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刷牙的幼兒園教案

時(shí)間:2021-02-03 14:45:11 教案 我要投稿

刷牙的幼兒園教案

  設(shè)計(jì)背景

刷牙的幼兒園教案

  在農(nóng)村,家長不重視幼兒口腔衛(wèi)生,沒有養(yǎng)成從小刷牙的習(xí)慣,所以我發(fā)現(xiàn)班級里的幼兒有很多有齲齒和牙垢現(xiàn)象,這可能是經(jīng)常不刷牙,不能正確保護(hù)牙齒導(dǎo)致的。為了讓幼兒從小養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,養(yǎng)成常刷牙、勤漱口的習(xí)慣,我特設(shè)計(jì)了教兒歌《刷牙》的活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌《刷牙》,并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)刷牙的內(nèi)容。

  2.教育幼兒從小養(yǎng)成刷牙、漱口的習(xí)慣,知道保護(hù)牙齒的重要性。

  3.教會(huì)幼兒正確的刷牙方法。

  4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  讓幼兒按兒歌的內(nèi)容記住刷牙的`方法,并每天堅(jiān)持刷牙,養(yǎng)成常刷牙、勤漱口的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)新牙刷、一面小鏡子。

  2.教師搜集吃過巧克力、黑芝麻糖后的牙齒照片和有齲齒、牙垢的照片。

  3.兒歌《刷牙》的DVD光盤。

  4.牙齒大模型。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分

  1.照鏡子

  問題:看看自己的小牙齒長得什么樣?有沒有不同的、特殊的小牙齒呀?

  幼兒匯報(bào)后師指出班級幼兒齲齒、牙垢的實(shí)際情況

  2.看照片:

  (1)問題:看看平時(shí)我們吃過東西后的牙齒是怎樣的?

  幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn):牙變黑了。

  (2)問題:再看看這些牙怎么了?(師出示齲齒、牙垢的照片)

  幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn):牙壞了、臟了。

 。3)根據(jù)兩組照片,引發(fā)幼兒關(guān)于保護(hù)牙齒的討論?

  引導(dǎo)幼兒說出刷牙、漱口等方法

  3.想辦法:

  問題:平時(shí)你刷不刷牙呀?怎樣刷牙呀?你會(huì)嗎?

  請個(gè)別幼兒來示范。

  老師拿出牙齒大模型和大牙刷來進(jìn)行實(shí)物演示。

  二、活動(dòng)部分

  今天老師教大家一個(gè)兒歌《刷牙》,你們要認(rèn)真聽、用腦記,看看誰最先記住。

  1.教師播放兒歌《刷牙》

  問題:聽一聽兒歌中是怎樣刷牙的?

  2.教師帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)。

  3.讓幼兒跟著播放一起學(xué)習(xí)

  4.讓幼兒邊做刷牙的動(dòng)作邊說兒歌。

  問題:現(xiàn)在誰來說說兒歌里告訴我們應(yīng)該怎樣刷牙才能刷的干干凈凈?

  引導(dǎo)幼兒匯報(bào)

 。.師幼再一起背背兒歌

  三、游戲部分

  將幼兒分成兩組扮演上下兩排牙齒,教師在當(dāng)中用教具大牙刷幫助“兩排牙齒"刷牙,讓幼兒根據(jù)大牙刷的方向有節(jié)奏的扭動(dòng)身體,說完最后一句兒歌再笑著露出自己的小牙。

  四、鞏固部分

  讓幼兒用自己的小牙刷實(shí)地刷一遍牙。

  五、延伸部分

  除了刷牙,還有什么辦法保護(hù)牙齒?引導(dǎo)幼兒匯報(bào)后師小結(jié):不吃過硬、過甜、過冷、過熱、過酸的食物,睡前不吃零食、不吃糖,定期檢查牙齒等。

  教學(xué)反思

 。.對教學(xué)過程的反思:本節(jié)課由于有牙齒的實(shí)物模型和照片,孩子們活動(dòng)的積極性都很高,都能積極自主的參與活動(dòng)過程,也能用肢體語言來表示刷牙的動(dòng)作。在師幼互動(dòng)交流中,孩子們能大膽的說出自己的想法,很有思想,這也在我意料之外,我總以為孩子小,放不開,沒有想到孩子對兒歌很感興趣,記得快、動(dòng)作可愛,輕松的學(xué)會(huì)了如何刷牙。以后我要以自己最小的支持,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展,讓孩子們真正成為教育活動(dòng)的主體。

 。.對教學(xué)效果的反思:從教學(xué)效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法,也意識(shí)到刷牙能保護(hù)牙齒。在鞏固練習(xí)時(shí)有齲齒和牙垢的孩子刷的更認(rèn)真。而且課下孩子們都說以后要天天堅(jiān)持刷牙、漱口保護(hù)好自己的小牙。但本節(jié)課也存在著不足,在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠科學(xué)合理,游戲的時(shí)間短了,以后要盡量多領(lǐng)幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

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