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幼兒園小班《水變雨》教案

時間:2021-02-02 20:50:56 教案 我要投稿

幼兒園小班《水變雨》教案

  活動目標

幼兒園小班《水變雨》教案

  1、利用不同的材料制造人工雨。

  2、創(chuàng)造下雨情景,感受想象、創(chuàng)造樂趣。

  3、主動參與實驗探索。

  4、學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的.方法有很多種。

  活動準備

  1、提供一些幼兒降雨的材料,如可樂瓶、有孔的瓶蓋、海綿、毛巾等,分別放在筐內(nèi)。

  2、準備幾盆清水放置在室外。

  活動過程

  一、雨從哪里來。

  1、集體演唱歌曲“春雨沙沙”。

  2、小朋友想想雨是從哪里來的?(雨是從天上下下來的)

  3、如果天上很久都沒下雨,農(nóng)民伯伯種的莊稼快要枯死了,怎么辦?(告訴幼兒可以實行人工降雨。)

  二、引導(dǎo)幼兒探索人工降雨的方法。

  1、今天小朋友來當(dāng)一回“降雨師”,你們能用這些材料把水變成雨嗎?

  (1)、可樂瓶降雨器:在可樂瓶內(nèi)灌些水,擰上有孔的瓶蓋,向地上噴射雨。

  (2)、海綿雨:將海綿吸飽水,一擠,下雨嘍!

  (3)、毛巾雨:將毛巾吸飽水,一擠,下雨嘍!

  (4)、小手來降雨:舀一把水灑灑是小雨,捧一手水淋下來是大雨。

  2、請幼兒分享自己是人工降雨的,演示降雨的方法。

  3、小朋友想一想還有哪些東西能來降雨呢?

  三、給花草樹木下場雨。

  1、花草樹木渴了,請小朋友為它們下場雨吧。

  2、請幼兒選擇自己喜歡的一種降雨方式,給花草樹木下場雨。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

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