游戲：學(xué)會(huì)提問(wèn)題
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)給出的圖片內(nèi)容來(lái)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并知道用算式來(lái)表示所提的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2、提高幼兒邏輯思維和發(fā)散思維的能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。
重難點(diǎn)：能夠從不同的角度來(lái)提出盡可能多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師：《小火車》大游戲圖一張，紅氣球5個(gè)，藍(lán)氣球2個(gè)，綠氣球3個(gè)，黃氣球7個(gè)，加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)、數(shù)字0—9卡片兩套。
幼兒：同教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒理解什么是“數(shù)學(xué)問(wèn)題”。
1、教師創(chuàng)設(shè)情景：數(shù)字猴要帶小朋友去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。
①教師以數(shù)字猴的口吻，引導(dǎo)幼兒提問(wèn)：
“小朋友們好。我是數(shù)學(xué)王國(guó)的`導(dǎo)游，數(shù)字猴。今天由我?guī)е∨笥褌內(nèi)?shù)學(xué)王國(guó)參觀�！�
“小朋友，你叫什么名字？”“你最喜歡什么？”（請(qǐng)兩三名幼兒回答）
“小朋友有什么問(wèn)題想問(wèn)數(shù)字猴的么？”（請(qǐng)兩三名幼兒向數(shù)字猴提問(wèn)）
教師小結(jié)。
②幼兒理解什么是“數(shù)學(xué)問(wèn)題”，并嘗試提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
“小朋友剛才提了很多問(wèn)題，真棒。不過(guò)，數(shù)學(xué)王國(guó)里的居民們最喜歡小朋友提數(shù)學(xué)問(wèn)題了。什么是數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？”（鼓勵(lì)一兩名幼兒說(shuō)說(shuō)。）
教師小結(jié)：所有跟數(shù)字相關(guān)的問(wèn)題都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如：“你今年幾歲啦？”“你家里有幾輛玩具小車？”
2、參觀數(shù)學(xué)王國(guó)：根據(jù)大圖，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
�、僖龑�(dǎo)幼兒觀察大圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，他們看到了什么。（強(qiáng)調(diào)幼兒語(yǔ)言的完整性）
�、谡�(qǐng)幼兒根據(jù)大圖提供的信息，向數(shù)字猴提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
教師示范（以數(shù)字猴口吻提問(wèn)）：“小朋友，這幅圖里有幾樣?xùn)|西？”
師幼一起檢驗(yàn)：這幅圖上有氣球、火車、山、樹(shù)、天空、草地，一共有6樣?xùn)|西。
教師小結(jié)：小朋友們觀察得真仔細(xì)，這幅圖里有6樣?xùn)|西。剛才數(shù)字猴問(wèn)的問(wèn)題是：這幅圖里有幾樣?xùn)|西？這就是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，圖里還有哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（鼓勵(lì)幼兒大膽提問(wèn)，并且每個(gè)幼兒提出的問(wèn)題都不一樣）
比如：與數(shù)量有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題
1、氣球的顏色有幾種？——紅、黃、藍(lán)、綠4種。
2、紅色的氣球有幾個(gè)？——5個(gè)。
3、黃色的氣球有幾個(gè)？——7個(gè)。
4、綠色的氣球有幾個(gè)？——2個(gè)。
5、藍(lán)色的氣球有幾個(gè)？——2個(gè)。
6、小火車有幾節(jié)車廂？——3節(jié)。
7、火車的輪子一共有多少個(gè)？——16個(gè)。
8、一共有多少個(gè)氣球？——16個(gè)。
與差比相關(guān)的問(wèn)題
9、哪種顏色的氣球最多？——黃色氣球。
10、哪種顏色的氣球最少？——藍(lán)色和綠色。
11、紅色氣球比綠色氣球多多少個(gè)？——多3個(gè)。
12、綠色氣球比紅色氣球少多少個(gè)？——少3個(gè)。
13、黃色氣球比紅色氣球多多少個(gè)？——多2個(gè)。
14、紅色氣球比黃色氣球少多少個(gè)？——少2個(gè)。
與總和相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題
15、綠色氣球和藍(lán)色氣球一共有多少個(gè)？——4個(gè)。
16、黃色氣球和綠色氣球一共有多少個(gè)？——9個(gè)。
�。ㄓ行﹩�(wèn)題可以求答案，有些問(wèn)題不需要求答案，加快節(jié)奏）
教師小結(jié)：小朋友們都能從各種角度提出各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)字猴可開(kāi)心啦。
二、親子互動(dòng)：提問(wèn)比賽，獲取“數(shù)學(xué)問(wèn)題小博士”稱號(hào)。
將幼兒和家長(zhǎng)分成兩組，根據(jù)教室環(huán)境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題多，哪組獲勝。
三、操作
1、示范列式。
�、俳處煶槿∫粋�(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)兩至三名幼兒嘗試列式。
�、趲熒餐瑱z驗(yàn)，教師小結(jié)列式。
2、幼兒操作學(xué)具，家長(zhǎng)協(xié)助檢驗(yàn)。
�、僬�(qǐng)小朋友去拿學(xué)具盒——打開(kāi)學(xué)具盒——找出一袋數(shù)字卡片和氣球卡片。
②請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒一起來(lái)解決這些數(shù)學(xué)問(wèn)題吧�。ㄓ變焊议L(zhǎng)一起操作）
�、劢處熜〗Y(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了怎么提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們的身邊也有很多很多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，比如說(shuō)：你們家里一共有幾個(gè)人？你今年幾歲了？媽媽今年幾歲了，媽媽比你大多少歲？你每天幾點(diǎn)鐘來(lái)幼兒園？你坐幾路的公交車？….這些都是數(shù)學(xué)問(wèn)題，你們回去后好好想想，還可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題，下次回來(lái)告訴老師，好嗎？
�。ㄟ@個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，怎么樣解決可放在下個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的。）
【游戲：學(xué)會(huì)提問(wèn)題】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題作文900字01-22
提水的作文01-19
提檔函范文09-05
提車委托書(shū)格式01-14
員工提檔介紹信12-14
游戲公告12-08
英語(yǔ)寫(xiě)作提分的訣竅07-19
中考作文提分小妙招06-17
情感作文：文淚提序10-27
我自信我成功游戲作文-游戲12-23