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認(rèn)識數(shù)字6小班數(shù)學(xué)教案

時間:2020-11-10 19:14:00 教案 我要投稿

認(rèn)識數(shù)字6小班數(shù)學(xué)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識數(shù)字6小班數(shù)學(xué)教案,希望對大家有所幫助。

認(rèn)識數(shù)字6小班數(shù)學(xué)教案

  幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:

  認(rèn)識數(shù)字“6”

  【活動目標(biāo)】

  1。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字"6",知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

  2。引導(dǎo)幼兒通過操作、目測等正確感知6以內(nèi)的數(shù)量,鞏固對6以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。

  3。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)其動手操作和口語表達(dá)能力。

  4。積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

  5。提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1。教具:投影儀一臺,"動物園"幻燈片若干張,錄音機一臺,音樂磁帶一盒,數(shù)字卡片若干張。

  學(xué)具:第一組,印有數(shù)字的作業(yè)紙人手一份(見圖一),油畫棒若干盒;第二組,數(shù)字紙卡(見圖二)人手一份,實物印章每人一個;第三組,實物圖片(見圖三)人手一份,油畫棒若干盒,數(shù)字卡片若干張。有點卡標(biāo)記的信箱三個,貼有不同數(shù)字的.信封人手一個,1~6小數(shù)卡人手1份,小玩具若干。

  2。環(huán)境布置

  幼兒坐在地毯上成半圓形,每人面前放一個小盤子(盤內(nèi)1~6個小數(shù)卡若干,玩具若干),幼兒后面搭建"數(shù)的王國",用大型積木搭三個門洞,分別標(biāo)有數(shù)字"l、2、3"。

  【活動過程】

  一、集體嘗試活動設(shè)置情境,引起幼兒興趣。

 。ǔ鍪疽环庑牛簬煟航裉彀,老師收到了一封數(shù)字王國的國王寫給我們中(1)班小朋友的信。(教師讀信)

  師:我們一起開汽車去動物園,好不好?(音樂聲,幼兒做開汽車的動作)出示幻燈片(一),到達(dá)"動物園"。

  嘗試一

  分別出示幻燈片(二)、(三),請幼兒目測動物數(shù)量,鞏固對數(shù)字"4"、"5"的認(rèn)識。

  師:我們到了××館,它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?

  請小朋友從小盤內(nèi)試著取出相應(yīng)的數(shù)字。

  嘗試二

  出示幻燈片(四),請幼兒目測動物數(shù)量,認(rèn)識數(shù)字"6"。

  師:它們有幾只?可以用數(shù)字幾來表示?(出示數(shù)字"6")

  "6像什么呢?"

  請小朋友從盤中找出數(shù)字"6",集體認(rèn)讀數(shù)字"6"。

  請幼兒討論講述"6"還可以表示什么?

  嘗試三

  游戲"看數(shù)取物"。

  師:這是數(shù)字幾?(出示數(shù)卡)請小朋友從小盤內(nèi)試著拿出相同數(shù)量的玩具,邊拿邊說:l、2、3……,×個玩具和數(shù)字×做朋友。教師引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)。

  師:現(xiàn)在我們到數(shù)字王國去玩好不好?

  二、小組活動

  介紹每組的游戲內(nèi)容及規(guī)則:

  師:小朋友看,數(shù)字王國有三個進(jìn)口,分別為1號門、2號門、3號門。每個門內(nèi)都有一組游戲。

  第一組看數(shù)字做點卡

  師:請小朋友先看清數(shù)字是幾,再畫圓點,邊畫邊說:1、2、3……數(shù)字×和×個圓點做朋友。

  第二組看數(shù)字印圖形

  師:請小朋友先看上面的數(shù)字是幾,就在旁邊的格子里印幾個實物圖形,邊印邊說:1、2、3……×個圖形和數(shù)字×做朋友。

  第三組看實物貼數(shù)字

  師:先看卡片有幾個什么,再把能表示它的數(shù)字貼在上面的格子里,邊貼邊說×個什么數(shù)字和數(shù)字×做朋友。

  請幼兒自由選擇一組游戲,隨歡快的音樂聲進(jìn)入作業(yè)區(qū)。

  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒邊操作邊講述,檢查操作過程及結(jié)果。

  三、活動評價(師生互評)

  1。展示個別幼兒的操作卡片,集體進(jìn)行評價,表揚邊操作邊講述的幼兒。

  2。教師小結(jié)活動情況。

  3。以"寄信"結(jié)束活動。

  師:小朋友想不想和數(shù)字娃娃交朋友呢?老師為你們準(zhǔn)備了許多信封,請你們把自己做的寄給它們好不好?

  幼兒粘貼,教師講解寄法:請小朋友先試著在信箱上找到信封上數(shù)的好朋友,再把信放到相對應(yīng)的信箱里,邊放邊說:數(shù)字×和×個圓點做朋友,這樣信就能寄出去。

  幼兒逐一"寄信",走出教室,結(jié)束活動。

  教學(xué)反思:

  在活動后,大部分的孩子完成的不錯。有薛力偉、頂頂、馬子悅、德德、這幾個小朋友認(rèn)識了數(shù)字6,在拿出同等玩具時出了錯誤。在我一步一步慢慢地對他們幾個再次引導(dǎo)最后也完成的不錯。只有給孩子們時間,一定會越來越棒的。加油寶貝們!

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