主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)
在我們上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編為大家收集的主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)1
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母親交流、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。
活動(dòng)形式：
辯論、討論
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)，引入主題
主持人：母親含著淚點(diǎn)著紅燭的時(shí)候
紅燭也開(kāi)始流淚了
光線跑得再快也需要時(shí)間和空間
而母親
就是我的光源
啊
門前的小河喲
你今夜為何
這般消然
這首題為《明日，我將遠(yuǎn)行》的贊美詩(shī)，是一位留學(xué)生在離開(kāi)家鄉(xiāng)的前一個(gè)晚上寫的。一位即將遠(yuǎn)赴重洋的游子，在他即將遠(yuǎn)行之際，最難舍的，是生他養(yǎng)他的母親。這首詩(shī)，道出了人的一種最基本的情感。
二、以一則故事為題導(dǎo)出父母對(duì)兒女的深厚、無(wú)私和偉大的愛(ài)。
主持人：“一個(gè)不孝子背著垂暮之年的老母親在山路上跋涉，他就要將她棄于深山。山路越來(lái)越難走了，后來(lái)簡(jiǎn)直就沒(méi)有路了。兒子忽然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時(shí)地折一段樹(shù)枝拋在地上，感到很奇怪，就隨口問(wèn)了一句。沒(méi)想到，母親的回答不但令他放聲大哭，而且令他斷然悔過(guò)自新，又把母親背回了家，決心盡心盡意地孝敬她�！�
這位母親的回答是——“有這些樹(shù)枝做標(biāo)記，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了��！”在即將被拋棄的最后一刻，母親心里仍然只有兒子。這就是世界上最偉大的親情——母愛(ài)。
三、思考討論——活動(dòng)設(shè)計(jì)之一
1、自已的名字有什么含義，寄托了父母的什么希望？
2、你在哪些方面像你的母親？
3、你在哪些方面像你的父親？
4、中國(guó)的現(xiàn)代家庭，孩子大多是獨(dú)生子女，很難終日侍奉在父母身邊。你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)怎樣孝敬父母？
四、檢查自已的孝心——活動(dòng)設(shè)計(jì)之二
你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打#。
方式父母滿意程度
滿意較滿意不滿意
努力學(xué)習(xí)
多幫助父母做事
耐心聽(tīng)父母批評(píng)
多陪父母說(shuō)話
講話和顏悅色
生活勤儉、樸素
從不撒謊
有事同父母商量
向父母承認(rèn)錯(cuò)誤
努力學(xué)做家務(wù)
五、闡述已見(jiàn)——活動(dòng)設(shè)計(jì)之三
一天上午，瘸腿的媽媽怕未吃早飯的小明肚子餓，便在課間給他送了兩個(gè)煮雞蛋。小明邊接雞蛋邊不耐煩地說(shuō)：“你來(lái)干什么？同學(xué)看見(jiàn)了，我多難堪�！�
你對(duì)“小明”的說(shuō)法有何感想？請(qǐng)寫出你的評(píng)價(jià)。
注：以上四個(gè)活動(dòng)均以小組為單位展開(kāi)討論。
六、總結(jié)：
“哀哀父母，生我劬勞�！备改傅纳B(yǎng)之恩終生回報(bào)。父母之愛(ài)不僅表現(xiàn)在對(duì)孩子的“養(yǎng)”上，也表現(xiàn)在對(duì)子女的“育”上。平等是父母子女關(guān)系的前提。平等的真諦是相互理解。
七、結(jié)束
主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)2
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，隨之而來(lái)的精神生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻觯ヅ�，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗志，才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺(jué)得父母、社會(huì)、國(guó)家的給予是應(yīng)該的，面對(duì)別人給予的幫助漠然，面對(duì)別人的求助無(wú)視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地——學(xué)校，應(yīng)該十分重視感恩教育。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生能反思自己過(guò)去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì)的給予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人A：任中媚B：朱申佳
AB：初一（2）班主題班會(huì)《幸福生活感恩社會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始！
B：首先同學(xué)們肯定會(huì)很疑惑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢？讓我們通過(guò)這次主題班會(huì)來(lái)解答這個(gè)疑惑吧！
A：下面請(qǐng)欣賞朗誦《學(xué)會(huì)感恩》（A：蔣B：彭）
A：晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應(yīng)該點(diǎn)燃蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
B：接下來(lái)，讓我們用心去體會(huì)一段震撼過(guò)許多人的視頻。
——視頻（副音樂(lè)）
B：這段視頻是一位網(wǎng)友制作的，在許多貧困地區(qū)，有許多像我們一樣大的孩子，沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有地方住，過(guò)著慘不忍睹的生活！而我們，在社會(huì)的關(guān)懷下，則生活的無(wú)憂無(wú)慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行。是社會(huì)提供給了我們一切，甚至現(xiàn)在連書(shū)本費(fèi)都免了。這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激社會(huì)嗎？
A：下面請(qǐng)欣賞小品{}，
讓我們?cè)谛∑分畜w驗(yàn)不同的社會(huì)給人們帶來(lái)的不同的生活。
小品——
A：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
下面請(qǐng)欣賞演講（來(lái)自天堂的寓言）（朱申佳）
A：有著一顆感恩的心，樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并回報(bào)他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>
感恩的心——
B：懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)之恩吧！是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長(zhǎng)，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果！
韻律操——
A：在這個(gè)社會(huì)中，也有許多的人默默的感恩著，回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭！
�。ㄖ鞒秩俗x新聞）
互動(dòng)環(huán)節(jié)（主持人自由發(fā)揮——游戲，提問(wèn)）
B：通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)感恩的了解，大家對(duì)一開(kāi)始的問(wèn)題有了各自的答案了吧，下面請(qǐng)同學(xué)門說(shuō)說(shuō)自己的想法。
B：看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望
A：看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
AB：“知恩不報(bào)非君子”我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn)；讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根！
5。12地震給我們的思考
結(jié)束語(yǔ)：
感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩。著看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德。“人能感動(dòng)，就能幸�！保鋵�(shí)快樂(lè)就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該將感念親恩擴(kuò)大為對(duì)朋友，社會(huì)及國(guó)家的感恩！
從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友說(shuō)一聲謝謝，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)給予我們很多，你能從中感受到，努力學(xué)習(xí)，做一名誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感有使命感的公民，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
AB：初一（2）班主題班會(huì)《幸福生活感恩社會(huì)》到此結(jié)束！
主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)3
活動(dòng)目的：
�。�1）教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩集體，感恩社會(huì)
�。�2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，做個(gè)孝順懂事的孩子。
（3）理解百善孝為先的含義。
�。�4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)幕語(yǔ)
主持人甲：敬愛(ài)的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好
主持人甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情
主持人乙：讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，下面我宣布《我感恩我成長(zhǎng)我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：同學(xué)們，孝是什么？
主持人乙：孝為百善之首
主持人甲：孝為傳統(tǒng)美德
主持人甲：同學(xué)們，我們學(xué)校墻壁上張貼著二十四孝感人故事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我們，洗滌著我們的心靈。
主持人乙：今天我班同學(xué)帶來(lái)了其中幾個(gè)故事，讓我們一起聆聽(tīng)，一起感悟
�。ㄖv故事）配古箏曲《云水禪心》
主持人甲：這十幾年來(lái)，是誰(shuí)最牽掛我們的冷暖？是誰(shuí)最擔(dān)心我們的健康？
主持人甲：是爸爸，是媽媽，是我們的至愛(ài)雙親
主持人乙：這是一份永恒的愛(ài)
主持人甲：它跨越時(shí)空，他不求回報(bào)，請(qǐng)聽(tīng)我和爸爸媽媽的故事。
配樂(lè)《兒行千里》曲
主持人甲：多么偉大的父愛(ài)母愛(ài)啊！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，立雅立美立信立志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
主持人乙：同學(xué)們讓我們大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們
讓我們記住這些話吧！【齊背新三字經(jīng)】
主持人甲：如果說(shuō)海水可以斗量
主持人乙：父母的愛(ài)怎可斗量
主持人甲：此時(shí)請(qǐng)讓我們用最真摯的語(yǔ)言
主持人乙：最深沉的感動(dòng)
主持人乙：歌頌?zāi)顐ゴ蟮膼?ài)
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)父愛(ài)》
主持人丙：同學(xué)們，我們要一點(diǎn)綠，爸爸媽媽會(huì)給我們整片森林；我們要一滴水，爸爸媽媽會(huì)給我們汪洋大海。
主持人丁：我們了解我們的爸爸媽媽嗎？讓我們一起去聆聽(tīng)爸爸媽媽的心聲，請(qǐng)聽(tīng)《一封父親寫給兒子的信》。
主持人丙：我也愛(ài)您父親，我也將用微笑和始終不變的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。
同學(xué)們，此時(shí)你想對(duì)這位父親說(shuō)些什么？
主持人�。何覀兛上驳目吹�，我班有這么多孝順懂事的同學(xué)。
主持人丙：孝敬父母，就是記住父母的生日，傾聽(tīng)父母的心聲，關(guān)心父母的喜怒哀樂(lè)。讓我們一起給父親寫一封回信好嗎？你有什么心里話想說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？
主持人甲：大家好，《愛(ài)從這里起航》欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人梁策，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，今天我們給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)看。
主持人甲：同學(xué)們我想問(wèn)問(wèn)大家誰(shuí)給父母洗過(guò)腳，請(qǐng)舉手，你們真棒。父母給我們洗過(guò)多少次腳誰(shuí)記得？你給父母洗過(guò)幾次腳，這說(shuō)明了什么？以后你打算怎么做？
主持人甲：《愛(ài)從這里起航》節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望今天同學(xué)們回到家主動(dòng)給長(zhǎng)輩洗腳，明天我們?cè)贆z查作業(yè)的完成情況。
主持人乙：謝謝梁策同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目
合：讓我們永記恩情，擁抱真情，讓我們懷著深深的敬意，為父母獻(xiàn)上一顆《感恩的心》
五、結(jié)束篇
主持人甲：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
主持人乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
主持人丙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣
主持人�。焊屑の抑車囊磺�，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
合：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多……
主持人丙：我宣布《我感恩、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題班會(huì)，到此結(jié)束。
主持人�。鹤０职謰寢�
合：身體健康，工作順利！
請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)。
主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)4
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步感受：
1、小故事
小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
2、宣布主題班會(huì)的主題
二、深入認(rèn)識(shí)
1、引入：母親的詮釋
父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！
2、進(jìn)一步加深母愛(ài)的理解：講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊言
第一個(gè)謊：兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)：孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。
第二個(gè)謊：男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)：孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊。
第三個(gè)謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)：孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊
第四個(gè)謊：高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。
第五個(gè)謊：父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)：我不愛(ài)！——母親撒的第五個(gè)謊。
第六個(gè)謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說(shuō)：我有錢！——母親撒的第六個(gè)謊。
第七個(gè)謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)：我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊。
第八個(gè)謊：晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)：孩子，別哭，我不疼�！赣H撒的第八個(gè)謊。
2、詩(shī)歌朗誦
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒?jiǎn)�？�?/p>
步驟：
�。ㄒ唬⿲�(shí)物投影對(duì)比
�。ǘ┬撵`表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？
學(xué)生：
�、倌阒腊职謰寢尩纳諉�？
②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？
�、勰憬�(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？
�、苌现袑W(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？
�、菽阃ǔＴ鯓酉蚰愕母改副磉_(dá)你的愛(ài)呢？
家長(zhǎng)：
�、倌阒滥愕暮⒆拥纳諉�？
�、谀阒滥愫⒆酉矚g吃什么嗎？
�、勰憬�(jīng)常和你孩子聊天嗎？
④上中學(xué)以來(lái)，你孩子讓你傷心的是什么？
�、菽阃ǔＴ鯓酉蚰愕暮⒆颖磉_(dá)你的愛(ài)呢？
4、感恩篇：飲水思源報(bào)親恩
解說(shuō)：人生于世，絕大多數(shù)人都擁有一種無(wú)價(jià)之寶，那就是被親人深深地關(guān)愛(ài)。對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但父母親人對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一杯水，甚至一段記憶，他們也會(huì)感到十分滿足……
5、提出倡議：我們要做的很簡(jiǎn)單——關(guān)心父母，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一杯濃茶甚至一句話，學(xué)會(huì)感恩吧。
小結(jié)：我們班的同學(xué)有來(lái)自各地的很多，如祖國(guó)寶島臺(tái)灣的，有來(lái)自美麗韓國(guó)的，有錦繡四川的，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，常常需要互相幫助，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)用感恩的心去和同學(xué)相處。
6、提出要求：①感恩國(guó)家和社會(huì)②感恩父母③感恩同學(xué)與師長(zhǎng)④感恩友誼和親情⑤感恩對(duì)手和挫折⑥感恩自然和時(shí)代
解析：讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
7、真情朗誦：讓我怎樣感謝你？
讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！
三：愛(ài)的寄語(yǔ)
感激幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我們的蒙昧。感激傷害我們的人，因?yàn)樗捔宋覀兊男闹�；感激絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿；感激欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧；感激藐視我們的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊；感激遺棄我們的人，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)摢?dú)立�！屑ひ磺惺刮覀兂砷L(zhǎng)的人！
四、家長(zhǎng)寄語(yǔ)
五、期中考試分析
小結(jié)：我們離中考的要求還太遠(yuǎn)，所以要更加的努力，用努力回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師，回報(bào)所有愛(ài)你的人！
六、班主任小結(jié)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
主題班會(huì)教案范文我感恩我成長(zhǎng)5
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
A：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
B：七（9）班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
A：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
A：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的`心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
AB：“親情回報(bào)”
B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》
B：（領(lǐng)讀）慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
A：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。
B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)笛演奏：《世上只有媽媽好》，表演者：周天穎。大家掌聲鼓勵(lì)。
……
A：謝謝周天穎同學(xué)
B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)��！
A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
B：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)
B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)
AB：師恩難忘
A：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
B：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
A：下面請(qǐng)柳倩蕓等演唱《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
……
B：謝謝柳倩蕓同學(xué)，一曲《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心，會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。
第三環(huán)節(jié)
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)
AB：友誼永存
B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
A：請(qǐng)欣賞《朋友》，演唱者：尹津晶等。
……
A：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。
B：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
A：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。
B：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕幕場(chǎng)景，大家是否有似曾相識(shí)的感覺(jué)呢？有請(qǐng)表演者：
第四環(huán)節(jié)
A：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)
AB：感恩宣言
B：現(xiàn)在有一封我們班家長(zhǎng)寫給孩子的信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。
A：請(qǐng)張老師來(lái)讀這封信。（書(shū)信內(nèi)容鏈接）
……
B：聽(tīng)到父母的心聲，你會(huì)想什么？你該怎么做？千言萬(wàn)語(yǔ)就化作感恩宣言，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人表明決心吧�，F(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……
《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；
勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；
從現(xiàn)在開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！
A：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝班長(zhǎng)。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。
B：為了讓每位同學(xué)感受幸福，常懷感恩，請(qǐng)同學(xué)們制作千紙鶴，并在上面留言，贈(zèng)送給你最想感謝的人。
A：（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）
主持人結(jié)束語(yǔ)：
A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……
AB：心存感恩，回報(bào)他人。
七（9）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
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