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北京版數(shù)星星教案

時(shí)間:2021-04-30 16:52:29 教案 我要投稿

北京版數(shù)星星教案

  教學(xué)要求:

北京版數(shù)星星教案

  1學(xué)會本課“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個(gè)生字。能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,知道它們在本課中都是表示數(shù)目的。

  2掌握9種筆畫,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。

  3認(rèn)識田字格,能依照田字格里的范字寫字。

  4認(rèn)識4個(gè)字,會讀指定的詞語。

  5能在老師的幫助下讀兒歌,大體了解意思。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識字寫字。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能依照田字格里的規(guī)范字寫字。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片、田字黑板。

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識本課生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,知道它們在本課中的意思,認(rèn)識4個(gè)生字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書寫。認(rèn)識田字格,能依照范字寫字。會讀指定的詞語,能在老師的幫助下讀兒歌,體會課文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識9種筆畫,10個(gè)生字。

  教學(xué)過程:

  一、引入新課

  1從今天起我們就要學(xué)習(xí)漢字了,每個(gè)字的上面都有一個(gè)音節(jié),音節(jié)怎樣讀漢字就怎樣讀。

  2我們要學(xué)習(xí)的'這些漢字都在一首一首的兒歌里面,今天開始學(xué)習(xí)“識字(一)”。兒歌是一行一行寫出來的,《數(shù)星星》這首兒歌共有6行。

  3兒歌上面是題目《數(shù)星星》,題目前面的“1!笔亲R字的第一課。學(xué)生齊讀:1.?dāng)?shù)星星

  二、學(xué)習(xí)新課

 。ㄒ唬┳x兒歌

  1教師范讀兒歌。

  2學(xué)生借助拼音自讀兒歌,注意讀準(zhǔn)字音。

  3指名讀,同桌互讀兒歌。

  4說說你從這首兒歌中知道了什么?

  5抽卡片讀生字和認(rèn)讀字。

  6齊讀兒歌。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)新筆畫

  1出示“一”,這個(gè)筆畫叫做“橫”。

  2讓學(xué)生觀察自己的名字,看看有沒有“橫”。

  3教師范寫“橫”,從左往右寫,要寫平。

  (三)學(xué)習(xí)生字

  1學(xué)習(xí)“一”

 。1)指名領(lǐng)讀字音,教師范寫,提問:“一”共幾筆?哪一筆?

 。2)教師記字形:“一”,橫“一”。

 。3)學(xué)生指名、互相、小組記字形。

 。4)“一”表示數(shù)目,我們可以用“一”說什么?(一個(gè)人、一把椅子……)

  2學(xué)習(xí)“二”

 。1)指名領(lǐng)讀字音,教師范寫,提問:“二”共幾筆?哪幾筆?

  (2)指名、互相記字形。

 。3)組詞:三朵花、三棵樹、三粒種子……

 。ㄋ模┲笇(dǎo)看筆畫筆順表

  1紅筆畫是新筆畫。

  2第一欄是生字,第二欄是筆順。

  3右下角的數(shù)字是生字的總筆畫數(shù)。

  三、鞏固練習(xí)

  1開火車抽讀生字。

  2識字游戲。

  四、指導(dǎo)書寫

  (一)認(rèn)識田字格

  田字格中的橫虛線稱作“橫中線”,豎虛線稱作“豎中線”,橫豎兩條虛線的交點(diǎn)稱作“中心點(diǎn)”。4個(gè)小格分別稱作左上格、左下格、右上格、右下格。

 。ǘ┲笇(dǎo)書寫“一”

  1教師范寫,提問:“一”字的一筆寫在哪里?兩邊頂不頂格?

  2師述:“一”,起筆在左橫中線,收筆在右橫中線稍靠上一點(diǎn),“橫”要平,居中。

  3學(xué)生描紅,仿寫。

 。ㄈ┲笇(dǎo)書寫“二”

  1教師范寫,提問:“二”字的兩橫寫在哪里?一樣長嗎?

  2師述:“二”,兩個(gè)“橫”分別在左橫中線的上、下,相距不遠(yuǎn)不近,筆畫走向同“一”,各筆畫分別居中。

  3學(xué)生描紅,仿寫。

  (四)指導(dǎo)書寫“三”

  1教師范寫,提問:“三”字中的三橫長短一樣長嗎?中間的“橫”離上下兩個(gè)“橫”是不是同樣寬?

  2師述:“三”,三個(gè)“橫”分別落在橫中線上方,橫中線和橫中線下方,上下兩“橫”距中間的“橫”不遠(yuǎn)不近,筆畫走向同“一”,各筆畫分別居中。

  3學(xué)生描紅,仿寫。

  五、總結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)會了一首兒歌和三個(gè)生字。

  課后反思:學(xué)生有主動(dòng)識字的興趣,對基本筆畫掌握較好,只是個(gè)別學(xué)生的書寫習(xí)慣還有待培養(yǎng),在今后的教學(xué)過程中慢慢培養(yǎng)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識田字格,能依照范字寫字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。學(xué)生有自主識字的方法,養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣,對漢字產(chǎn)生興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):正確書寫生字

  教學(xué)難點(diǎn):四的書寫

  一、引入新課

  1讀兒歌:指名、小組讀。

  2抽卡片讀生字。

  二、學(xué)習(xí)新課

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)新筆畫

  豎橫折撇豎彎點(diǎn)豎彎鉤捺橫折彎鉤

  丨丿丶

  1教師范寫筆畫,說出各筆畫名稱。

  2用鐵絲演示“”,幫助學(xué)生記住筆畫是一筆。

  3學(xué)生書空筆畫。

  4小組記憶筆畫名稱和寫法。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字

  1提自學(xué)要求

 。1)借助拼音讀準(zhǔn)字音。

 。2)根據(jù)筆畫順序記憶字形。

  (3)利用兒歌弄懂字義,組詞說句。

  2學(xué)生自學(xué)生字:四、五、六、七、八、九、十

  3檢查自學(xué)效果,教師指導(dǎo)。

 。1)“四”的第三、四筆是“撇、豎彎”。

 。2)“五”的第三筆是“橫折”。

 。3)“六”的最后一筆是“點(diǎn)”。

  (4)“八”撇低,捺高,中間留空。

  三、鞏固練習(xí)

  1抽卡片開火車讀生字。

  2識字游戲。

  四、指導(dǎo)書寫

  1學(xué)生觀察田字格中的范字,從整體到筆畫說說怎樣寫。

  2教師范寫。

 。1)“四”,第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆都要往里收一些,且不要拉得太長,第三筆“撇”,起筆稍重,收筆要輕,要拉出筆鋒。

 。2)“五”,第二筆為“豎”,由豎中線起筆稍左方向運(yùn)筆。

 。3)“六”,第一筆為“點(diǎn)”,寫在豎中線上,起筆要輕,收筆時(shí)輕輕頓一下,“橫”在橫中線上,最后一筆為“點(diǎn)”。

  (4)“七”,第一筆“橫”起筆在左橫中線稍下,穿過中心點(diǎn)以后在右橫中線稍上收筆!柏Q彎鉤”起筆在豎中線稍左一點(diǎn)。

  (5)“八”,第二筆是“捺”,起筆在左上格,起筆要輕,收筆時(shí)輕輕頓一下再拉出捺腳。

 。6)“九”,第一筆是“撇”稍直,不要太斜,“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運(yùn)筆,折后向下,稍左運(yùn)筆,彎要有弧度,鉤要小。

  3學(xué)生描紅,仿寫。

  五、總結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)會了7個(gè)生字,知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。

  課后反思:學(xué)生第一次學(xué)習(xí)生字,興趣很高,對基本筆畫掌握較好,多數(shù)學(xué)生書寫習(xí)慣好,只是個(gè)別學(xué)生的書寫還有待練習(xí)。

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