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幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》

時(shí)間:2020-12-27 19:30:56 教案 我要投稿

幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)體溫計(jì)和體溫計(jì)的用處。

  2、初步掌握體溫計(jì)的使用方法。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  4、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、課件-動(dòng)畫片:當(dāng)我感冒的時(shí)候

  2、課件-照片:發(fā)燒的孩子

  3、體溫計(jì)

  【活動(dòng)過程】

  一、課件-照片:發(fā)燒的孩子,導(dǎo)入活動(dòng)

  1、你們看,照片上這個(gè)小朋友怎么了?

  (生病了)

  2、你能看出來小姑娘是哪里不舒服嗎?

 。òl(fā)燒了,躺在床上)

  二、認(rèn)識(shí)體溫計(jì)

  1、怎么才能知道發(fā)燒了呢?(量一量體溫)

  2、課件:體溫計(jì)

 。1)看一看這是什么?你見過它嗎?

  告訴幼兒這就是體溫計(jì)。

 。2)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察體溫計(jì)的形狀及特點(diǎn),重點(diǎn)觀察體溫計(jì)的兩頭的區(qū)別。

  三、了解人的正常體溫

  1、健康人的體溫在36.8度左右,如果生病了體溫就會(huì)發(fā)生變化。你們知道怎么才能知道體溫是否正常嗎?

  2、測(cè)量體溫

  (1)現(xiàn)在,老師來測(cè)量一下老師的`體溫是多少。

  重點(diǎn)讓幼兒觀察拿著亮亮的一頭,把無金屬的圓頭夾到腋下。

 。2)測(cè)量時(shí)間5分鐘左右,拿出體溫計(jì)。

  告訴幼兒測(cè)量的體溫是多少。

 。3)告訴幼兒測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)也有含在嘴里的。

  教師給幼兒演示,對(duì)需要注意的地方要重點(diǎn)說明。

 。4)給個(gè)別幼兒上測(cè)體溫。

  四、使用體溫計(jì)注意要點(diǎn)

  1、以后我們就知道如何測(cè)體溫了,使用體溫計(jì)時(shí),一定要小心,不要掉在地上,容易摔碎,亮亮一頭里的水銀是有毒的。

  2、觀看動(dòng)畫片:當(dāng)我感冒的時(shí)候有幾個(gè)小動(dòng)物也生病了,我們看看它們是怎樣到醫(yī)院看病的。

  教學(xué)反思:

  培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,豐富幼兒的科學(xué)知識(shí),是現(xiàn)代教育刻不容緩的任務(wù)。在這次的活動(dòng)中,我讓幼兒通過自身的操作,在不斷地探索中發(fā)現(xiàn)問題,從而獲得有關(guān)溫度計(jì)的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)大班幼兒的探索精神。

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