《我們的新班級(jí)》大班教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《我們的新班級(jí)》大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園大班小朋友了,有光榮感。
2.感知新班級(jí)的環(huán)境,體驗(yàn)升級(jí)的快樂(lè)。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、重點(diǎn):能用較連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
2、難點(diǎn):能自由組合小組,排列座位,討論并商定生活,游戲,學(xué)習(xí)的新常規(guī)。
解決難點(diǎn)方法:
通過(guò)談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室,知道自己是這個(gè)集體的小主人,并且與幼兒一起共同制定新教室各個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 教師布置好各個(gè)活動(dòng)區(qū)角。如:美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。
2. 按個(gè)子高矮排座位,了解自己長(zhǎng)高了,是大班小朋友了。
3.幼兒人手一份操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 認(rèn)識(shí)新班級(jí):幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論:“我們的新教室是怎么樣的。”
“我們教室的墻上有些什么?教室里有哪些活動(dòng)區(qū),在這里我們都干些什么?”“在活動(dòng)區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則?”“我們的桌椅有哪些變化?” “新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣?”
引導(dǎo)幼兒觀察,通過(guò)看看談?wù)劊私庾约喊嗉?jí)的位置,班內(nèi)的設(shè)施,設(shè)計(jì)班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。
3. 引導(dǎo)幼兒觀察室外活動(dòng)場(chǎng)所。
提問(wèn):“我們幼兒園操場(chǎng)上有哪些變化?”“我們幼兒園走廊上有哪些變化?”“還有什么樣的變化?”“我們班級(jí)的'鄰居是誰(shuí)?”
3.介紹新同學(xué),讓幼兒懂得要愛新同學(xué),關(guān)心新朋友,做個(gè)大班的好孩子 。
2. 游戲:找朋友
(1) 請(qǐng)小朋友自己找朋友組成六人一組,要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒自由結(jié)伴,大家相互觀察,是否都符合老師的要求。
(2) 請(qǐng)每組小朋友自己比一比,排一排,矮的小朋友坐前面,高的坐后面。
3. 游戲“我的東西在哪里”:
幼兒分男女兩組,分別掛毛巾和放杯子,然后貼上自己懂得標(biāo)記。說(shuō)說(shuō)自己的東西在哪里。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
活動(dòng)反思:
遵守基本的行為規(guī)范中爭(zhēng)對(duì)大班幼兒就提出了:理解規(guī)則的意義,能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。本學(xué)期,孩子們都升入了大班,孩子們都對(duì)這個(gè)新教室都充滿了好奇。對(duì)班級(jí)的物品擺放也不熟悉,今天的活動(dòng)主要讓孩子熟悉一下自己的班級(jí),有做這個(gè)班級(jí)小主人的意識(shí)。這次活動(dòng),我主要分為兩部分,一、熟悉;二;制定班級(jí)公約。首先在活動(dòng)中通過(guò)游戲:我的東西在哪里,孩子們能很快的說(shuō)出或指出對(duì)應(yīng)物品所在的地方,用較少的時(shí)間對(duì)班級(jí)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在請(qǐng)幼兒一起制定班級(jí)公約,以往的規(guī)則往往都是我們老師進(jìn)行制定的,今天讓孩子參與到其中,主要還是增加幼兒主人翁的意識(shí),并且由孩子自己制定的規(guī)則,孩子比較能夠約束自己。而我們老師的作用就只在于幫忙整理和記錄,有了兩年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),在講述中,大多數(shù)孩子的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng),并能提出自己的意見,最后經(jīng)過(guò)討論整理,幼兒提出,要放在比較明顯的地方,我們確定好位置,將班級(jí)公約布置在黑板上。
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