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幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《水果》

時間:2021-09-18 19:40:07 教案 我要投稿

幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《水果》

  作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《水果》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《水果》

  活動目標: 1、嘗試學(xué)習(xí)靜物寫生,初步引導(dǎo)幼兒寫生畫的基本觀察方法。

  2、學(xué)習(xí)按靜物擺放的疏密、高矮、遠近、大小來進行構(gòu)圖,能運用遮擋法在造型上、色彩上表現(xiàn)水果。

  3、在構(gòu)圖繪畫時能布局好整張畫面,知道先畫主體,在畫局部。

  4、培養(yǎng)對寫生的興趣,體驗對靜物寫生的樂趣。

  活動準備: 1、幼兒準備:有畫過水果的經(jīng)驗,了解水果的基本特征。

  2、教師準備:水果:蘋果、梨子、橙子、香蕉、菠蘿、圣女果等色彩與外形特征明顯的水果,PPT水果靜物寫生圖片、花瓶平面圖、各色顏料、水粉筆、抹布、水桶、兩塊相同的襯布

  活動過程: 1、出示的花瓶平面圖,讓幼兒擺放到一張畫紙上,感知畫面的飽滿。

  師:現(xiàn)在老師這里準備了很多不同大小形狀的花瓶圖片,想請小朋友上來擺放。(請你來)好,這個小朋友擺放的很不錯,把畫面都擺的很飽滿,這里就密一點,這個就疏一點,還有就是可以按高矮、大小、遠近擺放的,這個怎么看上去很小,對了,因為它擺放的位置是遠處。

  2、幼兒欣賞水果寫生畫PPT幻燈圖,表述感受。

  師:小朋友,看看,上面都有什么呀?(水果)那我們一起來看看這上邊的靜物水果寫生畫是怎樣的?它們是怎么構(gòu)圖的?它們的顏色是怎樣的?

  3、出示實物水果,讓幼兒來自由擺放。

  師:小朋友,看,老師給你們帶來了什么?(水果)今天老師要請小朋友來幫這些水果擺造型,看看你們是要怎么擺。好,請你上來擺。小朋友,你覺得這個小朋友擺的的水果怎么樣啊?(對了,她擺的'太密了,我們都不能看到后面的水果了)那我們應(yīng)該怎么擺會容易看呢?(你來)擺的很好(教師幫忙把水果在調(diào)整一下位置)這樣是不是更好看。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察一組水果靜物和構(gòu)圖。

 。1)教師:小朋友,現(xiàn)在這里的水果,它們是怎樣擺放在我們面前的?每一個水果都表現(xiàn)得完整嗎?為什么有的水果會被遮擋一部分?(因為擺放的時候,有的水果在前面,有的在后面,后面的被前面的擋住了,這叫做遮擋關(guān)系)

 。2)討論水果寫生的步驟和方法。

  我們要怎樣開始畫?先畫什么后畫什么呢?為什么?(我們要先看到靜物的主體,也就是說我們先看到中間那個最大的靜物先畫,在畫局部的。)在畫的時候要把畫面畫的飽滿,要布局好整張紙的畫面。

  師:現(xiàn)在請你們在看看,從你們那邊看到的水果盤,你們每個人看到的內(nèi)容一樣嗎?為什么不一樣?(每個人所處的位置不同,觀察的角度也不同,看到的水果靜物自然會有變化,被遮擋的部分也不一樣。)

 。3)怎樣才能把東西畫得更逼真呢?(畫的時候,仔細觀察,眼睛看到什么樣的形狀就畫成什么形狀。先畫外輪廓,再畫輪廓里的細節(jié),比如,菠蘿表現(xiàn)的紋。)

  5、引導(dǎo)幼兒畫襯布。

  小朋友,擺放水果的桌子上還有什么?(襯布)我們要把襯布的顏色畫上去,你們看到什么樣的顏色就要畫什么樣的。但要先把水果畫好了,最后才把襯布背景畫上去。

  6、引導(dǎo)幼兒如何簡單的調(diào)顏色

  師:這些水果有什么顏色?每一種水果顏色一樣嗎?對了,每個水果的顏色都不一樣。你們要認真的觀察,這些水果的顏色。(交代幼兒在調(diào)顏色時要在淺顏色上加一點點的深顏色,一點點的加上去,加到你想要用的顏色。

  7、教師交代作畫要求。

 。1)在作畫時,要安靜認真的觀察。

 。2)我們在用水粉顏料換顏色時,一定要把筆洗干凈,在抹布上蘸干水。

  8、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)教師對繪畫感到困難無從下筆的幼兒可給予具體的指導(dǎo)。

 。2)對于寫生能力強的幼兒,教師應(yīng)要求他們能畫出更多的細節(jié)來。

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