小學(xué)美術(shù)《有趣的點(diǎn)彩畫》教案
作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)《有趣的點(diǎn)彩畫》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)噴繪手法,知道噴灑不同顏色的彩點(diǎn)可以產(chǎn)生新的色彩,嘗試用牙刷、毛刷、噴筆噴灑彩點(diǎn),或用廢棄的蠟筆屑粘貼成一幅色彩斑斕的點(diǎn)彩畫。
2、過(guò)程與方法:在噴色實(shí)驗(yàn)中感受色彩的變化,在欣賞同齡人點(diǎn)彩畫的作品中,拓寬創(chuàng)作的思路。
3、情感與態(tài)度:學(xué)習(xí)采用多種方法制作色彩斑斕的彩點(diǎn)畫,體會(huì)噴灑彩點(diǎn)或蠟筆屑粘貼成畫所帶來(lái)的創(chuàng)作樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)點(diǎn)能成畫的原理。
難點(diǎn):彩點(diǎn)畫的設(shè)計(jì)與制作。
教學(xué)準(zhǔn)備建議:
教具:多媒體課件、實(shí)物投影儀、噴筆、畫紙、剪刀、范例、膠水、記號(hào)筆、蠟筆、卷筆刀。
學(xué)具:噴筆、畫紙、剪刀、膠水、記號(hào)筆、小紙碟、蠟筆屑。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、欣賞一些教師準(zhǔn)備的學(xué)生噴繪作品,問(wèn):這些畫有什么特別的地方?通過(guò)欣賞同齡人的作品,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、指導(dǎo)欣賞兩幅世界名畫,仔細(xì)觀察兩者之間的區(qū)別:其中一幅為彩點(diǎn)畫作品,一幅為水粉畫作品。讓學(xué)生感受彩點(diǎn)畫的特點(diǎn)及其和其他常見(jiàn)作畫方法的根本區(qū)別。
3、問(wèn):除了可以用噴筆噴繪的方法,還有什么方法?欣賞范例:用棉花棒點(diǎn)畫的,用水彩筆點(diǎn)畫的,用廢棄蠟筆屑粘帖的……無(wú)論方法如何變化,它們都是由細(xì)微的點(diǎn)組合而成的彩點(diǎn)畫作品。
4、揭示課題:
二、授課:
學(xué)生在教師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)調(diào)配水分適宜的顏料,一般水分偏少,這樣噴出的顏色顆粒細(xì)膩、色深;教師通過(guò)實(shí)物投影儀演示:如何用噴筆噴繪出較理想的.畫面效果。(用牙刷噴色時(shí)牙刷要朝前推刮,顏料就朝外噴,圖案邊緣要噴的顏色深一點(diǎn),噴色時(shí)要細(xì)而均勻)
2、用蠟筆屑粘貼成畫的制作方法:
。1)用水筆勾出圖案的輪廓。
。2)卷出各種顏色的蠟筆屑。
。3)上膠水,膠水不能涂的太多,把膠水均勻的涂在紙上,這時(shí)的畫紙就相當(dāng)于粘紙,各種顏色的蠟筆屑就成了彩色的沙礫。
。4)根據(jù)自己的想法選擇不同顏色的蠟筆屑,撒在畫面不同的位置上,在填色時(shí)不能把線條遮住,同時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕M合顏色。
。5)用手輕輕的按一下,使蠟筆屑與畫面粘貼牢固。
3、學(xué)習(xí)剪刻圖案覆蓋在底紙上噴色:
先剪刻出自己喜歡的圖案覆蓋在底紙上,然后噴色,再揭去圖案,留出圖案的原形。
4、在噴好顏色的底子上剪出圖案:
圖案可以是人物,也可以是動(dòng)物,底色是噴灑的色彩,圖案是白色的人物或動(dòng)物。
三、課堂作業(yè):
1、選擇一個(gè)自己喜歡的創(chuàng)作方式,創(chuàng)作一幅彩點(diǎn)畫。(根據(jù)學(xué)生能力水平,自主選擇個(gè)人獨(dú)立、小組成員2 至3人合作完成作業(yè))。
2、教師巡視指導(dǎo),強(qiáng)調(diào):背景的添加可根據(jù)圖案的線條、色彩來(lái)決定?梢岳渖渑,或者橫線條陪豎線條等,要使畫面主次分明,更加鮮明。
四、評(píng)價(jià):
1、分類布展:
按制作方法的不同,展示學(xué)生的蠟筆屑彩點(diǎn)畫、噴繪鏤版陰陽(yáng)噴繪彩點(diǎn)畫等。
2、學(xué)生互相交流制作的感受和小竅門。
3、教師小結(jié)學(xué)生的作品情況,師生共同作課后小結(jié)。
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