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美麗的秋天活動教案

時間:2021-01-12 16:26:26 教案 我要投稿

美麗的秋天活動教案

  作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的美麗的秋天活動教案,希望能夠幫助到大家。

美麗的秋天活動教案

  美麗的秋天活動教案1

  活動目標:

  1、知道吃水果要講究衛(wèi)生,不亂丟果皮。

  2、學習將桔子皮撕成條或塊狀粘貼作畫。

  活動準備:

  菊花圖片、桔子若干、桔皮若干、操作包、漿糊、棉簽。

  活動過程:

  一、導入

  1、教師提問,引出活動主題:

  教師:"一年有四個季節(jié),小朋友知道是哪四個季節(jié)呀?"

  幼兒:"春、夏、秋、冬。"

  教師:"那請小朋友想一下,哪個季節(jié)會下雪?"

  幼兒:"冬天。"

  教師:"哪個季節(jié)會長出綠綠的小草?"

  幼兒:"春天。"

  教師:"哪個季節(jié)最熱?小女孩會穿上漂亮的裙子?"

  幼兒:"夏天。"

  教師:"那老師要問問小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?"

  幼兒:"秋天。"

  二、出示圖片

  秋天是菊花開放的季節(jié),也是果實成熟的季節(jié),在秋天,我們能吃到什么水果?桔子、蘋果。桔子都成熟了,我們有甜甜的桔子吃。剝好的桔子皮,可不能亂丟,要扔到垃圾筒里。出示菊花、桔子的圖片。引導幼兒發(fā)現(xiàn)出示的圖片是用桔皮貼成的。今天,我們要用桔子皮來貼畫。

  三、出示操作包

  1、欣賞圖畫上的菊花

  2、教師示范把桔子皮黏在花瓶上面,給花瓶添上美麗的裝飾。

  3、幼兒親手制作桔皮貼畫

  四、教師巡視并適當協(xié)助幼兒共同完成。

  五、展示欣賞:展示幼兒作品,一起看看說說。

  活動反思:

  通過這次教學活動,我深深的體會到了要上好一堂課是需要做充分的準備的`,不僅僅要適合幼兒的年齡特點,更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。

  美麗的秋天活動教案2

  活動目標:

  1、能在觀察自然界的基礎上創(chuàng)作出秋天的圖畫,并嘗試運用多種材料、多種技巧進行表現(xiàn)。

  2、能相互合作共同完成美術作品,體驗集體創(chuàng)作的愉悅,培養(yǎng)幼兒的團結合作意識。

  3、感受秋天的美好景色,體驗秋天豐收的喜悅。

  活動重點:

  在創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)幼兒的合作意識 。

  活動難點:

  能運用多種材料和技巧進行美術創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

  活動準備:

  1、繪畫紙、油畫棒、報紙、雞蛋殼、膠棒、皺紋紙、水粉、排筆、剪刀、小桶、抹布。

  2、秋天景色的視頻。

  3、秋天景色的圖片。

  活動過程:

  1、談話,引出課題。

  (1)師: 小朋友,美麗的秋天來到了,大自然發(fā)生了哪些變化?

  (2)幼兒:秋天,樹葉黃了,農民伯伯種的莊稼都豐收了……

  2、播放視頻,請幼兒的欣賞秋天的美景。

 。1)引導幼兒仔細觀察秋天大自然的變化。

 。2)請幼兒交流、討論。

  3、出示秋天景色的圖片,請幼兒觀察。

  4、和幼兒一起討論創(chuàng)作要求。

  請幼兒說一說想怎樣合作去安排和創(chuàng)作,鼓勵幼兒大膽想象。

  5、幼兒集體創(chuàng)作,教師指導,重點培養(yǎng)幼兒的團結合作意識。

  引導幼兒合理分工合作,大膽想象盡可能用多種不同的材料創(chuàng)作出內容豐富的作品,根據不同的創(chuàng)作情況,提示添加背景。

  6、幼兒介紹作品,互相欣賞。

  引導幼兒講講和同伴在創(chuàng)作中是怎樣分工、團結合作的。

  7、教師總結評價。

  今天我們大家共同合作畫出了這么美麗的秋天,小朋友們可真能干。你們高不高興?那就跟著老師一起出去感受一下美麗的秋天吧。

  注:本主題活動共分五課時完成。

  美麗的秋天活動教案3

  目標:

  1、理解散文詩的內容,嘗試仿編散文詩,萌發(fā)對秋天的熱愛之情。

  2、感受散文詩的語言美及意境美,嘗試合作繪畫。

  準備:

  1、掛圖《美麗的秋天》提醒幼兒在生活中注意觀察秋天的變化。

  2、大繪畫紙和筆。

  過程:

  一、播放“秋天多么美”音樂,帶幼兒進活動室。

  1、每名幼兒脖子上都掛上秋天的果實:玉米,花生、大豆、香蕉、桔子蘋果、梨等。

  2、進活動室后,教師提問:孩子們,你們脖子上都掛這些東西干什么呀?幼兒:這是我們家秋天豐收的果實,我們帶來送給老師們來品嘗。

  3、幼兒把果實送給在座老師。

  4、教師提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天都有什么特征?(幼兒根據自己生活經驗自由發(fā)言說秋天特征)

  二、看課件欣賞:美麗的秋天景色。

  1、教師:秋天美不美?你們喜歡秋天嗎?老師這里還有一首贊美秋天的散文詩呢,我們一起來欣賞一下吧。

  2、播放鋼琴曲,教師有感情朗誦散文詩。

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