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送球?qū)殞毣丶医贪?/h1>
時(shí)間:2021-07-07 11:02:24 教案 我要投稿

送球?qū)殞毣丶医贪?/p>

  【設(shè)計(jì)意圖】  球類活動(dòng)是幼兒特別喜愛的活動(dòng),部分幼兒大部分時(shí)間是個(gè)人玩球,主動(dòng)與別人玩的幾率較少,所以我設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng),目的是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒合作玩球的意識(shí),提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)合作玩球的快樂。

送球?qū)殞毣丶医贪?/></p><p><strong>  【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>  1、在游戲中培養(yǎng)幼兒不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)和與同伴合作交往的意識(shí)。</p><p>  2、通過(guò)游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)能力。</p><p>  3、勇于探索兩人夾球走的'方法和技巧。</p><p><strong>  【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>  小皮球20個(gè)、拱形門六個(gè)、平衡木兩個(gè)、裝球的框三個(gè)。游戲背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》。</p><p><strong>  【活動(dòng)過(guò)程】</strong></p><p>  1、熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p>  人手一個(gè)小皮球,教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)身體各個(gè)部位。</p><p>  2.、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣</p><p>  師:“球?qū)殞氃诓莸厣厦月妨,他們很著急,小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎??/p><p>  幼兒:“能”。(教師及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng))</p><p>  師:“現(xiàn)在我們要先找到球?qū)殞毑拍芩退麄兓丶,找到他們需要跳過(guò)石墩,穿過(guò)獨(dú)木橋,鉆過(guò)山洞才能到達(dá)草地,所以老師要帶領(lǐng)小朋友們先熟悉路線,回來(lái)時(shí)要兩個(gè)人抱著或背著球?qū)殞毣丶!?/p><p> 。1) 教師帶領(lǐng)幼兒熟悉路線</p><p> 。2) 教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧</p><p>  3、鞏固訓(xùn)練,總結(jié)提高</p><p>  幼兒合作練習(xí)夾球走的動(dòng)作,在練習(xí)中不斷反思和創(chuàng)新</p><p>  4、幼兒游戲活動(dòng)“送球?qū)殞毣丶摇薄?/p><p> 。1)教師交代游戲玩法和規(guī)則。</p><p>  幼兒分成兩隊(duì),有兩名隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)頭,先依次跳過(guò)石墩(呼啦圈),再陸續(xù)走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木),鉆過(guò)山洞(拱形門),找到球?qū)殞毢竺繉?duì)隊(duì)員兩人一組夾球走回球?qū)殞毜募。哪?duì)最先送回為優(yōu)勝隊(duì)。在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)要注意安全。</p><p> 。2)幼兒以隊(duì)為單位進(jìn)行游戲,播放背景音樂《斗牛士進(jìn)行曲》。</p><p> 。3)幼兒玩游戲,對(duì)勝利的一隊(duì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。</p><p>  5、教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行放松活動(dòng)。</p><p><strong>  【活動(dòng)延伸】</strong></p><p>  幼兒回家與家長(zhǎng)繼續(xù)探索夾球走的技巧。</p><p><strong>  【活動(dòng)反思】</strong></p><p>  通過(guò)游戲活動(dòng)幼兒培養(yǎng)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)和主動(dòng)與人合作,自主創(chuàng)新的意識(shí),提高了身體的靈活、協(xié)調(diào)性,在夾球走的過(guò)程中大部分幼兒能夠主動(dòng)完成動(dòng)作,而極少數(shù)幼兒身體協(xié)調(diào)性較差一些,出現(xiàn)了讓球落地的現(xiàn)象,所以還需要進(jìn)一步訓(xùn)練。</p><script>s(

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