移動(dòng)的畫(huà)板小學(xué)品德教案
課題1畫(huà)畫(huà)我們的課室
教學(xué)目標(biāo)：
1、享受畫(huà)地圖的樂(lè)趣
2、初步了解畫(huà)地圖的要點(diǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備
為每位同學(xué)準(zhǔn)備一張白紙、一盒彩色筆。
教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入。“如果有一位遠(yuǎn)方的'朋友想要了解你生活的地方，你想用什么樣的方式向他做一個(gè)自我介紹呢？打開(kāi)書(shū)，看一看樂(lè)樂(lè)和他的同學(xué)們采用的是什么方式�！闭�(qǐng)學(xué)生閱讀虎子的來(lái)信和樂(lè)樂(lè)的話(huà)。
2、談話(huà)�！皹�(lè)樂(lè)的話(huà)對(duì)我們有什么啟發(fā)？你想不想也向樂(lè)樂(lè)和他的同學(xué)們那樣把我們生活的地方畫(huà)下來(lái)，向遠(yuǎn)方的朋友做一個(gè)全面而直觀的介紹。從今天起，我們就要學(xué)做一件特別有意思的事情——用我們的畫(huà)筆，畫(huà)畫(huà)我們成長(zhǎng)的地方�！�
3、提問(wèn)：“你想畫(huà)哪些地方？想從哪些地方畫(huà)起？“讀書(shū)中31頁(yè)小文的話(huà)。讓我們也像小文和他的同學(xué)們一樣，從課室畫(huà)起。”
4、教師組織學(xué)生畫(huà)教室圖，允許學(xué)生自由選取教師的任何一個(gè)方面、采用任何一種方法進(jìn)行創(chuàng)作。
5、小組交流。互相現(xiàn)象創(chuàng)作完成的繪畫(huà)作品并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、全班討論交流。教師提出以下兩個(gè)問(wèn)題：a同一個(gè)課室，組內(nèi)每個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的教室圖一樣嗎？哪兒不一樣？b怎樣把課室畫(huà)得既完整又明白呢？
7、教師總結(jié)�？隙▽W(xué)生的唱機(jī)，特別鼓勵(lì)他們的不同畫(huà)法。同時(shí)告訴他們，如果要向別人準(zhǔn)確的介紹一個(gè)地方，就要像畫(huà)地圖一樣，采用一些正規(guī)的方法。
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