托班音樂(lè)教學(xué)《大家好》
教案目的：
1、幼兒理解歌詞，學(xué)習(xí)演唱歌曲：大家好。
2、體驗(yàn)參加音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意與同伴一起唱歌跳舞，增進(jìn)相互之間的情感。
活動(dòng)環(huán)境準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶，彩帶，紗巾，鈴鼓等。
教案過(guò)程：
1.情境導(dǎo)入：請(qǐng)小朋友聽(tīng)《大家好》的音樂(lè)，鼓勵(lì)大家一起學(xué)唱歌。
2.欣賞歌曲：初步了解歌曲旋律，內(nèi)容，教師可示范1—2遍。
3.學(xué)唱歌曲:隨音樂(lè)節(jié)奏跟著教師輕輕唱。
4.游戲：請(qǐng)幼兒自己挑選喜歡的彩帶等。在音樂(lè)伴奏下，邊唱邊跳舞
教案反饋：
今天我們和小朋友一起又唱又跳玩的很開(kāi)心哦。首先老師給小朋友聽(tīng)了這首歌的旋律，有些小朋友已經(jīng)能夠哼出來(lái)了，接著老師引導(dǎo)寶寶邊拍手打節(jié)奏邊跟著音樂(lè)晃晃腦袋，小朋友們都沉靜在歡快的音樂(lè)聲中了。接著老師把歌詞加了進(jìn)去，這首歌的歌詞簡(jiǎn)單易懂，小朋友們學(xué)得很快。邊拍著手邊唱著歌。然后老師請(qǐng)小朋友邊跟著音樂(lè)唱歌邊做動(dòng)作，小朋友們一會(huì)兒揮揮手，一會(huì)兒做出唱歌跳舞的動(dòng)作……都能跟上老師的節(jié)奏。再次播放音樂(lè)的時(shí)候，小朋友都去找自己的好朋友，找到好朋友之后和自己的好朋友握握手，抱一抱，一起唱歌，一起跳舞……增進(jìn)了相互之間的感情呢！
《大家好》兒歌
Hello大家好
哈羅！大家好，大家說(shuō)哈羅。
�。ò祝┕_！哈羅！
哈羅哈羅哈羅哈羅，
大家說(shuō)哈羅。
再給各位讀者分享一篇關(guān)于幼兒園托班的自我介紹簡(jiǎn)單的教案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意在集體面前大膽講述自己的'名字
2、通過(guò)游戲，使幼兒能進(jìn)一步熟悉班級(jí)的同伴
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具指偶一個(gè)、屏風(fēng)、PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲“開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)”
游戲規(guī)則：
邊念兒歌邊做動(dòng)作
當(dāng)兒歌念到“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”且指偶指向XX孩子時(shí)，這個(gè)孩子必須大聲地說(shuō)“我是XXX”
二、游戲“誰(shuí)不見(jiàn)了？”
游戲規(guī)則：能迅速猜出站在前面的哪個(gè)孩子不見(jiàn)了
三、看PPT
問(wèn)：照片上的孩子是誰(shuí)？他是我們班級(jí)的孩子嗎？（引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒(méi)來(lái)幼兒園的孩子，并熟悉他的名字）
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