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紙棒幼兒園大班體育教案

時間:2021-01-28 10:12:16 教案 我要投稿

紙棒幼兒園大班體育教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的紙棒幼兒園大班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紙棒幼兒園大班體育教案

紙棒幼兒園大班體育教案1

  活動目標(biāo):

  1.探索紙棒的各種玩法,在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  2.通過自我探索,同伴學(xué)習(xí),教師的指導(dǎo)等方式掌握助跑跨跳動作的要領(lǐng):快快跑,用力蹬地跳。

  3.在營救唐僧游戲活動中進(jìn)一步增強(qiáng)勇于克服困難的信心。

  活動準(zhǔn)備:

  1.西游記音樂四段:猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟

  2.紙棒人手一根

  3.點子布置在場地上

  4.輪胎四個,繩子若干根。

  活動過程:

  一、開始部分。

  小猴模仿操:帶領(lǐng)幼兒扮演角色,活動身體師:"你們看我是誰",(孫悟空)"對,我是猴王,你們是什么呢?

 。ㄐ『镒樱,孩兒們,我們一起來鍛煉身體吧!

  聽音樂與教師共同做熱身運動、要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序、

  二、基本部分。

 。ㄒ唬┨峁┎牧。自由練習(xí)。

  1、變出紙棒,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣教師引導(dǎo):"孩兒們,你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領(lǐng)最大!

  教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況

  2、集體展示,互相學(xué)習(xí)教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導(dǎo)幼兒共同觀察學(xué)習(xí)、

  3、引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩金箍棒

  4、集體展示,互相學(xué)習(xí)

 。1)小猴分散自由玩紙棒如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。

 。2)幼兒練習(xí)金箍棒的多種玩法

 。3)幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法

 。4)仔細(xì)觀察,認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)其他小朋友的.好玩的方法。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)助跑跨跳1、提出助跑跨跳的方法,引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)動作。

  師:剛才有兩只小猴子說,他想到一個好辦法,我們請他們來表演一下好嗎?

  教師講解動作要領(lǐng):跑跑跑,用力蹬地跨過小河。

  2.引導(dǎo)幼兒兩兩合作,將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習(xí)助跑跨跳。

  3.教師小結(jié)練習(xí)情況,集體練習(xí)。

  4.出示寬為50cm的小河,引導(dǎo)幼兒練習(xí),想一想,小河寬了,我們在跨跳過去時應(yīng)該注意什么?

  (1)請個別幼兒示范。教師講解動作要領(lǐng)。

 。2)同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習(xí)

  5.出示寬為60cm的小河,引導(dǎo)幼兒練習(xí),想一想,小河更寬了,我們跨跳時應(yīng)該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。

  (1)請個別幼兒示范,教師也可視情況示范。

 。2)同時出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼兒自由選擇①幼兒仔細(xì)觀察同伴和教師的示范,學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。

 、谟變簝蓛珊献鳎贾煤脠龅,練習(xí)助跑跨跳。

 、塾變杭w練習(xí)。

  ④仔細(xì)觀察同伴的表演,認(rèn)真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習(xí)。

 、葑屑(xì)觀察同伴的表演,認(rèn)真聽老師講解,自由選擇自己想跨跳的小河練習(xí)。

 。ㄈ┯螒"營救唐僧"1、講解游戲規(guī)則:

 。1)按要求布置場地幼兒按1-4報數(shù),1號2號用紙棒擺小河,3號4號把輪胎擺在指定地點。

 。2)幼兒四人一小組,輪流跨跳過小河后,由一人擔(dān)當(dāng)唐僧,坐在輪胎上,另外三人負(fù)責(zé)將輪胎拖到指定地點。

  (3)按規(guī)則游戲,注意救唐僧時,唐僧手抓住輪胎邊,另外三人注意用力的方向。

  2.引導(dǎo)幼兒游戲,注意保護(hù)幼兒安全

  (1)幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。

 。2)幼兒分四組競賽游戲。

  三、結(jié)束部分。

 。ㄒ唬┬〗Y(jié)游戲情況。

 。ǘ┓潘苫顒。

  1、引導(dǎo)幼兒聽音樂放松身體。

  2、和伙伴一起放松身體,收拾場地器材。

紙棒幼兒園大班體育教案2

  活動目標(biāo):

  1、探索紙棒的不同玩法,進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。

  2、在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米左右的平行線。

  3、在玩紙棒中進(jìn)一步增強(qiáng)對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。

  活動準(zhǔn)備:

  1、四根長紙棒;幼兒人手一根紙棒;

  2、雪碧瓶若干;幼兒制作的五金工具若干。

  3、皇冠每人一個。

  活動過程:

  1、準(zhǔn)備活動。

  四路縱隊走到四根長紙棒前,以組為單位,右手持紙棒,集體練習(xí)紙棒操。

  師:讓我們一起來做操吧!舉一舉呀,走一走;舉一舉呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;蕩秋千,蕩呀蕩;搖小船,搖一搖呀,真快樂,天天做操身體好!

  2、探索玩紙棒的不同方法。

  (1) 自由玩紙棒,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請你找一個空地方玩一玩,看誰玩的方法又多又好,還要注意安全。

  (2) 請有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。

  (3) 幼兒合作玩紙棒,進(jìn)一步探索紙棒的多種玩法。

  (4) 結(jié)伴說說合作玩的方法并進(jìn)行示范。

  (5) 采用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。

  (6) 以組為單位用紙棒搭成不同寬度的“小河”,提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。

  3 :綜合游戲

  (1) 結(jié)合游戲場地,介紹游戲玩法及規(guī)則。

  師:小動物們想問我們來賣五金工具,我們把自己做的五金工具去送給小動物吧,但去的路上我們要走過“鋼索”、跨跳過“小河”、鉆過“山洞”繞過“大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。

  (2) 第一遍游戲

  針對幼兒不好的地方進(jìn)行重點講評。

  (3) 第二次游戲。

  (4) 以戴“皇冠”祝勝利。

  活動結(jié)束:

  放松、整理活動。

  手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。

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