幼兒小班音樂教案《洋娃娃的夢(mèng)》
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒小班音樂教案《洋娃娃的.夢(mèng)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過欣賞,引導(dǎo)幼兒愿意用動(dòng)作表現(xiàn)洋娃娃入睡和夢(mèng)中的情景。
2、感受第三段音樂并能用動(dòng)作表現(xiàn)其情境。
重點(diǎn):
1、聽辯、感受第二段、第三段音樂旋律和節(jié)奏的不同。
難點(diǎn):
2、能大膽用肢體動(dòng)作表現(xiàn)第三段音樂的情境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂、PPT
三、活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入,出示PPT——你們知道她是誰嗎?
——洋娃娃她做了一個(gè)夢(mèng),我們一起來看看她夢(mèng)見了什么?
2、完整欣賞樂曲——教師完整表演,音樂完之后說:原來我是在做夢(mèng)呀!
——洋娃娃在干什么呢?
——鏡子里面的洋娃娃在干什么呀?她在夢(mèng)里都做了哪些動(dòng)作?她照鏡子的時(shí)候表情是什么樣子的?
3、播放第二段音樂,引導(dǎo)幼兒照鏡子的游戲。
——現(xiàn)在我們一起來玩照鏡子的游戲。(現(xiàn)在我是洋娃娃,你們來當(dāng)鏡子,小鏡子們站起來吧!準(zhǔn)備好了嗎?)——你們真是學(xué)得太像了,都是一面合格的鏡子。
——現(xiàn)在我們跟著音樂一起玩一次吧!
4、教師引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩照鏡子的游戲。
——?jiǎng)倓偸峭趵蠋焷懋?dāng)洋娃娃,現(xiàn)在想請(qǐng)小朋友來當(dāng)洋娃娃,請(qǐng)你們找到一位好朋友,商量一下誰來當(dāng)洋娃娃誰來當(dāng)鏡子。
——現(xiàn)在我們跟著音樂一起表演吧,看一看哪一組表演最有默契。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞第一段音樂。
——洋娃娃在夢(mèng)見照鏡子之前她在干什么呢?
——猜猜她在睡覺的時(shí)候在想什么呢?現(xiàn)在你們把自己變成洋娃娃,你們會(huì)想什么呢?
6、結(jié)束——洋娃娃們,你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
——現(xiàn)在我們跟這音樂完整表演一次吧!
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