幼兒園中班《膽小鬼威利》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，感受膽小鬼威利沮喪、想改變的心情。
2、學(xué)習(xí)威利是如何戰(zhàn)勝膽怯和懦弱，變得活潑而自信的。
3、在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)健身的樂(lè)趣。
4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《膽小鬼威利》的PPT，動(dòng)感音樂(lè)，啞鈴，拳擊手套等健身器材
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察PPT封面師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)朋友，我們來(lái)看看他是誰(shuí)。他叫威利，別人都叫他膽小鬼，你知道什么是膽小鬼嗎？
幼兒自由發(fā)言師：你有膽小的時(shí)候嗎？是什么呢？
設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己害怕的東西，了解幼兒害怕的事物。
二、講述故事內(nèi)容
師：從封面來(lái)看，你覺得威利是一個(gè)膽小鬼嗎？
幼兒：是（或者不是）。教師追問(wèn)：為什么你會(huì)這么認(rèn)為？
幼兒觀看繪本P1師：你看到了什么？這只黑黑的拳頭是誰(shuí)的呢？會(huì)是膽小鬼威利的嗎？（讓幼兒自由猜測(cè)，并說(shuō)說(shuō)理由）師：到底膽小鬼威利是一個(gè)什么樣的朋友呢？讓我們一起來(lái)看看故事吧！教師講述P2~P5
1、師問(wèn)：你覺得威利是一個(gè)怎樣的小猩猩？從哪些地方可以看出來(lái)？
幼兒：我覺得威利是一個(gè)膽小鬼。因?yàn)樗B一只蒼蠅都不忍心傷害。別人撞到他，他也會(huì)說(shuō)對(duì)不起，還經(jīng)常被人欺負(fù)。
2、師：威利經(jīng)常被人欺負(fù)，你覺得威利喜歡這樣的.自己?jiǎn)幔?/p>
幼兒：不喜歡，討厭！
師：對(duì)了，威利特別討厭別人叫他膽小鬼！他特別想改變自己�？墒�，該怎么改變呢？你們有沒有好的建議呢？
幼兒自由發(fā)表自己的想法。（這里盡可能的讓幼兒討論，表達(dá)自己的感受以及改變的辦法）
4、師：你們給威利想了很多的辦法，那我們來(lái)看看威利的辦法是什么？
�。ń處熤v述P6~P16）幼兒：跑步、吃營(yíng)養(yǎng)大餐、跳迪斯科、練拳擊、舉重師問(wèn)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，威利有沒有變化？有什么樣的變化？
幼兒：身體變得強(qiáng)壯了、臉上有笑容了、變得自信了！
5、師：原來(lái)威利的辦法就是鍛煉身體，吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，把身體變得棒棒的、壯壯的。改變以后的威利，會(huì)有什么樣的故事呢？那群小混混還會(huì)再欺負(fù)他嗎？
講述P17~P19師：威利趕跑了小混混，救了美麗的米莉，猜猜威利會(huì)是什么樣的心情？
幼兒：高興、驕傲觀看P20~P21。
師：威利是怎么走路的？（讓幼兒模仿威利驕傲走路的樣子。）師：你覺得威利這個(gè)樣子走路好不好？
幼兒：不好！好！
教師追問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你的理由？
幼兒回答后，出示系列圖的最后一幅，讓幼兒看看發(fā)生了什么事情？
師：威利怎么啦？
幼兒：碰到電樁了！
師：看到這里，你有什么樣的感覺？
幼兒：想笑！
師：猜猜看，碰到電樁的威利會(huì)怎么做？
幼兒猜想：生氣、哭……觀看講述最后一幅圖師：威利的身體雖然變得強(qiáng)壯了，但是，他還是那么善良，即便是別人撞到他，他還是會(huì)說(shuō)什么？
幼兒：哦！對(duì)不起！
三、故事延伸
師：威利因?yàn)椴幌矚g別人叫他膽小鬼，最后，通過(guò)自己的努力改變了自己。你有沒有覺得自己哪些地方讓你不滿意？（讓幼兒宣泄自己的情緒，了解幼兒的不滿。）師：哦，原來(lái)我們也有不滿意的那該怎么辦呢？我們要不要去改變一下自己呢？
幼兒：要！
師：你打算怎么去改變呢？
幼兒自由發(fā)表的自己的想法。
師：你們的想法都很不錯(cuò)，那我們?cè)倩貞浺幌�，威利是怎么改變自己的�?/p>
幼兒：幼兒：跑步、吃營(yíng)養(yǎng)大餐、跳迪斯科、練拳擊、舉重師：不錯(cuò)，那我們也一起跟著威利來(lái)鍛煉鍛煉我們的身體吧�。ù藭r(shí)播放動(dòng)感音樂(lè)，讓幼兒跟隨故事中威利鍛煉的內(nèi)容，開始鍛煉身體：準(zhǔn)備活動(dòng)→跑步→營(yíng)養(yǎng)大餐→迪斯科→拳擊操→健美→舉重）
設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣，從而喜歡運(yùn)動(dòng)鍛煉。在這里，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間要控制在5分鐘左右，以免幼兒過(guò)于興奮。
師：說(shuō)一說(shuō)你們還是其他鍛煉身體的辦法嗎？
幼兒：打球、游泳、跳繩……師：好吧，我們一起再到更開闊的地方去，用自己喜歡的方式來(lái)鍛煉自己吧！
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