中班美工:報(bào)紙魚
活動(dòng)目標(biāo):
1.能用廢舊報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用各種好看的紙條來裝飾美化魚。
3.嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞過各類“美麗的魚”(包括圖片),畫過熱帶魚,對(duì)魚的外形特征、花紋色彩有所了解。
2.材料準(zhǔn)備:“報(bào)紙魚”范例;報(bào)紙、彩紙若干,雙面膠、粘紙。海洋背景圖一張。PPT課件。
活動(dòng)過程:
一、游戲《小魚游》,激發(fā)幼兒興趣
音樂聲起,幼兒扮演小魚做各種游的動(dòng)作。
二、出示PPT,觀察報(bào)紙魚
1.看,老師今天帶來許多魚,他們身上的花紋漂亮嗎?你最喜歡那條魚?為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察魚的花紋和色彩)
2.(出示“報(bào)紙魚”)看,又來了一位新朋友,“我是報(bào)紙魚!你們知道我是用什么做成的呢?”
三、師示范講解報(bào)紙魚的制作方法
1.師講解操作方法
魚寶寶該怎么做呢?先做什么再做什么呢?
對(duì)了,要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓折好哦!告訴你們哦,折輪廓還有一首有趣的兒歌呢,下面一邊聽兒歌,一邊看老師卷紙棒吧。(折一折,卷一卷,擰一擰。)紙棒做好啦!
做好了魚的輪廓,現(xiàn)在我們可以開始制作報(bào)紙魚啦!做一條怎樣的小魚呢?(瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、胖胖的……)找到紙棒的中間點(diǎn),將紙棒卷曲,兩頭交錯(cuò)成魚尾形狀,用粘紙將交錯(cuò)部分粘合,瞧,魚的外形做好啦!魚的形態(tài)還有很多種,我們可以做一條圓圓的胖胖的魚,也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導(dǎo)幼兒變化出多種魚的形態(tài))魚的外形做好啦,接下來我們做什么呢?對(duì)了,我們要來為魚設(shè)計(jì)衣服啦,你們可以利用彩紙撕成長(zhǎng)條裝扮到魚的身上。最后別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
2.引出難題
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚:“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴,看看這條報(bào)紙魚還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚的頭部是鏤空的,眼睛該怎么貼上去呢?”
(4)“關(guān)于魚眼睛到底該怎么貼,請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)動(dòng)腦筋,想想辦法!
3.老師導(dǎo)入操作情景
看,誰(shuí)來啦?(大海媽媽)
大海媽媽想念他的魚寶寶,你們?cè)敢鈦韼椭蠛寢寔碚业剿?魚寶寶嗎?
4.老師講解操作要求:
。1)卷魚的時(shí)一定要將報(bào)紙條搓緊,卷的細(xì)細(xì)的做出來的魚才好看,卷好后用透明膠或者雙面膠固定。
。2)在裝飾魚鱗的時(shí)候魚身上的花紋需要自己設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出不同的花樣,當(dāng)然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。
(3)最后,請(qǐng)小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
三、幼兒操作:
1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2.提示幼兒珍惜材料,要懂得分享,剪下的碎片可以充分利用,把用下的廢紙放進(jìn)中間的框內(nèi)。
3.幼兒展開想象,要做出自己的特色。
4.師適時(shí)指導(dǎo)部分有困難的幼兒。
四、講評(píng)
1.你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀,大海媽媽心里可高興啦!
2.讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮,花紋最特別?
你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案,為什么?
3.大海是搖籃,搖著魚寶寶,魚寶寶睡著了……結(jié)束活動(dòng)
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