我們的地球村小學品德教案
教學目標:(1)知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分,大洲、大洋的名稱和位置。
。2)了解地球村的自然環(huán)境。
。3)了解世界上許多國家及一些國家的地理位置和概況。
。4)感受地球的美麗與神奇
教學重點:看看縮小的地球—地球儀;經(jīng)線、緯線和赤道;大洲和大洋;美麗的地球村;世界上的國家。
課時安排:2課時
教學過程:
第1課時
一、從地球儀上找出自己的家鄉(xiāng)
。、展示縮小的地球儀
。、學生讀文中第一段的'文字,理解意思,回答問題:
你從地球儀上發(fā)現(xiàn)了什么?
。场W習經(jīng)線、緯線和赤道
以小組為單位,借助地球儀來進行探究性學習
。础牡厍騼x上找出七大洲,四大洋所處的位置
二、學生一條龍式讀有關(guān)小資料
然后同學們說出自己讀后的感受
三、教師總結(jié),訂正所學過的內(nèi)容
四、布置作業(yè)
記七大洲、四大洋
第2課時
教學過程:
一、鞏固舊知識
二、了解地球村
。郏保荨熬G色走廊”[2]“珠穆朗瑪”[3]“亞馬孫平原”
分小組活動,從書上找出地球之最和風景圖片,來增加同學們的印象。
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三、同學們打開書104頁找出哪個洲的國家最多?哪個洲的國家最少?哪個洲沒有國家?
四、教師總結(jié)
五、布置作業(yè)
書上的簡答題寫在作業(yè)本上。
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