子規(guī)內(nèi)容

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒觀看情景表演。

  小貓出場(chǎng):我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住。

  小羊出場(chǎng):我叫輕輕,玩具玩過(guò)了,輕輕放回去。

  小兔們出場(chǎng):我們叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧做游戲。

  小朋友出場(chǎng):我叫輕輕,每次回家我都輕輕敲門(mén),媽媽說(shuō)我有禮貌。

  二、討論

  1.剛才你們看到了誰(shuí)?他們叫什么名字?

  2.他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

  3.輕輕走路,輕輕說(shuō)話,輕輕放玩具,輕輕敲門(mén)好不好?為什么?

  師生共同小結(jié):我們做事要輕輕的,這樣才不影響別人。我們要和“輕輕地”交朋友。

  4.我們應(yīng)該怎樣和“輕輕”交朋友呢?

  三、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

  1.出示《弟子規(guī)》內(nèi)容

  我們小朋友和“輕輕地”交了好朋友,古人他們也和“輕輕”交了朋友,在《弟子規(guī)》中有這樣一句話“緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱”。我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。

  2.師生集體吟誦2-3遍。

  四、行為練習(xí):游戲“老貓睡覺(jué)醒不了”。

  教師扮老貓,幼兒扮小老鼠。老貓背對(duì)著小老鼠睡覺(jué),小老鼠們自由活動(dòng),有的`搬椅子、有的喝水、有的看書(shū)、有的畫(huà)畫(huà),有的整理玩具。如果發(fā)出較大聲音,老貓轉(zhuǎn)身去抓小老鼠。

  活動(dòng)延伸:

  1.在一日活動(dòng)中不斷提醒孩子要和“輕輕”交朋友。

  2.發(fā)放《做事輕輕評(píng)價(jià)表》禮儀評(píng)價(jià)表

  活動(dòng)反思:

  陶行知曾說(shuō)過(guò)“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”,揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。孩子的行為需要反復(fù)訓(xùn)練,在每一次把小椅子從桌子上放下、輕輕地坐到桌子旁、輕輕地把椅子翻扣在桌子上,我們都進(jìn)行不斷提醒,孩子在學(xué)習(xí)吟誦“緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱”之后,更加知道“輕輕”的重要性,輕輕能幫助孩子養(yǎng)成不影響他人活動(dòng)的好習(xí)慣,也是現(xiàn)代人必備的現(xiàn)代文明禮儀。有了這樣的禮儀啟蒙教育,一定會(huì)幫助我們的孩子形成“規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物”文明禮儀習(xí)慣。

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