小班教案 | 小班閱讀活動(dòng)：變色蝸牛

時(shí)間：2021-08-23 20:03:20 教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班閱讀活動(dòng)：變色蝸牛，歡迎大家分享。

小班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)閱讀，了解故事內(nèi)容，知道蝸牛吃什么顏色的東西就會(huì)變成什么顏色的蝸牛。

　　2、樂意學(xué)說(shuō)故事中的短句，并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，初步嘗試仿編故事情節(jié)。

　　3、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蝸牛圖片，變色蝸牛大圖書，青菜、梨子、草莓等圖片若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動(dòng)。

　�。ǔ鍪疚伵５�'圖片）

　　師：小朋友們，你們聽一聽，誰(shuí)來(lái)我們班里做客了？（教師模仿蝸牛爬的聲音）小蝸牛有什么本領(lǐng)呢？

　　師：（出示小蝸牛圖）看，原來(lái)是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了。你會(huì)像小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　師：，它爬呀爬呀，第1天，小蝸牛爬到樹林里，看到了什么？小蝸�？吹搅司G色的樹葉會(huì)怎么樣呢？

　　師：小蝸牛“啊嗚啊嗚”的吃了起來(lái)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)！

　　師：小蝸牛吃完了綠色的樹葉會(huì)變成什么顏色的蝸牛呢？

　　師：蝸牛吃了綠葉變成了綠蝸牛。

　�。ń處熤鹨怀鍪緢D片講述故事并提問(wèn)）

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容，并學(xué)說(shuō)短句。

　　二、我是小蝸牛

　　1、師：小蝸牛爬呀爬，它要帶我們一起去找好東西吃，你們想去嗎？

　　那趕快變成小蝸牛吧！（從小房子里把蝸牛請(qǐng)出來(lái)自己戴好）

　　老師也變成了蝸牛，我是蝸牛媽媽，你們是蝸牛寶寶。蝸牛寶寶們，請(qǐng)你們?nèi)フ乙粯雍贸缘臇|西帶回家嘗一嘗吧�。ǜ鴭寢屢黄鸪霭l(fā)吧�。�

　　2、幼兒自由找東西

　　3、師：你們看蝸牛媽媽找了一樣什么好吃的東西？

　　你吃了什么？變成了什么顏色的蝸牛？（學(xué)說(shuō)短句）

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒扮演小蝸牛在游戲中練習(xí)學(xué)說(shuō)短句。

　　三、閱讀圖書

　�。ǔ鍪敬髨D書，教師講述故事）

　　師：這么有趣的事情連起來(lái)就是一本有趣的故事書，我們給它起個(gè)好聽的名字，書名叫《變色的蝸牛》。

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒一邊閱讀圖書，一邊提問(wèn)：蝸牛吃了xx變成x蝸牛

　　四、延伸環(huán)節(jié)

　　師：那小蝸牛還會(huì)吃到什么顏色的東西呢？它又會(huì)變成什么顏色呢？

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