《我們的鼻子》教案

時(shí)間：2021-04-13 14:58:22 教案我要投稿

《我們的鼻子》教案（精選5篇）

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《我們的鼻子》教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我們的鼻子》教案（精選5篇）

　　《我們的鼻子》教案1

　　設(shè)計(jì)背景

　　中班孩子正處于好奇好學(xué)的年紀(jì)，對(duì)身體和器官都具有好奇心，在這個(gè)時(shí)候幫助孩子了解自己的身體和教給孩子保護(hù)自己身體的方法是最有興趣和效果的。因此設(shè)計(jì)了科學(xué)課《我們的鼻子》，本課為第二課時(shí)，第一課時(shí)為認(rèn)識(shí)鼻子，在認(rèn)識(shí)了鼻子的外型基礎(chǔ)上，第二課時(shí)重點(diǎn)了解鼻子的功能作用，做到循序漸進(jìn)，步步深入了解。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解鼻子有呼吸和嗅覺(jué)兩個(gè)主要功能。

　　2、知道一些保護(hù)鼻子的方法。

　　3、感受鼻子的重要作用。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。

　　2、教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確護(hù)鼻的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、猜謎導(dǎo)入

　　今天，老師帶了個(gè)謎語(yǔ)想要考考你們，聽(tīng)仔細(xì)了“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭�！闭l(shuí)猜到謎底了？你認(rèn)為是什么？(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀，恭喜你們答對(duì)了！

　　二、觀察鼻子的外形

　　欣賞PPT中不同的鼻子

　　1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來(lái)我們每個(gè)人都有鼻子。

　　2、請(qǐng)你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個(gè)鼻孔？（有2個(gè)鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

　　三、了解鼻子的功能

　　1、那你覺(jué)得鼻毛有什么作用呢？

　　師：鼻毛可以擋住細(xì)菌、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

　　2、好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來(lái)我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小結(jié)：在一些特別的時(shí)候，來(lái)不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以聞氣味。

　　1）今天，我?guī)?lái)了四個(gè)杯子，杯子里原來(lái)裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來(lái)這杯子里裝的是什么東西嗎？

　　《我們的鼻子》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體會(huì)鼻子的重要性，養(yǎng)成保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。

　　2、通過(guò)討論、觀看視頻和觀察圖片的方式知道并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的鼻子止血方法。

　　3、通過(guò)游戲、談話、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等方法讓幼兒了解鼻子有呼吸與嗅覺(jué)的功能，知道其重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、資料包材料：教學(xué)課件《翹鼻子嚕嚕》、ppt圖片、音樂(lè)。

　　2、禮物盒、課件、裝有各種氣味東西的杯子（和幼兒人數(shù)相等）、四個(gè)籃子、各種鼻子道具、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)

　　出示禮物盒，請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)盒子，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻子，揭示課題《我們的鼻子》。

　　二、發(fā)現(xiàn)感受鼻子的特殊功能，并體會(huì)其功能的重要性。

　　1、帶幼兒通過(guò)體驗(yàn)知道鼻子有嗅覺(jué)功能。

　�。�1）出示各種不同氣味的杯子（和幼兒人數(shù)相同），幼兒自由選擇一個(gè)杯子聞一聞。

　�。�2）香、臭、辣、酸氣味的東西分類。

　　提問(wèn)：哪些杯子里裝的是香味，香香的東西會(huì)是什么？（聞到香味的幼兒打開(kāi)杯子）酸酸的又是些什么呢？喜歡吃辣椒嗎？

　　教師小結(jié): 我們身邊有好多東西的氣味是不一樣的？有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，本領(lǐng)可大了。

　　2、感受鼻子的呼吸功能：

　�。�1）感受呼吸，有什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：呼吸對(duì)我們很重要，如果不能正常呼吸，就會(huì)感到頭暈、不舒服，影響我們的生活，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　�。�2）讓幼兒觀察鼻毛，了解鼻毛的作用小結(jié)：鼻毛可以幫我們擋住灰塵，讓我們吸進(jìn)去的空氣更干凈，使我們的身體長(zhǎng)得更健康。

　　三、了解并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。

　　1、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)故事《翹鼻子嚕�！�。

　　提問(wèn)：嚕嚕這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

　　2、看ppt圖片，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容判斷保護(hù)鼻子的方法。

　　小結(jié)：我們學(xué)到了很多保護(hù)鼻子的方法，知道鼻子對(duì)我們非常重要，誰(shuí)都離不開(kāi)它，所以我們要好好的保護(hù)它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞東西，玩的時(shí)候要當(dāng)心，流鼻涕了要用干凈的手絹輕輕擦。這樣我們的鼻子就會(huì)更好的幫助我們呼吸和嗅氣味了。

　　3、幼兒參與討論止鼻血的方法。

　　四、活動(dòng)延伸：《化妝舞會(huì)》

　　1、看ppt圖片，欣賞各種各樣的鼻子。

　　2、幼兒選擇自己喜歡的鼻子道具戴上。

　　3、隨著音樂(lè)歡快的舞蹈。提醒幼兒玩的時(shí)候要注意保護(hù)好自己的鼻子

　　《我們的鼻子》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、比較識(shí)別4種氣味，了解鼻子有呼吸和嗅覺(jué)兩個(gè)主要功能，知道一些保護(hù)鼻子的方法。

　　2、樂(lè)意在同伴面前清楚地表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、幾個(gè)裝過(guò)物品的杯子以及有物品的杯子（醋、辣椒、水、香水）、ppt

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看ppt繪畫(huà)猜鼻子

　　師：小朋友們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？看妮妮老師畫(huà)了些什么？

　　二、感受鼻子的功能，交流自己的經(jīng)驗(yàn)

　　1、認(rèn)識(shí)鼻尖、鼻孔、鼻翼、鼻梁

　　2、教師點(diǎn)鼻子幼兒說(shuō)名稱，師：為什么大家都需要一個(gè)鼻子呢？（說(shuō)說(shuō)鼻子的作用），一般情況我們用鼻來(lái)呼吸，因?yàn)楸强桌镉性S多寶貝來(lái)幫忙，有什么呢？（鼻毛）

　　3、把板凳下的鏡子拿上來(lái)，瞄準(zhǔn)自己的鼻子找一找，有沒(méi)有？

　　4、我們的鼻子可以聞氣味，你聞過(guò)什么氣味？

　　5、引導(dǎo)幼兒觀察四個(gè)杯子，猜猜我在這些杯子里裝過(guò)什么？看大屏幕，說(shuō)說(shuō)杯子里有什么？（杯子編號(hào)）

　　6、幼兒上來(lái)聞杯子，用鼻子判斷杯子里裝的東西（學(xué)習(xí)聞的方法：小手做把小扇子，杯子靠進(jìn)小鼻子，輕輕扇一扇，就能聞出來(lái)）一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作

　　7、先讓幼兒聞醋。師：什么時(shí)候會(huì)用到醋？（調(diào)料、殺菌）剩下三個(gè)杯子聞聞是什么？香香的可能是什么？（打開(kāi)驗(yàn)證）水有氣味么？（每個(gè)人聞聞），水嘗在嘴巴里有什么味道？每人一杯嘗一嘗（嘗好后放到椅子下）

　�。核膫€(gè)杯子氣味是不一樣的，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，并不是所有的氣味對(duì)我們都，所以聞的時(shí)候用我教你們的方法

　　三、欣賞各種不同的鼻子，引發(fā)新的興趣

　　還有很多鼻子，小朋友們想想看，誰(shuí)還有鼻子？（幼兒自由說(shuō)然后看大屏幕）駱駝、狗、大象

　　《我們的鼻子》教案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　鼻子我們每個(gè)人都有，它對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)十分重要，可很多時(shí)候我們都會(huì)忽視它，不會(huì)正確地保護(hù)好它，尤其是缺乏自控能力的幼兒，常會(huì)因?yàn)椴划?dāng)?shù)男袨�，而�?dǎo)致“流鼻血啦”、“鼻子發(fā)炎啦”等等。針對(duì)此種情形，特設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)鼻子的活動(dòng)。在說(shuō)說(shuō)、看看、玩玩的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自己的鼻子并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解鼻子有呼吸與嗅覺(jué)的主要功能，體會(huì)其重要。

　　2、知道并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。

　　3、樂(lè)意在同伴面前能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　Ppt、白醋、酒、水三等份、學(xué)具：每桌有一次性杯子若干（內(nèi)有白醋、酒、水）游戲教具：貼鼻子；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看幻燈片，引起幼兒興趣。

　　看PPT一組照片，猜出鼻子。小精靈兒童網(wǎng)站

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你猜一猜，這是什么？小精靈兒童網(wǎng)站

　　2、你怎么知道是鼻子？小精靈兒童網(wǎng)站

　　3、我們的鼻子在哪里？（鼻子的方位）

　　二、發(fā)現(xiàn)感受鼻子的特殊功能，并體會(huì)其功能的重要性。

　　導(dǎo)語(yǔ)：為什么大家都需要鼻子？

　�。�1）鼻子的呼吸

　　1、你們知道鼻子有一個(gè)了不起的本領(lǐng)是什么？

　　2、感受鼻子的呼吸。

　　3、鼻子和嘴那個(gè)呼吸更合適？為什么？

　　4、鼻子里有什么？鼻毛有什么用呢？

　　5、游戲：捏住鼻子，不呼吸感覺(jué)怎么樣？小精靈兒童網(wǎng)站

　　（2）鼻子的嗅覺(jué)

　　1、你聞過(guò)哪些氣味？

　　2、小實(shí)驗(yàn)：考考你：（出示裝有各種氣味的杯子三個(gè)）、今天我?guī)?lái)一些杯子，你能猜出來(lái)里面裝的是什么嗎？聞一聞，是什么氣味。

　　水：有沒(méi)有氣味？沒(méi)有氣味的會(huì)是什么東西？

　　醋：這個(gè)酸酸的是什么？這個(gè)醋和我們平時(shí)用的醋有什么不一樣？酒：酒有什么味道，它對(duì)身體好不好？

　　3、幼兒分組去聞紙杯中液體的味道，并作出正確判斷。

　　4、小結(jié)：氣味是不同的，有酸、有香、有酒味、有的無(wú)味。鼻子本領(lǐng)真大，能聞各種氣味。

　　三、了解并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。

　　導(dǎo)語(yǔ)：你的鼻子有沒(méi)有不舒服的時(shí)候，它什么時(shí)候會(huì)不舒服？

　　1、感冒：鼻子會(huì)怎么樣？你有什么感覺(jué)？

　　《我們的鼻子》教案5

　　活動(dòng)名稱：

　　健康————《我們的鼻子》

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　根據(jù)主題課程———《奇妙的身體》我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)鼻子特別的感興趣，并想進(jìn)行更深一步的了解和探索，我發(fā)現(xiàn)在冬季流鼻涕和流鼻血的現(xiàn)象增多，為了讓孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保護(hù)鼻子的方法所以我開(kāi)展了這一主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解鼻子的主要功能。

　　2、知道一些保護(hù)鼻子的方法。

　　3、參與活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大小、高矮、粗細(xì)鼻子的'圖片

　　2、小鏡子（每人一個(gè)）

　　3、鼻子結(jié)構(gòu)圖

　　4、鼻子模型（一個(gè)鼻孔是有鼻毛的，一個(gè)是沒(méi)有鼻毛的）

　　5、臟東西（紙團(tuán)）

　　6、半杯醋、半杯香水、半杯水

　　7、摳鼻子、擦鼻涕、喝熱水的圖片

　　8、黑板（三個(gè)）

　　9、桌子一個(gè)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鼻子的結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：鼻毛的作用。

　　活動(dòng)組織形式：半圓形。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：

　　謎語(yǔ)導(dǎo)入：

　　師：“左邊一個(gè)孔，又邊一個(gè)孔，能呼吸還能聞香臭�！保ń處熯呑鰟�(dòng)作邊說(shuō)）請(qǐng)幼兒猜出答案。

　�。ǘ┻M(jìn)行部分：

　　1、觀察圖片

　　師：今天老師給小朋友帶來(lái)好多鼻子的圖片，請(qǐng)小朋友看看他們有什么不同？

　　教師出示大小、高矮、粗細(xì)鼻子的圖片，并請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖片的不同之處。

　　2、師：“小朋友看到了這么多的鼻子，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看自己的鼻子長(zhǎng)的是什么樣子的？”

　　請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察幼兒自己的鼻子。

　　師：“我們看了自己的鼻子，誰(shuí)知道我們的鼻子是由哪幾部分組成的？”

　　幼兒：“—————”

　　3、師：“讓老師來(lái)告訴你，從眉間到鼻頭的部分叫做鼻梁；（用手指著鼻子）兩邊包包的部分叫做鼻翼；這是鼻孔······”請(qǐng)幼兒和教師一起說(shuō)。（出示鼻子結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合圖一起說(shuō)）

　　師：“誰(shuí)知道鼻孔里面有什么？”請(qǐng)幼兒作答。

　　師：“它里面黑黑的就是鼻毛，現(xiàn)在我們小朋友的鼻毛發(fā)育的不是很明顯，成人會(huì)比較明顯，尤其是爸爸我們回家可以看看爸爸的鼻毛。剛剛有個(gè)鼻子悄悄的對(duì)我說(shuō)，劉老師，你們班的小朋友實(shí)在是太聰明了，我想和他們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”。

　　4、實(shí)驗(yàn)：《風(fēng)來(lái)了》

　　師：“老師手里的是臟東西，我們看看當(dāng)風(fēng)來(lái)了的時(shí)候臟東西會(huì)跑到哪個(gè)鼻孔里，為什么？”

　　教師出示鼻子模型，將臟東西倒在桌子上吹風(fēng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出臟東西跑到了哪個(gè)鼻孔。

　　{通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻毛的作用。}

　　教師總結(jié)：鼻毛不單可以擋住臟東西，還能擋住空氣中的細(xì)菌，使我們吸進(jìn)去的空氣變得更加的清新和干凈等等。

　　師：“下面我們來(lái)一起做個(gè)游戲”。

　　5、游戲：《捏鼻子》

　　教師請(qǐng)幼兒和自己一起閉上嘴巴輕輕的捏住鼻子···松開(kāi)。

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻子的功能。

　　師：師：“鼻子不單可以呼吸，還能聞味道，老師這里有幾種不同的味道請(qǐng)小朋友來(lái) 聞聞一聞他們分別是什么？”

　　6、實(shí)驗(yàn)：《聞味道》教師出示三個(gè)杯子，分別是半杯醋、半杯香水、半杯水

　　7、小結(jié)：總結(jié)鼻子的功能。