浙教版道德與法治二年級上冊第2課《快樂的學(xué)習(xí)生活》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的浙教版道德與法治二年級上冊第2課《快樂的學(xué)習(xí)生活》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識與能力目標
正確看待生活中的.小問題，知道愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不但有助于自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且對今后的學(xué)習(xí)和工作也將產(chǎn)生影響，甚至終生受益。
過程與方法目標
1、通過活動交流培養(yǎng)自己的表達能力，通過實踐提高自己的合作學(xué)習(xí)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、積累生活體驗的習(xí)慣。
情感態(tài)度價值觀目標
1、體會合作帶來的快樂。
2、對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。
3、愿意有計劃、有目標地安排自己的學(xué)習(xí)生活，體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
教學(xué)重點
引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，敢于提出自己的疑問，并解決問題。
教學(xué)難點
通過實踐，讓學(xué)生體會合作學(xué)習(xí)帶來的快樂，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。
教師準備：
多媒體課件。
學(xué)生準備：
“我問你答”環(huán)節(jié)的參考書。
一、豐富的課余生活導(dǎo)入，引出教學(xué)話題：
老師：同學(xué)們，我們來看一組圖片，多媒體展示，你們的課余生活是不是也和他們一樣豐富？學(xué)生回答
老師：我們享受豐富課余生活的同時，會不會有許多“小問號”？打開課本第六頁看看課本中的同學(xué)都是遇到了什么問題？學(xué)生回答
老師：下面我們就來一起談一談你們在學(xué)習(xí)中有哪些小問號呢？說出來大家一起想解決方法。
老師：同學(xué)們回答的不錯，我們放松一下，一起來玩一個“我問你答”的游戲，比一比誰提的問題最多最好，誰答的問題最多最準。過渡
二、活動園
老師：活動過程
1、“我問你答”，兩個同學(xué)一組，準備時間5分鐘；
2、抽選8組同學(xué)先后上臺表演；
3、由同學(xué)投票選出前三組；
4、給前三組頒發(fā)“最佳問答手”榮譽證書。
老師：游戲結(jié)束，老師問一下大家，在游戲中這8組同學(xué)是自己完成的還是合作完成的？
學(xué)生回答：合作
老師：我們在學(xué)習(xí)生活中有許多互相幫助、團結(jié)合作的故事。大家來談?wù)劧际怯心男┕适�？學(xué)生回答
老師：最后給同學(xué)們布置一個課后作業(yè)，同學(xué)們也來合作完成一項任務(wù)吧，體會一下一起與同學(xué)完成任務(wù)的快樂。下堂課展示你們的合作成果。
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