幼兒園小班《明亮的眼睛》教案（通用5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班《明亮的眼睛》教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班《明亮的眼睛》教案1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過(guò)此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2、懂得保護(hù)眼睛的一些方法。
3、懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。
4、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。
2、影響視力的圖片一組。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎導(dǎo)入
二、通過(guò)游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性
1、游戲《是什么東西》
老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)是什么東西？通過(guò)對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。
2、體驗(yàn)游戲—閉眼作畫(huà)
�。�1） 集體閉眼作畫(huà)，體驗(yàn)一下看不見(jiàn)東西的感受。
�。�2）討論交流剛才的感受。
�。�3）教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
三、如何保護(hù)眼睛
1、出示用眼不良的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因
2、教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。
3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌（自編的兒歌）
四、活動(dòng)延伸
帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。
教學(xué)反思
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。
2、出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以?xún)焊鑳?nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
幼兒園小班《明亮的眼睛》教案2
目標(biāo)：
1、知道眼睛的大概形狀，了解眼球是個(gè)球體。
2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備兒歌“眼睛操”、電話2個(gè)、鏡子若干，皮球一個(gè)。
過(guò)程：
1、導(dǎo)入，游戲“眼睛操”
師：“你的眼睛在哪里？”“讓我們來(lái)做做眼睛操！”
2、復(fù)習(xí)眼睛的結(jié)構(gòu)
師：“你知道自己的眼睛是什么樣的？”
幼兒使用鏡子，互相討論。
教師出示球，幫助幼兒理解眼睛是個(gè)球體。
3、游戲：觀察和比較
①一個(gè)不同特征的比較
師：“這里有兩部手機(jī)，你們來(lái)看一看，有什么不一樣的？”
提示：手機(jī)上待機(jī)土圖不一樣
師：“你是怎么知道的？”
�、趦蓚�(gè)不同的特征的比較
師：“我們請(qǐng)兩個(gè)客人老師，你們能不能找出兩個(gè)不同的地方？”
“你用什么知道的？”
師：“我來(lái)說(shuō)特征，你們來(lái)猜一猜，我說(shuō)的是誰(shuí)？”
“一定要用眼睛仔細(xì)的看”
小結(jié)：我們的眼睛可以看到大的東西，也能看到很細(xì)小的東西，只要我們認(rèn)真的用眼睛看，就能發(fā)現(xiàn)身邊許多有趣的東西。
4、眼睛的保護(hù)
師：“眼睛這么有用，你怎么保護(hù)自己的眼睛呢？”
幼兒討論，教師總結(jié)
5、放松活動(dòng)“眼睛操”
幼兒園小班《明亮的眼睛》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確。
2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的.小猴》
交流談?wù)摚盒『锘一覟槭裁创餮坨R了？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，灰灰遇到了哪些煩惱？回到家，媽媽和灰灰都說(shuō)了些什么？
2、結(jié)合生活中的具體事例，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么要保護(hù)眼睛，以及保護(hù)眼睛的正確方法。
3、幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力拍手歌。
教學(xué)反思：
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。
2、出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以?xún)焊鑳?nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
幼兒園小班《明亮的眼睛》教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)眼睛的作用
學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
特征較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。
圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書(shū)、走路看書(shū)、躺著看書(shū)、在太陽(yáng)底下看書(shū) 、看電視距離太近等）
鏡子
畫(huà)紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
請(qǐng)幼兒閉上眼睛，想象如果沒(méi)有眼睛，世界會(huì)是什么樣子。
請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。
使幼兒了解觸摸只能感覺(jué)出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。
出示戴眼睛幼兒的圖片，請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。
請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒(méi)有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書(shū)、看不清楚人、看不清楚路等。
請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：
注意看書(shū)的姿勢(shì)、光線、時(shí)間；
注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）；
注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；
眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。
請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫(huà)出自己的眼睛。
請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子，并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫(xiě)在圖畫(huà)旁邊。
總結(jié)分享：
請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫(huà)，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
能說(shuō)出眼睛的用處，知道眼睛的重要性
能注意保護(hù)自己的眼睛
幼兒園小班《明亮的眼睛》教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、互相觀察眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇
2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、眼睛小精靈，眼球處可替換
2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫(huà)有眼睛），黑筆，蠟筆
3、PPT
活動(dòng)過(guò)程：（課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）
T：今天老師要介紹一個(gè)新朋友（PPT）我們來(lái)猜一猜它是誰(shuí)好不好（提示上周吳老師教一首歌《你的眼里有個(gè)我》）{眼睛小精靈}
T：（小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）
S：眼睛小精靈好
T：我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）
T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過(guò)你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。
T：告訴老師你們看到了什么。
T：小精靈也看到很多，我們來(lái)看看他看到了什么（PPT，圖片）
T： （小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周?chē)氖挛镆任腋屑?xì)，你們能不能用你們的畫(huà)筆告訴我，你們都看到了什么。
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