小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)集體備課的教案
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。
過(guò)程與方法：設(shè)計(jì)和制作小賽車(chē)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處；發(fā)展對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神；尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。
【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)。
【教學(xué)難點(diǎn)】意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。
【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：制作小賽車(chē)的材料和工具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
1、出示各種車(chē)的圖片，提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這些車(chē)的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？
2、學(xué)生介紹。
3、揭題：人們根據(jù)不同需要不斷設(shè)計(jì)新型的車(chē)輛。那么我們也來(lái)當(dāng)當(dāng)小工程師，設(shè)計(jì)制作一輛賽車(chē)。
板書(shū)：設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)
二、課堂實(shí)施：
（1）工程師怎樣設(shè)計(jì)賽車(chē)
1、出示真正的'賽車(chē)的圖片介紹“真正的賽車(chē)時(shí)速要達(dá)到300千米以上，同時(shí)要盡量做到平穩(wěn)、安全。
2、提問(wèn)：這輛車(chē)有哪些設(shè)計(jì)特點(diǎn)？
3、學(xué)生觀察、討論。
4、交流匯報(bào)。
�。�1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑
�。�2）設(shè)計(jì)力量大的發(fā)動(dòng)機(jī)。
（3）車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，行使穩(wěn)定。
�。�4）車(chē)身流線(xiàn)型，阻力減到最低。
�。�2）設(shè)計(jì)我們的小賽車(chē)
1、提問(wèn)：我們?cè)O(shè)計(jì)小賽車(chē)要考慮哪些問(wèn)題呢？
2、出示挑戰(zhàn)任務(wù)：
�。�1）車(chē)身長(zhǎng)不能超過(guò)25厘米；
�。�2）用橡筋或氣球作動(dòng)力；
�。�3）行使的路程要盡量長(zhǎng)。
3、學(xué)生交流討論設(shè)計(jì)方案。
�。�3）制作、展示我們的賽車(chē)
1、學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)。
2、測(cè)試、比賽。
三、小結(jié)：
�。�1）認(rèn)識(shí)了真正的賽車(chē)。
�。�2）學(xué)會(huì)了制作小賽車(chē)。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)
�。�1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑
�。�2）設(shè)計(jì)力量大的發(fā)動(dòng)機(jī)。
�。�3）車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，行使穩(wěn)定。
�。�4）車(chē)身流線(xiàn)型，阻力減到最低。
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