土土的鞋子分享閱讀教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解大、小、松、緊、長(zhǎng)、高的含義，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞表達(dá)穿著感受。
2、了解鞋子的不同種類(lèi)和樣式，豐富生活經(jīng)驗(yàn)和技能。
活動(dòng)材料：
大書(shū)、小書(shū)，各種鞋子及圖片、字條、光盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
教師與幼兒一起回憶書(shū)的名字、主人公的名字，激發(fā)幼兒興趣。
二、回顧大書(shū)，梳理故事
逐頁(yè)翻看大書(shū)，出示圖片及字條，重點(diǎn)突出“大、小、松、緊、長(zhǎng)、高”的語(yǔ)氣。
三、小書(shū)閱讀
1、光碟領(lǐng)讀，孩子嘗試同步閱讀小書(shū)。
2、幼兒自由閱讀，提醒幼兒注意養(yǎng)成翻書(shū)、持書(shū)、指讀的`正確習(xí)慣。
3、師幼一起閱讀小書(shū)。
四、討論不同季節(jié)不同場(chǎng)合該穿什么樣的鞋子，拓展幼兒有關(guān)鞋子的生活經(jīng)驗(yàn)。
五、開(kāi)辦鞋子商店，讓幼兒每人試穿一雙鞋子，引導(dǎo)其用正確的語(yǔ)言表達(dá)穿著感受。
“這雙鞋太大；這雙鞋太小……”
六、把自己的感受告訴大家，結(jié)束活動(dòng)。
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