幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的分解、組成
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的分解、組成,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
l、學(xué)習(xí)6的分解、組成,掌握交換規(guī)律將數(shù)量進(jìn)行分合的方法。
2、能保持正確的書寫姿勢(shì)。
3、體驗(yàn)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件 、幼兒畫冊(cè)3練習(xí)、筆活動(dòng)過程:
一、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的組成1、游戲"對(duì)數(shù)":教師出示一個(gè)數(shù)字,如,教師說一個(gè)數(shù)字3,幼兒快速地說出一個(gè)對(duì)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來必須是5。
2、組織小朋友利用游戲的形式復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成。
二、學(xué)習(xí)6的組成l、(觀看ppt)提問:秋天果園里的.果子成熟了,讓我們一起去看看吧,果樹上長(zhǎng)出了許多的果子,有紅的、有綠得,看第一棵樹,先長(zhǎng)出了幾個(gè)什么顏色的果子,又長(zhǎng)出了幾個(gè)什么顏色的果子,一共長(zhǎng)出了幾個(gè)果子。
2、引導(dǎo)小朋友講述:第一棵果樹上先長(zhǎng)出了1個(gè)紅蘋果,又長(zhǎng)出了5個(gè)綠蘋果,一共長(zhǎng)出了6個(gè)蘋果。
3、師:1和5合起來是6。
4、(點(diǎn)擊第二幅圖)提問:現(xiàn)在果樹上先長(zhǎng)出了幾個(gè)果子,又長(zhǎng)出了幾個(gè)果子,一共長(zhǎng)出了幾個(gè)果子?引導(dǎo)小朋友說出5和1起來是6。
5、提問:這兩個(gè)組成式你發(fā)現(xiàn)了什么。
6、小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)組成式兩個(gè)數(shù)字交換了位置,它們的總數(shù)不變。
7、以同樣的方式學(xué)習(xí)6的其他組成。
8、小結(jié):6有5種組成,其中有兩對(duì)是可以交換的。
三、學(xué)習(xí)6的分解1、提問:樹上的果子都成熟了,看喜羊羊和美羊羊,各帶了兩個(gè)大籃筐來摘果子了。看樹上有6個(gè)果子,喜羊羊先摘了幾個(gè)蘋果放到了第一個(gè)籃子里,又摘了幾個(gè)果子放到了第二個(gè)籃子里?
2、引導(dǎo)幼兒講述:樹上一共有6個(gè)果子,喜羊羊摘了1個(gè)果子放到第一個(gè)籃子里,又摘了5個(gè)果子放到第二個(gè)籃子里。6可以分成為1和53、同法學(xué)習(xí)6的其它分解。
3、小結(jié):6有5種分解,其中有兩對(duì)是可以交換的。
四、練習(xí)6的分合。
1、教師出示作業(yè),介紹作業(yè)要求。
2、幼兒做練習(xí),教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
3、小結(jié)講評(píng):今天我們知道了6的5種組成方法和5種分解的方法,讓我們把學(xué)到的知識(shí)和你的爸爸媽媽說一說吧。
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