大班語言活動(dòng)：葉子鳥

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過仔細(xì)觀察畫面，能充分發(fā)揮想象，大膽表達(dá)自己對(duì)畫面的理解，感受故事意境的優(yōu)美。

　　2、通過表演故事，體驗(yàn)其中的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《葉子鳥》配套VCD光盤、ppt課件，音樂《會(huì)跳舞的葉子》

　　教學(xué)重難點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天老師給你們帶來了一部只有畫面沒有聲音的動(dòng)畫片，小朋友在觀看的時(shí)候要邊看邊想，等一下把看到的、想到的告訴老師和其他小朋友。

　　二、播放葉子鳥的VCD，讓幼兒感知故事。

　　1、師播放無聲的畫面，讓幼兒仔細(xì)觀看，并猜想發(fā)生了什么事？

　　師：誰來說說，剛才你看到了什么？

　　2、那到底發(fā)生了什么事情呢？我們一起來看一看。

　　3、播放ppt1，

　　師：你看到了什么？小樹葉是怎么從樹上飄下來的`？誰來學(xué)學(xué)小樹葉飄下來的樣子？（請(qǐng)一名幼兒做小樹葉飄下來的動(dòng)作。全班幼兒一起做一做。）

　　師：小樹葉隨風(fēng)飄呀飄呀飄到小河里、草地上、房子上，你覺得它們會(huì)變成什么呢？（讓幼兒自由想象）

　　2、播放ppt2讓幼兒觀看。

　　師：故事里飄下來的小樹葉，又會(huì)變成什么呢，我們一起來看看？（播放畫面2）引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的變化。

　　瞧，小樹葉飄落到地上，長(zhǎng)出了小腳還有尖尖的嘴巴，變成一只只葉子鳥。

　　咦，這兩只樹底下的葉子鳥好奇怪呀，把頭抬的高高的，它們?cè)诳词裁囱�？（自由想象�?/p>

　　3、播放ppt3一片葉子在樹上下來的畫面

　　師：它們到底在看什么呢？（樹上有一片葉子）

　　師：大家多下來了，只有一片葉子在樹上，它們會(huì)對(duì)樹上的小樹葉說什么？播放ppt4（根據(jù)幼兒的回答，模仿說）

　　師：那樹上的小樹葉又會(huì)說什么呢？播放ppt5（根據(jù)幼兒的回答，幼兒學(xué)說）

　　4、播放ppt6

　　師；樹上的葉子都掉下來，變成了葉子鳥，他們聚在一起可高興啦�？�，這幾只葉子鳥聚在一起，它們?cè)谡f什么呢？依次播放ppt6里面的畫面

　�。�1）播放漂亮葉子鳥的畫面，咦，這兩只葉子鳥好漂亮呀！它們?cè)谝黄鹩謺?huì)說

　　什么呢？

　�。�2）播放胖瘦葉子鳥的畫面，瞧，胖胖的葉子鳥和瘦瘦的葉子鳥也來了，它們

　　又會(huì)說什么呢？（讓幼兒想象）

　�。�3）播放打架的畫面，哎呀，不好了，這葉子鳥哥哥和弟弟在打架了，爸爸媽媽走過來了，哥哥和弟弟是怎么告狀的？爸爸媽媽又是怎么說的呢？（讓幼兒分別學(xué)一學(xué)）

　　5、播放ppt7

　　師：這么多的葉子鳥聚在一起，心里可高興了，它們正在開舞會(huì)呢！他們是怎樣跳舞的，請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)。小朋友我們和葉子鳥一起來跳舞吧。（教師和幼兒一起跳舞）

　　6、播放ppt8

　　師：葉子鳥跳舞時(shí)，誰看見了？（同時(shí)播放有只鳥的畫面）（小鳥）小鳥看見葉子鳥跳舞，它又怎么想怎么做的呢？（讓幼兒回答一兩個(gè)問題）師總結(jié)：小鳥看見葉子鳥跳舞，覺得很奇怪，它呀要去找爸爸來看。

　　7、播放ppt9、10

　　師：正在這時(shí)又發(fā)生了什么事？（同時(shí)播放到爸爸和小鳥的畫面）

　�。ㄆ痫L(fēng)了，葉子鳥被風(fēng)吹得又飛了起來，最后它們變成樹葉靜靜地躺在地上。等爸爸和小鳥來看時(shí)，它們看見了葉子鳥跳舞了嗎？（沒有）為什么鳥爸爸沒有看到呢？原來這只是小鳥的一個(gè)夢(mèng)。同時(shí)播放ppt11。

　　三、完整地播放有聲音的畫面。

　　師：這個(gè)故事叫葉子鳥，也是小鳥做的一個(gè)夢(mèng)，小朋友我們一起再來欣賞一遍小鳥做的夢(mèng)吧�。úシ庞新暜嬅妫�

　　四、師幼表演故事。

　　1、提問：故事叫什么？（葉子鳥）你覺得小鳥是在做夢(mèng)嗎？（是）那故事里的小樹葉什么時(shí)候會(huì)變成葉子鳥跳起舞來呢？（起風(fēng)了，小樹葉才會(huì)變成葉子鳥跳起舞來）那葉子鳥又是什么時(shí)候躺在地上變成小樹葉呢？（風(fēng)停了，葉子鳥才會(huì)躺在地上變成小樹葉）

　　2、師：小鳥的這個(gè)夢(mèng)真美，小朋友我們一起來表演小鳥的做的夢(mèng)吧！

　　師：秋風(fēng)起來了，小樹葉飄呀飄呀飄下來，飄到地上的小樹葉生出了小腳，長(zhǎng)出了尖尖的嘴巴，變成了一只只葉子鳥。你是一只什么樣的葉子鳥？（胖胖的、瘦瘦的、高高的……）咦，樹上的一片小樹葉怎么還不下來呢？葉子鳥們我們快把它叫下來吧�。ㄓ變阂黄鹫f）樹上的小樹葉說：我來了�。ㄓ變阂黄鹫f）小樹葉都飄到了地上，變成了葉子鳥。它們幾只幾只圍在一起，在說悄悄話呢！小朋友，讓我們學(xué)著故事里的葉子鳥講講悄悄話吧。（幼兒自由結(jié)隊(duì)，并相互講話）

　　2、播放音樂

　　師：舞會(huì)就要開始了，葉子鳥們，我們一起來跳舞吧。（師幼聽音樂跳舞）音樂停。舞會(huì)結(jié)束了，讓我們休息一下吧！

　　延伸活動(dòng)：

　　這個(gè)故事好聽嗎？這個(gè)葉子鳥的故事還藏在一本大書里面，老師把她放在圖書館里，等玩游戲的時(shí)候小朋友可以到圖書館里去看看，也可以把這個(gè)故事表演出來。

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