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中班體育的活動教案

時間:2021-04-16 09:49:26 教案 我要投稿

中班體育的活動教案范文(通用5篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的中班體育的活動教案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班體育的活動教案范文(通用5篇)

  中班體育的活動教案1

  活動目標:

  1、運用簡單的材料進行建構,學習投擲的方法。

  2、讓幼兒懂得環(huán)保。

  活動準備:

  報紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼圖片1張、自制大鍋。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、隊列隊形的練習。

  2、聽音樂,做熱身動作,兩隊散開做。

  二、基本部分。

  1、教師和幼兒把手中的報紙變變變。

  師:今天老師從自己家里帶了一些廢報紙,每人一張,我們用廢報紙做游戲用最短的時間將報紙變個模樣。

  2、教師進行提問:“報紙變成什么了!保ㄉ茸、船)

  3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球并提問:用力卷,打開,紙球不松開,像什么?(網(wǎng)球、乒乓球)

  4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲,教師巡視。

  5、教師進行小結幼兒的玩法,對有創(chuàng)意的孩子進行表揚。

  6、站一路縱隊,一橫隊,投球。

  投籃的方法:兩腳開立,撤右腳,彎右臂,五指緊握球,擲于肩上,投球,幼兒學習投球。

  7、出示圖片大灰狼,變成一隊打惡狼,站山外面打洞里的大灰狼。(練習投球)

  三、結束部分游戲煮豆豆。

  出示自制大鍋,幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆。

  師:豆豆煮好了我們現(xiàn)在就回家分豆豆吃吧。(隨音樂回家)

  教學反思:

  這節(jié)課孩子興趣很高,基本每個孩子都可以達到所定目標,但課環(huán)節(jié)設計得不夠到位,應該再細致一點,在第一環(huán)節(jié)讓孩子自己拿報紙變東西時沒有做很好的引導,導致孩子沒有變出很多東西,在自由活動環(huán)節(jié)如果再多準備一些東西會更好。

  中班體育的活動教案2

  一、設計意圖:

  詩歌《吹泡泡》篇幅短小,共四句,詩中意境優(yōu)美,有一定的韻味,適合中班上學期教學。為了讓孩子更好地走入這個活動,也為了取得好的互動效應,我在班內區(qū)域中投放了玩“吹泡泡”的游戲材料,班中孩子對這個游戲非常感興趣,自由活動或吃過午飯后,他們幾個人一組興致勃勃地玩著,一邊吹一邊交流著自己的的發(fā)現(xiàn):“我的泡泡多大呀!”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小魚吐的泡泡”。中班的孩子,已經掌握了一定數(shù)量的詞語,在此基礎上,他們愿意結合自己的生活經驗,表達對事物的理解、發(fā)現(xiàn)、想象,基于此,我把《吹泡泡》納入了活動課程。

  二、活動目標:

  1、感知、理解詩歌優(yōu)美、抒情的語言,能在學念的基礎上,大膽進行彷遍、想象。

  2、懂得自然界中許多事物存在著相互關系。

  三、活動準備:

  1、孩子已有吹泡泡的經驗。

  2、詩歌圖片幾幅。

  3、優(yōu)美的音樂磁帶。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬、談話,引起興趣

  1、小朋友,上次我們玩了吹泡泡的游戲,你們都吹出了泡泡,好玩嗎?

  2、有一個小朋友看見我們這么好玩,她也想玩了,她是誰呀?(看圖片)

  3、這個小妹妹一邊玩,一邊還在說著“吹泡泡”的詩歌呢,聽聽小妹妹是怎么說的。

 。ǘA聽,感知理解詩歌內容

  1、師朗讀詩歌一到二遍

  2、小妹妹說了什么?

  3、師根據(jù)幼兒說的隨即貼上圖片。

  4、我們能不能跟著小妹妹一起說一說詩歌。

  5、為什么星星是月亮吹的泡泡?(雨點、小魚、果子)

 。ㄈ、彷編詩歌

  1、小妹妹還要吹很多泡泡,看看我們中三班的小朋友會不會用“誰是誰吹的泡泡”幫小妹妹說一說。

  2、小朋友可以和旁邊的小朋友商量一下。

  3、幼兒彷編,根據(jù)孩子彷編的詩句,幼兒互相學習。

 。ㄋ模、延伸活動

  把我們剛才編的詩歌畫出來,貼到圖上去,讓全班小朋友看看說說。

  中班體育的活動教案3

  活動目標:

  1、訓練幼兒的`走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

  2、通過多種報紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動重點:

  廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

  活動準備:

  許多報紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。

  活動過程:

  活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束。

  1、活動身體,為活動做好準備。

  把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。

  2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

 。ǎ保、教師引導幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

 。ǎ玻、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

  3、集體游戲,增加難度。

  請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。

  中班體育的活動教案4

  活動目標:

  1、學習雙腳并攏朝一定方向跳,發(fā)展腿部的力量。

  2、能遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。

  活動準備:

  蟋蟀頭飾,指定一地方為“家”。

  活動過程

  一、準備活動。

  今天天氣真不錯,小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習,由大圓走成小圓等。

  二、基本活動。

  1、真舒服呀,以后媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長大了,現(xiàn)在你們也來學一學、練一練跳躍吧。

  2、幼兒自由練習。并請個別幼兒示范自己的跳躍方法。

  3、強調雙腳并攏跳的規(guī)范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的,連續(xù)跳得快快的,這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。

  4、講解動作要領:雙腳并攏,腳稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意腳落地時要輕。

  5、幼兒跟著老師練習正確的連續(xù)跳。

  三、游戲:蟋蟀找家。

  1、講解游戲規(guī)則,開展游戲:你們真能干,今天全都學會了連續(xù)跳,能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦,房子在場地的各個方向,當我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時候,你們就找準一個“家”,然后用剛才所學到的方法跳過去,好嗎?

  2、反復游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動作。

  四、放松活動。

  蟋蟀們今天真能干,表現(xiàn)得都很棒,大家現(xiàn)在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

  中班體育的活動教案5

  活動目標:

  1、主動參加體育活動,體驗運動帶來的樂趣。

  2、學習肩上揮臂投遠,在投遠時能揮臂甩腕。

  3、能友好游戲,不互相沖撞,遵守游戲規(guī)則。

  活動準備:

  1、經驗準備:6幼兒用多種方法玩流星球。

  2、物質準備:紅色、藍色流星球若干(紅色、藍色靶心與活動人數(shù)相等),錄音機、磁帶。

  3、場地準備:如圖。

  活動重點:

  通過探索游戲,引導幼兒學習肩上揮臂投遠。

  活動難點:

  幼兒在投擲時,能轉身、揮臂、甩腕。

  活動過程:

  一、教師與幼兒一起聽音樂做準備活動。

  二、教師引導幼兒學習肩上揮臂投遠的基本動作。

  1、幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。

  2、引導幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領。

  3、教師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法:預備時要轉身,身體后傾,一腳前一腳后,右手舉球在肩上,揮臂、甩腕向上投出。

  4、幼兒練習。

  三、通過游戲“星球大戰(zhàn)”,引導幼兒復習鞏固投遠的動作要領。

  1、教師觀察幼兒投擲情況,進一步發(fā)現(xiàn)問題,提出要求,強調動作要領:揮臂、甩腕。

  2、教師根據(jù)幼兒活動的情況提出新的游戲玩法,增加奔跑游戲設計環(huán)節(jié),加大運動量。

  四、放松活動:“流星球歸隊”。

  教師指導喲而整理自己隊相應顏色的球。

  隨音樂放松:引導幼兒用流星球拍打身體不同部位,進行放松。

  活動評價:

  活動中,幼兒對投遠的動作要領進行了學習,大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領。由于重點強調了揮臂甩腕的動作,因此在游戲中,幼兒對這個動作得到進一步掌握,幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。

  幼兒對活動很感興趣,能積極地參與游戲,探索流星球的玩法。有的幼兒在練習時還互相比賽,看誰投得更遠。在玩游戲中,幼兒能進入情境,將球投到對方的區(qū)域。

  在進行動作練習時,幼兒自己投擲完,用粉筆進行記錄,不太恰當,幼兒不能直觀地進行對比。應該由教師事先畫好不同距離的線,幼兒進行投擲,這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離,并進行對比。

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