小班教案：小蚱蜢學(xué)跳高

時間：2021-01-08 13:29:51 教案我要投稿

小班教案：小蚱蜢學(xué)跳高

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小班教案：小蚱蜢學(xué)跳高，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案：小蚱蜢學(xué)跳高

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、能叫熟練地掌握雙腳向上跳的動作。

　　2、會正確做出落地動作，提高自我保護意識和能力。

　　3、體驗?zāi)７滦◎乞熳鲞\動的樂趣，體驗合作游戲的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　場地上布置好三種不同高度的皮筋，分別是20厘米、30厘米、40厘米。

　　三、活動過程：

　　1、導(dǎo)入談話：今天我們就來做一個關(guān)于小蚱蜢的游戲好不好？

　　2、教師和幼兒扮演小蚱蜢：幼兒排成一路縱隊，“孩子們，今天“媽媽”帶你們學(xué)本領(lǐng)了，你們看，前面有一座橋，過了橋有一條河，跨過小河有，跳過障礙，能做到嗎？”利用幼兒園活動場地上的障礙物（如樹木、運動器械等）練習(xí)繞過障礙走、跑的能力。

　　3、你們的本領(lǐng)增長的真快，“媽媽”還有考考你們看看我的哪一個孩子最勇敢，教師出示另一種障礙——跳繩，出示三種不同高度的`皮筋。引導(dǎo)幼兒探索怎樣跳過去，多讓孩子想跳過去的辦法，點幾名孩子讓他們做示范，“媽媽”讓自己的孩子學(xué)習(xí)兒歌，教師：小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高？今天我們就要學(xué)跳高，我們一起來試一試吧看看誰跳的高，教師和孩子們一起練習(xí)跳高。

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　　⑶請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。

　　教師示范“雙腳向上跳”的動作，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。

　　4、練習(xí)活動：幼兒按要求分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，教師做具體指導(dǎo)。

　　5、幼兒探索“輕輕落地”的動作要領(lǐng)。

　　請幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領(lǐng)。

　　幼兒四散自由練習(xí)，體驗輕輕落地的動作要領(lǐng)。

　　6、游戲“小蚱蜢跳高比賽”。

　　教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：小蚱蜢分成若干組，聽到信號后，跳過三種不同高度的皮筋，看哪組先完成。

　　7、放松活動

　　教師：今天小蚱蜢真能干，學(xué)會了跳高的本領(lǐng)！你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦。現(xiàn)在我們休息一下吧！