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中班數(shù)學(xué):7的形成

時間:2022-05-04 13:50:41 教案 我要投稿

中班數(shù)學(xué):7的形成

  活動目標(biāo):

中班數(shù)學(xué):7的形成

  1、學(xué)習(xí)7的形成,能準(zhǔn)確點數(shù)7個物體,理解7的實際意義。

  2、正確認(rèn)讀數(shù)字7。

  3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。

  重點:學(xué)習(xí)7的多種形成

  難點:初步掌握7的多種形成準(zhǔn)備:課件、數(shù)字頭飾進(jìn)程

  活動過程

  一、游戲:“數(shù)字王國”學(xué)習(xí)7的形成,理解7的實際意義,認(rèn)讀“7”,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。

  1、自我介紹,認(rèn)讀數(shù)字

  今天咱們班來了一位小客人,你們想認(rèn)識它嗎?你們看它來了(師帶頭飾)小朋友你們好,你們看看我是誰?對了,我是數(shù)字6,我來自數(shù)字王國,我是國王,你們看我們數(shù)字6像什么?

  2、看課件點數(shù),理解7的實際意義

  你們知道嗎?我們數(shù)字住在一座漂亮的城堡里面,你們看這就是我們的王國,王國里到處都是數(shù)字,我們王國里還有許多的玩具,你們看有什么?

  A、車有幾輛車?用數(shù)字幾來表示?(點數(shù)1—6,用6表示)B、飛機(jī)有幾架飛機(jī)?C、船有幾艘船?

  3、“做客”集中觀看課件,學(xué)習(xí)7的形成

  A、告訴小朋友一個小秘密,今天我們王國要舉行一個盛大的宴會,我們邀請了動物王國的小動物來參加,不一會兒,他們就要來了,請你們幫忙看一看來的小動物有幾只?(集中看課件)有的小動物已經(jīng)來了,我們看看是誰?(小貓)有幾只?(6只)國王嫌少呢!怎么辦?(請一只)我們一起喊“一只小貓快快來”,6只小貓?zhí)恚敝恍∝埵牵分恍∝,6添1是?現(xiàn)在小貓是7只,能進(jìn)去了嗎?讓我們來告訴數(shù)字國王吧。師幼:6添1就是7,請讓他們快進(jìn)去。國王:6添1就是7,7只小貓歡迎你,請進(jìn)。

  B、這是什么小動物?是小豬啊.來了幾只小豬?(7只),小豬家里有事,回去了一只。7去掉1是6,讓我們一起來告訴數(shù)字國王吧。7去掉1是6,請讓他們快快進(jìn)去。

  二、操作學(xué)具,進(jìn)一步了解7的多種形成

  聽聲音取學(xué)具:老師敲幾下小鼓,小朋友就取幾根插接棒?敲完后提問:老師敲了幾下?應(yīng)該取幾根?請你取出6根紅色長的插接棒,想想6根添上幾根是7根?請你添上1根綠色長的插接棒,6添幾是7?練習(xí)后送學(xué)具回家。

  三、游戲:“開火車”復(fù)習(xí)鞏固7的形成

  小朋友表現(xiàn)的可真棒,現(xiàn)在你們看數(shù)字國王送來了什么禮物?是一列數(shù)字火車,你們想不想乘上火車去玩?請小朋友拿出數(shù)字頭飾,看一下是數(shù)字幾,然后戴在頭上,上這列火車有一個要求:兩個小朋友坐一節(jié)車廂,兩個人頭上的數(shù)字合在一起是7,才能乘上這列數(shù)字火車,聽火車音樂找朋友。

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